【題目】實驗室有一瓶混有氯化鈉的氫氧化鈉固體試劑,經測定NaOH的質量分數約為82.0%,為了驗證其純度,用濃度為0.2mol/L的醋酸進行滴定,試回答下列問題:
(1)托盤天平稱量5.0g固體試劑,配成500mL待測液備用。將標準醋酸裝在如圖所示25.00mL的_______滴定管中(選“甲”或“乙”),調節(jié)液面位置。
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(2)取20.00mL待測液,加入_______作指示劑,滴定終點時的現象為_____________。
(3)滴定達終點后,讀數。3次實驗醋酸平均用去20.00mL,計算NaOH的質量分數為________。
(4)試分析滴定誤差可能由下列哪些實驗操作引起的_______。
A.配置待測液過程中,溶液轉移至容量瓶時,未洗滌燒杯
B.酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接裝標準液
C.滴定時,反應容器搖動太激烈,有少量待測液濺出
D.滴定到終點時,滴定管尖嘴懸有液滴
E.讀滴定管開始時仰視,讀終點時俯視
【答案】甲 酚酞 當滴加最后一滴醋酸溶液時,溶液由淺紅色變?yōu)闊o色,半分鐘內不變紅色 80.0% ACE
【解析】
(1)酸性溶液盛放在酸式滴定管中;
(2)用酚酞作指示劑,根據酚酞遇堿變?yōu)榧t色,判斷滴定終點;
(3)根據c(NaOH)V(NaOH)=c(醋酸) V(醋酸)計算NaOH的物質的量,然后計算其質量及質量分數;
(4)根據c=
分析誤差大小。
(1)醋酸溶液顯酸性,因此醋酸溶液要盛放在酸式滴定管甲中;
(2)用標準醋酸溶液滴定未知濃度的NaOH溶液,因醋酸鈉水解使溶液呈堿性,則可加入酚酞試液作指示劑,NaOH溶液使酚酞變?yōu)榧t色,隨著醋酸的加入,溶液的堿性逐漸減弱,當滴加最后一滴醋酸溶液,溶液由淺紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內不變紅色,就可證明二者恰好達到了滴定終點;
(3)NaOH是一元堿,CH3COOH是一元酸,當二者恰好反應時,c(NaOH)V(NaOH)=c(醋酸) V(醋酸),則c(NaOH)=(0.2mol/L×20.00mL)÷20.00mL=0.2mol/L,由于配制的NaOH溶液為500mL,因此n(NaOH)= 0.2mol/L×0.5L=0.1mol,m(NaOH)=0.1mol×40g/mol=4.0g,則該樣品中NaOH的質量分數為(4.0g÷5.0g)×100%=80.0%;
(5)A.轉移待測液至容量瓶時,未洗滌燒杯,NaOH的物質的量減少,造成V(標準)偏小,根據c(待測) V(待測) =c(標準) V(標準)分析,結果偏小,A正確;
B.酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接裝鹽酸,鹽酸的濃度偏低,造成V(標準)偏大,根據c(待測) V(待測) =c(標準) V(標準)分析,結果偏大,B錯誤;
C.滴定時,反應容器搖動太激烈,有少量液體濺出,NaOH的物質的量減少,造成V(標準)偏小,根據c(待測) V(待測) =c(標準) V(標準)分析,結果偏小,C正確;
D.滴定到終點時,滴定管尖嘴懸有液滴,造成V(標準)偏大,根據c(待測) V(待測) =c(標準) V(標準)分析,結果偏大,D錯誤;
E.讀酸式滴定管開始時仰視,讀數偏大,而讀終點時俯視,讀數偏小,二者之差偏小,造成V(標準)偏小,根據c(待測) V(待測) =c(標準) V(標準)分析,結果偏小,E正確;
故合理選項是A、C、E。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為探究實驗室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應:甲同學設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了實驗。當溫度升至170℃左右時,有大量氣體產生,產生的氣體通入溴水中,溴水的顏色迅速褪去。甲同學認為達到了實驗目的。乙同學仔細觀察了甲同學的整個實驗過程,發(fā)現當溫度升到100℃左右時,無色液體開始變色,到160℃左右時,混合液全呈黑色,在170℃超過后生成氣體速度明顯加快,生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出,產生的氣體中應有雜質,可能影響乙烯的檢出,必須除去。據此回答下列問題:
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(1)寫出甲同學實驗中認為達到實驗目的的兩個反應的化學方程式:__________________。
(2)乙同學觀察到的黑色物質是__________,刺激性氣體是__________。乙同學認為刺激性氣體的存在就不能認為溴水褪色是乙烯的加成反應造成的。原因是(用化學方程表示):________________________________ 。
(3)丙同學根據甲乙同學的分析,認為還可能有CO、CO2兩種氣體產生。為證明CO存在,他設計了如下過程(該過程可把實驗中產生的有機產物除凈):發(fā)現最后氣體經點燃是藍色火焰,確認有一氧化碳。
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①設計裝置a的作用是_____________________________________________
②濃溴水的作用是_________________________________________________,
稀溴水的作用是___________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料后回答有關問題
一個體重50kg的健康人,體內含鐵元素2g,這2g鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收,所以給貧血者補充鐵時,應補充含Fe2+的亞鐵鹽(如FeSO4),服用維生素C可使食物中的Fe轉化成Fe2+,有利于人體對鐵的吸收
(1)人體中經常進行Fe2+與Fe3+的轉化,在此轉化過程中,Fe2+作_______劑(填氧化或還原,下同),被__________
(2)“服用維生素C可使食物中的Fe3+轉化為Fe2+這句話說明,維生素C在這個反應中作____劑(填氧化或還原,下同),具有_______性
