（8分，每空2分）下圖是某藥物中間體的結構示意圖：
試回答下列問題：
（1）考察上面的結構式與立體模型，通過對比指出結構式中的“Et”表示 （寫名稱）；該藥物中間體分子的化學式為 。
（2）你根據結構示意圖，推測該化合物所能發生的反應 。
（3）決定有機分子結構問題的最強有力手段是核磁共振氫譜（NMR）。有機化合物分子中有幾種化學環境不同的氫原子，在NMR中就有幾個不同的吸收峰，吸收峰的面積與H原子數目成正比。現有一種芳香族化合物與該藥物中間體互為同分異構體，其模擬的核磁共振氫譜圖如上圖所示，試寫出該化合物的結構簡式： 。
科目：高中化學 來源： 題型：
（8分，每空2分）
（1）N原子的摩爾質量是_______ __， 1mol HNO3約含有_________ 個氧原子(用NA表示)。
（2）實驗室中以下述反應制取氯氣：4HCl(濃)＋MnO2=MnCl2+Cl2↑+2H2O 在該反應中濃鹽酸的作用為 , 若在標準狀況下制得11.2L氯氣則轉移的電子總數為 摩爾。
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科目：高中化學 來源：2011級山東省汶上二中高一第一學期質量檢測化學試卷 題型：單選題
（8分，每空2分）
（1）N原子的摩爾質量是_______ __，1mol HNO3約含有_________ 個氧原子(用NA表示)。
（2）實驗室中以下述反應制取氯氣：4HCl(濃)＋MnO2=MnCl2+Cl2↑+2H2O 在該反應中濃鹽酸的作用為 , 若在標準狀況下制得11.2L氯氣則轉移的電子總數為 摩爾。
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科目：高中化學 來源：2012-2013學年山西省高三8月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
(8分，每空2分)水是生命之源，它與我們的生活密切相關。在化學實驗和科學研究中，水也是一種常用的試劑。
(1)寫出與H2O分子互為等電子體的微粒___ ___(填1種)。
(2)水分子在特定條件下容易得到一個H＋，形成水合氫原子(H3O＋)。下列對上述過程的描述不合理的是 ( )
A．氧原子的雜化類型發生了改變 B．微粒的形狀發生了改變
C．微粒的化學性質發生了改變 D．微粒中的鍵角發生了改變
(3)下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序)。與冰的晶體類型相同的是________(請用相應的編號填寫)。
(4)在冰晶體中，每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵(如下圖所示)，已知冰的升華熱是51 kg/mol，除氫鍵外，水分子間還存在范德華力(11 kJ/mol)，則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是_____ ___kJ/mol；
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科目：高中化學 來源：2011級山東省高一第一學期質量檢測化學試卷 題型：實驗題
(18分，每空2分)
Ⅰ部分：
甲、乙、丙三位同學分別用如下實驗裝置及化學藥品（堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請你參與探究，并回答問題：
（1）他們制取氨氣的化學方程式為：_____________ _________ _______。
（2）三位同學都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是_____ ____ _________。
（3）三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學沒有收集到氨（實驗操作都正確），你認為沒有收集到氨氣的同學是___ ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
（4）檢驗氨氣是否收集滿的方法是:（簡述操作方法、現象和結論）
_______ _____。
（5）三位同學都認為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣，你判斷能夠達到實驗目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”)，該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替？____ _(填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應的化學方程式為：
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
下圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下，反應產物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。
（6）實驗時，從 端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。
（7）可觀察到A瓶的溶液 。
（8）C瓶溶液的作用是 。
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科目：高中化學 來源：2011級山東省高一第一學期質量檢測化學試卷 題型：選擇題
（8分，每空2分）
（1）N原子的摩爾質量是_______ __， 1mol HNO3約含有_________ 個氧原子(用NA表示)。
（2）實驗室中以下述反應制取氯氣：4HCl(濃)＋MnO2=MnCl2+Cl2↑+2H2O 在該反應中濃鹽酸的作用為 , 若在標準狀況下制得11.2L氯氣則轉移的電子總數為 摩爾。
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