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(1)用已準確稱量的1.06gNa₂CO₃固體配制0.100mol·L^-1Na₂CO₃溶液100mL，所需要的儀器為____　　　　　　　　　　　　　　　　 ____.

(2)除去NaNO₃固體中混有的少量KNO₃，所進行的實驗操作依次為________、蒸發、結晶、________.

(3)除去KCl溶液中的SO，依次加入的溶液為(填溶質的化學式)___　　　　　　 _____.

答案：
解析：

(1)100 mL容量瓶、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管

(2)溶解過濾

(3)BaCl₂[或Ba(OH)₂]、K₂CO₃、HCl

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科目：高中化學 來源： 題型：022

Ⅰ．(1)用已準確稱量的1.06g固體配制溶液100 mL，所需要的儀器為：________________________________．

(2)除去固體中？昆有的少量，所進行的實驗操作依次為___________、蒸發、結晶、____________．

(3)除去KCl溶液中的，依次加入的溶液為(填溶質的化學式)______________．

Ⅱ．粉末狀試樣A是由等物質的量的MgO和組成的混合物．進行如下實驗：

①取適量A進行鋁熱反應，產物中有單質B生成；

②另取20 g A全部溶于0.15 L 鹽酸中，得溶液C；

③將①中得到的單質B和溶液C反應，放出1.12L(標準標況)氣體，同時生成溶液D，還殘留有固體物質B；

④用KSCN溶液檢驗時，溶液D不變色．

請填空：

(1)①中引發鋁熱反應的實驗操作是______________，產物中的單質B是______________．

(2)②中所發生的各反應的化學方程式是________________．

(3)③中所發生的各反應的離子方程式是________________．

(4)若溶液D的體積仍視為0.15 L則該溶液中為_________，為____________________．

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科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：058

按要求填空：

(1)用已準確稱量的固體配制溶液100mL，所需的儀器為__________．

(2)除去固體中混有的少量，所進行的實驗操作依次為：___________、蒸發、結晶__________．

(3)除去KCl溶液中的離子，依次加入的溶液為(填溶質的化學式)：

______________________________________．

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科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：058

Ⅰ．(1)用已準確稱量的1.06g固體配制溶液100 mL，所需要的儀器為：________________________________．

(2)除去固體中？昆有的少量，所進行的實驗操作依次為___________、蒸發、結晶、____________．

(3)除去KCl溶液中的，依次加入的溶液為(填溶質的化學式)______________．

Ⅱ．粉末狀試樣A是由等物質的量的MgO和組成的混合物．進行如下實驗：

①取適量A進行鋁熱反應，產物中有單質B生成；

②另取20 g A全部溶于0.15 L 鹽酸中，得溶液C；

③將①中得到的單質B和溶液C反應，放出1.12L(標準標況)氣體，同時生成溶液D，還殘留有固體物質B；

④用KSCN溶液檢驗時，溶液D不變色．

請填空：

(1)①中引發鋁熱反應的實驗操作是______________，產物中的單質B是______________．

(2)②中所發生的各反應的化學方程式是________________．

(3)③中所發生的各反應的離子方程式是________________．

(4)若溶液D的體積仍視為0.15 L則該溶液中為_________，為____________________．

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科目：高中化學 來源：同步題 題型：實驗題

請按要求填空：
(1)用已準確稱量的1.06g Na₂CO₃配制0.100mol．L^-1的Na₂CO₃溶液100mL，所需要的儀器為____；在轉移和定容時，玻璃棒的下端應在____。
(2)除去NaNO₃固體中混有的少量KNO₃，所進行的實驗操作依次為___、蒸發、結晶、____。
(3)除去KCl溶液中的SO₄^2-，依次加入的溶液為____ （填溶質的化學式）。
(4)在容量瓶的使用方法中，下列操作錯誤的是____ （填寫編號）。
A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤洗
C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1cm~ 2cm 處，用滴管滴加蒸餾水到刻度線
D．配制溶液時，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1cm~ 2cm 處，用膠頭滴管滴加蒸餾水到刻度線
E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手托住瓶底，把容量瓶顛倒搖勻

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