| 選項 | A | B | C | D |
| 物品標簽 |  | 藥品:××× |  |  |
| 分析 | 該試劑應裝在橡膠塞的細口瓶中 | 該藥品不能與皮膚直接接觸 | 該物質受熱易分解 | 該物質濃度為18.4 mol/L |
科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．用堿式滴定管量取25.03mLH2SO4溶液 |
| B．用50mL量筒量取21.48mL稀硫酸 |
| C．用托盤天平稱取11.7gNaCl |
| D．用pH試紙測定HNO3溶液的pH=3.7 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| 選項 | 異常情況 | 可能原因分析 |
| A | 蒸發(fā)結晶：蒸發(fā)皿破裂 | 將溶液蒸干或酒精燈燈芯碰到熱的蒸發(fā)皿底部 |
| B | 分液：分液漏斗中的液體難以滴下 | 沒有打開分液漏斗活塞，或玻璃塞上凹槽與漏斗口側面的小孔沒有對齊 |
| C | 蒸餾：冷凝管破裂 | 冷凝管沒有通水或先加熱后通水 |
| D | 萃取：液體靜置不分層 | 加入萃取劑的量較多 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．①裝置用于檢驗1-溴丙烷消去產物 | B．②裝置用于石油的分餾 |
| C．③裝置用于實驗室制硝基苯 | D．④裝置可證明酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．在用簡易量熱計測定反應熱時，可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進行攪拌使酸和堿充分反應、準確讀取實驗時溫度計最高溫度、并且取2～3 次的實驗平均值等措施，以達到良好的實驗效果 |
| B．過濾、結晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機混合物的方法 |
| C．制備硫酸亞鐵銨晶體時，將硫酸銨和硫酸亞鐵的混合溶液蒸發(fā)濃縮至出現(xiàn)晶膜，然后自然冷卻，晶體析出后抽濾，并用少量乙醇洗滌 |
| D．酸式滴定管，堿式滴定管、移液管都是準確量取一定體積液體的儀器，它們在使用時都要進行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調整液面等幾個過程 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A | B | C | D |
| 準確量取19.01 mL水 | 新制氯水的保存 | 測定0.1 mol/L Na2CO3溶液的pH | 分離水和乙酸乙酯 |
| 25 mL酸式滴定管 | 帶玻璃塞的棕色細口瓶 | 鑷子、pH試紙、表面皿 | 分液漏斗、燒杯 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．用濃NaOH溶液和藍色石蕊試紙來檢驗溶液中有無NH4+ |
| B．測定某溶液的pH，先用蒸餾水潤濕pH試紙，再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上，并與標準比色卡比較 |
| C．為鑒別NaNO3、Al(NO3)3和Mg(NO3)2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量 |
| D．欲分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物(物質的量比為1∶1)，先將樣品溶解，然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后冷卻，過濾得硝酸鉀晶體；將母液加熱至大量晶體析出后，用余熱蒸干，得氯化鈉晶體 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度，配制成一定物質的量濃度的溶液 |
| B．用玻璃棒蘸取溶液，點在濕潤的pH試紙上測定其pH |
| C．用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后，再進行焰色反應 |
| D．讀取滴定管內液體的體積，俯視讀數(shù)導致讀數(shù)偏小 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．裝置①可用于已知濃度的氫氧化鈉溶液測定未知濃度鹽酸的實驗 |
| B．裝置②可用于氯化銨固體和氫氧化鈣固體反應制取少量氨氣 |
| C．裝置③可用于收集SO2，并吸收多余的SO2 |
| D．裝置④可用于制取少量Cl2 |
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=18.4mol·L-1,D正確。