(3)補血劑的主要成分是FeSO4請寫出產物有FeSO4的符合要求的化學方程式:
①置換反應:__________________________
②復分解反應:__________________________
(4)有人在研究硫酸亞鐵(FeSO4)熱穩(wěn)定性時,作出了兩種假設
①假設它按CaCO3受熱分解的方式分解,反應的化學方程式為_________________________
②假設它按KClO3受熱分解的方式分解,已知產物都是氧化物,其中有兩種酸性氧化物生成,則分解反應的化學方程式為____________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的是( )
A. 用
所示裝置分離CCl4和I2的混合物
B. 用
所示裝置獲取少量SO2氣體
C. 用
所示裝置除去CO2氣體中的少量SO2
D. 用
所示裝置蒸發(fā)NaCl溶液獲得NaCl晶體
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知氧化性: Cl2>Br2>Fe3+>I2,則下列離子方程式正確的是:
A. 少量氯氣與FeBr2溶液反應Cl2+2Br-=2C1-+Br2
B. 過量氯氣與FeBr2溶液反應Cl2+Fe2++2Br-=2Cl-+Br2+Fe3+
C. 氯氣與FeBr2溶液以物質的量1:1反應2Cl2+2Fe2++2Br-=4Cl-+Br2+2Fe3+
D. 少量氯氣與FeI2溶液反應Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
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【題目】工業(yè)上可由乙苯生產苯乙烯:
,下列說法正確的是
A. 該反應的類型為消去反應
B. 乙苯的同分異構體共有三種
C. 可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別乙苯和苯乙烯
D. 乙苯和苯乙烯分子內共平面的碳原子數均為7
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】結合圖回答問題:如圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據裝置回答問題:
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(1)寫出上述裝置中儀器的名稱:①________。
(2)若利用上述裝置分離乙酸(沸點118℃)和乙酸乙酯(沸點77.1℃)的混合物,還缺少的儀器有________,圖1中儀器 ②是從______口進水(填a或b)。
(3)圖2在分液時為使液體順利滴下,除打開活塞外,還應進行的具體操作是______
(4)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置______(填代表裝置圖的序號,下同);除去自來水中的Cl等雜質,選擇裝置______。
(5)實驗室常用上述裝置分離碘水中的碘,進行該操作時,需在碘水中加一試劑,在選擇試劑時,下列性質你認為哪些性質是必需的:________(填序號)。
①常溫下為液態(tài) ②I2在其中溶解程度大 ③與水互不相容 ④密度要比水大。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置進行鐵與水蒸氣反應的實驗,并檢驗產物的性質,請回答下列問題:
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(1)A裝置的作用是____________,燒瓶底部放碎瓷片的作用是_____________。
(2)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是____________________________________,該反應中氧化劑是__________,氧化產物是_____________。
(3)D的作用是____________________________。
(4)E中的實驗現象是_____________________。
(5)該同學對反應后硬質試管中固體物質的組成提出了如下假設:
假設1:只有Fe;
假設2:只有________;
假設3:既有Fe也有Fe3O4。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】輝銅礦主要成分Cu2S,此外還含有少量SiO2、Fe2O3等雜質,軟錳礦主要含有MnO2,以及少量SiO2、Fe2O3等雜質.研究人員開發(fā)綜合利用這兩種資源,用同槽酸浸濕法冶煉工藝,制備硫酸錳晶體和堿式碳酸銅。主要工藝流程如下:
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已知:
①MnO2有較強的氧化性,能將金屬硫化物中的硫氧化為單質硫;
②[Cu(NH3)4]SO4常溫穩(wěn)定,在熱水溶液中會分解生成NH3;
③部分金屬陽離子生成氫氧化物沉淀的pH范圍(開始沉淀和完全沉淀的pH):
Fe3+:1.5~3.2 Mn2+:8.3~9.8 Cu2+:4.4~6.4
④MnSO4·H2O溶于1份冷水、0.6份沸水,不溶于乙醇。
(1)實驗室配制250mL 4.8molL-1的稀硫酸,所需的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯以外還需要________________________。
(2)酸浸時,為了提高浸取率可采取的措施有_____________________(任寫一點)。
(3)酸浸時,得到浸出液中主要含有CuSO4、MnSO4等。寫出該反應的化學方程式:__________。
(4)調節(jié)浸出液pH=4的作用是______________。
(5)本工藝中可循環(huán)使用的物質是____________(寫化學式)。
(6)獲得的MnSO4H2O晶體需要進一步洗滌、干燥,洗滌時應用_____________洗滌。
(7)測定MnSO4H2O樣品的純度:準確稱取樣品14.00g,加蒸餾水配成100mL溶液,取出25.00mL用標準的BaCl2溶液測定,完全反應后得到了4.66g沉淀,則此樣品的純度為________________。
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