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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

【題目】下列各組物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時，生成物不因反應(yīng)條件（濃度、溫度或催化劑等）的不同而不同的是

A. 銅與硝酸B. 乙醇與氧氣

C. 鈉與氧氣D. 一氧化碳與氧氣

【答案】D

【解析】

A.銅與不同濃度的硝酸反應(yīng)，生成物不同，稀硝酸生成一氧化氮，濃硝酸生成二氧化氮，故A不符合題意；

B.乙醇與氧氣反應(yīng)條件不同而產(chǎn)物不同，燃燒時生成二氧化碳和水，催化氧化生成乙醛，故B不符合題意；

C.鈉與氧氣反應(yīng)條件不同而產(chǎn)物不同，不加熱時生成氧化鈉，加熱時生成過氧化鈉，故C不符合題意；

D.一氧化碳和氧氣反應(yīng)只生成二氧化碳，與濃度、溫度等無關(guān)，故D與題意相符。

所以本題答案：D。

練習(xí)冊系列答案

課程達(dá)標(biāo)測試卷闖關(guān)100分系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能使品紅溶液褪色的是（）

A. NH3B. N2C. CO2D. SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的性質(zhì)比較，正確的是（）

①酸性：HClO4>H2SO4>H3PO4　 ②最高正化合價：Cl＞N＞C

③穩(wěn)定性：HCl>HBr>HI　 ④還原性：HCl＞HBr>HI

A. ①②④B. ②③④

C. ①②③D. 全部都正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是（）
A.MnO2與濃鹽酸混合加熱：MnO2+4H++2Cl﹣ Mn2++Cl2↑+2H2O
B.（NH4）2Fe（SO4）2溶液中加入過量的NaOH溶液：Fe2++2OH﹣=Fe（OH）2↓
C.Ba（HCO3）2溶液中加入稀硫酸：Ba2++SO =BaSO4↓
D.H2C2O4（弱酸）溶液中加入酸性KMnO4溶液：2MnO +5H2C2O4=2Mn2++10CO2↑+2H2O+6OH﹣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠排出的廢水中含有大量的Fe2+、Cu2+和SO42﹣ ．
Ⅰ某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計如圖流程以回收銅和硫酸亞鐵．請回答：

（1）反應(yīng)①的離子方程式為．
（2）操作①中用到的玻璃儀器是（填序號）．
a．燒杯 b．漏斗 c．玻璃棒 d．酒精燈
（3）固體成份是（填名稱）．
（4）原料②的名稱為．
Ⅱ回收的銅可用于制備膽礬（CuSO45H2O）．，可將銅和一定濃度稀硫酸混合后并在加熱的情況下通入氧氣，發(fā)生如下反應(yīng)：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O．制得硫酸銅溶液后經(jīng)過蒸發(fā)、濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾可得膽礬．
①請分析2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O反應(yīng)中，氧化劑是，還原劑是（填化學(xué)式）．
②用雙線橋標(biāo)出上述反應(yīng)的電子得失．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丹參酮ⅡA是一種治療心血管疾病的藥物，其中的一種合成路線如下：

（1）丹參酮ⅡA中含氧官能團(tuán)為和（寫名稱）．
（2）試劑X的分子式為C5H11N，則X的結(jié)構(gòu)簡式為．
（3）C→D的反應(yīng)類型為．
（4）寫出同時滿足下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：．
Ⅰ．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
Ⅱ．分子中除苯環(huán)外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)，分子中含有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫
（5）寫出以CH3CH=CHCH3和CH2=CHCHO為原料制備的合成路線流程圖（無機(jī)試劑可任選）．合成路線流程圖示例如下：
CH3CHO CH3COOH CH3COOCH2CH3 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PbI2是生產(chǎn)新型敏化太陽能電池的敏化劑﹣﹣甲胺鉛碘的原料．合成PbI2的實(shí)驗(yàn)流程如圖1：

（1）將鉛塊制成鉛花的目的是．
（2）31.05g鉛花用5.00molL﹣1的硝酸溶解，至少需消耗5.00molL﹣1硝酸mL，同時產(chǎn)生L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）NO．
（3）取一定質(zhì)量（CH3COO）2PbnH2O樣品在N2氣氛中加熱，測得樣品固體殘留率（ ×100%）隨溫度的變化如圖2所示（已知：樣品在75℃時已完全失去結(jié)晶水）．
①（CH3COO）2PbnH2O中結(jié)晶水?dāng)?shù)目n=（填數(shù)字）．
②100～200℃間分解產(chǎn)物為鉛的氧化物和一種有機(jī)物，則該有機(jī)物為（寫結(jié)構(gòu)簡式）．
（4）稱取一定質(zhì)量的PbI2固體，用蒸餾水配制成室溫時的飽和溶液，準(zhǔn)確移取25.00mLPbI2飽和溶液分次加入陽離子交換樹脂RH中，發(fā)生：2RH（s）+Pb2+（aq）=R2Pb（s）+2H+（aq），用錐形瓶接收流出液，最后用蒸餾水淋洗樹脂至流出液呈中性，將洗滌液合并到錐形瓶中．加入2～3滴酚酞溶液，用0.002500molL﹣1NaOH溶液滴定，到滴定終點(diǎn)時用去氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL．計算室溫時PbI2 的Ksp （請給出計算過程）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組數(shù)據(jù)中，前者剛好是后者兩倍的是（）
A.2mol/L Ba（OH）2溶液中Ba2+的物質(zhì)的量和OH﹣的物質(zhì)的量
B.200mL 1mol/L氯化鈣溶液中c（Cl﹣）和100 mL 2mol/L氯化鉀溶液中c（Cl﹣）
C.20%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度和10%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度
D.64g二氧化硫中氧原子數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L一氧化碳中氧原子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定堿式碳酸鈷[COx（OH）y（CO3）z]的化學(xué)組成，研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．已知：堿式碳酸鈷受熱時可分解生成三種氧化物．
（1）按如圖所示裝置組裝好儀器，并；稱取3.65g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，加熱，當(dāng)乙裝置中（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），停止加熱；打開活塞a，緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘，通入空氣的目的是．
（2）某同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中存在一個缺陷，該缺陷是．
（3）通過正確實(shí)驗(yàn)測得乙、丙裝置增重分別為0.36g、0.88g，則該堿式碳酸鈷的化學(xué)式為．
（4）CoCl26H2O常用作多彩水泥的添加劑．以含鈷廢料（含少量Fe、Al等雜質(zhì)）制取COCl26H2O的一種工藝如下：
已知；25℃時

沉淀物	Fe（OH）3	Fe（OH）2	Co（OH）2	Al（OH）3
開始沉淀（pH）	2.3	7.5	7.6	3.4
完全沉淀（pH）	4.1	9.7	9.2	5.2

①凈化除雜時，加入H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為；
②加入CoCO3調(diào)pH為5.2～7.6，則操作I獲得的濾渣成分為；
③加鹽酸調(diào)整pH為2～3的目的為；
④操作Ⅱ過程為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾．

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