2NH3 △H<O ，反應(yīng)速率為V1；2HI H2+I2△H>O ，反應(yīng)速率為V2。對(duì)于上述兩個(gè)可逆反應(yīng)，當(dāng)升高溫度時(shí)，V1和V2的變化情況為| A．同時(shí)增大 | B．同時(shí)減小 |
| C．V1增大，V2減小 | D．V1減小，V2增大 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
Si(s) + 4HCl(g) △H＞0，下列措施能提高反應(yīng)速率且使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是| A．升溫 | B．加壓 | C．減壓 | D．加催化劑 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
2CO1△H = Q1kJ·mol-1反應(yīng)速度為v1， 2NH3 △H = -Q2kJ·mol-1反應(yīng)速度為v2，對(duì)于上述反應(yīng)，| A．同時(shí)增大 | B．同時(shí)減小 | C．增大，減小 | D．減小，增大 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．圖2中的A為分液漏斗 |
| B．圖2實(shí)驗(yàn)可通過測(cè)定相同狀況下產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時(shí)間來比較反應(yīng)速率 |
| C．若圖1實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①＞②，則Fe3+對(duì)H2O2分解的催化效果一定比Cu2+好 |
| D．圖1實(shí)驗(yàn)可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
2CO(g)正反應(yīng)速率增大的措施是| A．減小CO的濃度 | B．增大碳的質(zhì)量 | C．通入He氣 | D．增大CO2濃度 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
A．一定溫度下，反應(yīng)MgCl2( l)＝Mg(l)＋ Cl2(g)的△H＞0△S＞0 |
| B．Cl2在飽和食鹽水中溶解度比純水中小無法用勒夏特列原理去解釋 |
| C．對(duì)于反應(yīng)2H2O2＝2H2O＋O2↑, 加入MnO2或升高溫度都能加快O2的生成速率 |
| D．過程的自發(fā)性的作用是確定過程是否一定會(huì)發(fā)生 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
A．該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：N2+3H2 2NH3ΔH = -92 kJ/mol |
| B．b曲線是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線 |
| C．加入催化劑，該化學(xué)反應(yīng)的放熱增多 |
| D．加入催化劑可增大正反應(yīng)速率，降低逆反應(yīng)速率 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．增大酸性高錳酸鉀溶液的濃度 | B．增大草酸溶液的濃度 |
| C．增大壓強(qiáng) | D．升高溫度 |
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