【題目】現有三組溶液，①汽油和氯化鈉溶液；②乙醇和CCl4溶液的混合物；③氯化鈉和單質碘的水溶液，分離以上各混合物的正確方法依次是
A.分液、萃取、蒸餾B.萃取、蒸餾、分液
C.分液、蒸餾、萃取D.蒸餾、萃取、分液
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應的熱效應與其它三項不相同的是
A．鋁粉與氧化鐵的反應 B．氯化銨與Ba(OH)2·8H2O反應
C．鋅片與稀硫酸反應 D．鈉與冷水反應
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【題目】以Zn、Ag為電極，以稀H2SO4為電解質溶液，以銅絲為導線構成原電池，下列敘述正確的是
A.Zn為正極B.Ag為負極C.Zn極發生氧化反應D.Ag極發生氧化反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在標準狀況下，a g氣體A與b g氣體B的分子數相同，則下列說法中不正確的是( )
A. 氣體A與氣體B的摩爾質量之比為a:b
B. 同溫同壓下，氣體A與氣體B的密度之比為b:a
C. 質量相同的氣體A與氣體B的分子數之比為b:a
D. 相同狀況下，同體積的氣體A與氣體B的質量之比為a:b
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【題目】甲醇可以與水蒸氣反應生成氫氣，反應方程式如下：
CH3OH(g)＋H2O(g)
CO2(g)＋3H2(g) ΔH＞0。
（1）在一定條件下，向體積為2 L的恒容密閉容器中充入1 mol CH3OH(g)和3 mol H2O(g)，20 s后，測得混合氣體的壓強是反應前的1.2倍，則用甲醇表示的該反應的速率為________。
（2）判斷（1）中可逆反應達到平衡狀態的依據是(填序號)________。
①v正(CH3OH)=v正(CO2) ②混合氣體的密度不變 ③混合氣體的平均相對分子質量不變
④CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發生變化
（3）下圖中P是可自由平行滑動的活塞，關閉K，在相同溫度時，向A容器中充入1 mol CH3OH(g)和2 mol H2O(g)，向B容器中充入1.2 mol CH3OH(g)和2.4 mol H2O(g)，兩容器分別發生上述反應。已知起始時容器A和B的體積均為a L。試回答：
①反應達到平衡時容器B的體積為1.5a L，容器B中CH3OH的轉化率為________，A、B兩容器中H2O(g)的體積百分含量的大小關系為B________A(填“＞”“＜”或“=”)。
②若打開K，一段時間后重新達到平衡，容器B的體積為________L(連通管中氣體體積忽略不計，且不考慮溫度的影響)。
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【題目】短周期元素的單質X、Y、Z在通常狀況下均為氣態，并存在下列轉化關系（反應條件略去）：
已知：在常見雙原子單質分子中，X分子含共價鍵最多；甲分子含10個電子，乙分子含18個電子．
回答下列問題：
（1）X的電子式是_________．
（2）實驗室可用圖1所示裝置（缺少收集裝置，夾持固定裝置略去）制備并收集甲．
①從裝置（圖2）中選出圖1方框內收集甲的裝置是__________．
②試管中發生的化學反應方程式是 ________________________．
③燒杯中溶液由無色變為紅色，其原因是（用電離方程式表示）__________________。
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【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在。有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中)，得到海帶灰懸濁液，然后按以下實驗流程提取單質碘：
(1)灼燒海帶時需要用到的實驗儀器是__________________(從下列儀器中選出所需的儀器，用標號字母填寫在空白處)。
A．燒杯 B．蒸發皿 C．表面皿 D．鐵架臺(帶鐵圈) E．酒精燈 F．干燥器
(2)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱：①___________，③___________。
(3)過程②中充入適量Cl2的目的是______________________，反應的離子方程式為_________________________________。
(4)操作③中所用的有機試劑可以是___________(只填一種)，簡述選擇其理由_________________________________。
(5)操作過程③可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；
B．把50 mL碘水和15 mL有機溶劑(你所選的)加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準；
H．靜置、分層。
a．上述G步操作的目的是：_________________________________；
b．最后碘的有機溶液是通過___________獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。
(6)請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質碘的簡單方法：___________________。
(7)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液，還需要經過蒸餾，觀察下圖所示實驗裝置，指出其錯誤之處并加以改正________________________________________________。 
(8)進行上述蒸餾操作時，使用水浴的原因是________________，最后晶態碘在__________里聚集。
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【題目】“分類研究”是重要的學習與科研方法。請按要求填空。完成下列樹狀分類圖，并將Fe、H2、NaHCO3、Ba(OH)2四種物質填入分類圖。
（1）圖中各序號對應的物質類別（或物質）分別是①___，②___，⑥___；
（2）分別寫出H2SO4與Ba(OH)2、H2SO4與NaHCO3發生反應的離子方程式___，___。
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