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下列實驗操作和處理方法可能會引發(fā)安全事故的是
①將水沿著燒杯內壁緩慢加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌②給試管中的液體加熱時，試管口不朝向任何人③夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，立即開燈檢查煤氣泄漏原因，并打開所有門窗通風④用氫氣還原氧化銅時，先加熱氧化銅，再通入氫氣。

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

試題分析：①將水沿著燒杯內壁緩慢加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌，會引發(fā)安全事故，正確操作是將濃硫酸沿著燒杯內壁緩慢加入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。③夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，不能立即開燈檢查煤氣泄漏原因，因為開燈易磨擦火花，引發(fā)爆炸。④用氫氣還原氧化銅時，應先通入氫氣再加熱氧化銅。
點評：主要考查實驗操作和處理方法，屬于基礎題，考生需特別注意實驗操作及其處理的正確方法，從細節(jié)處細心掌握。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某學生為測定未知濃度的硫酸溶液,實驗如下:用1.00mL待測硫酸配制100 mL稀H₂SO₄溶液。以0.14mol/L的NaOH溶液滴定上述稀H₂SO₄25mL，滴定終止時消耗NaOH溶液15mL，其操作分解為如下幾步：

A．移取稀H₂SO₄ 25.00 mL，注入潔凈的錐形瓶中，并加入2-3滴指示劑。

B．用蒸餾水洗滌滴定管，后用標準溶液潤洗2-3次。

C．取標準NaOH溶液注入堿式滴定管至 “0”或“0”刻度線以上。

D．調節(jié)液面至 “0”或“0”以下某一刻度，記下讀數。

E．把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好，調節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液。
F．把錐形瓶放在滴定管下面，用標準NaOH溶液滴定至終點，記下滴定管液面讀數。
就此實驗完成填空：
（1）①滴定操作的正確順序是(用序號填寫)                   。
②該滴定操作中應選用的指示劑是             。
③在F操作中如何確定終點?                                 。
（2）該滴定過程中，造成測定結果偏高的原因可能有哪些         。
①配制標準溶液的NaOH中混有Na₂CO₃雜質
②滴定終點讀數時，俯視滴定管的刻度，其他操作正確
③ 盛裝待測液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用待測液潤洗
④滴定到終點讀數時，發(fā)現滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
⑤滴定前堿式滴定管尖嘴部分未充滿溶液
⑥滴定中不慎將錐形瓶內液體搖出少量于瓶外
（3）計算待測硫酸(稀釋前的硫酸)溶液的物質的量濃度         mol/L（保留2位小數）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作完全正確的是

編號	實驗	操作
A	鈉與水反應	用鑷子從煤油中取出金屬鈉，立即切下綠豆大小的鈉，放入裝滿水的燒杯中
B	用自來水制取蒸餾水	在蒸餾燒瓶中加入適量自來水和幾粒沸石，連接好裝置，加熱蒸餾燒瓶，用錐形瓶收集流出的液體
C	除去氯化鎂溶液中混有的少量氯化鋁	加入過量的氫氧化鈉溶液，完全反應后過濾，將沉淀洗滌后加鹽酸至恰好溶解
D	配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL	準確稱取氯化鉀固體，放入到1000ml的容量瓶中，加水溶解，振蕩搖勻，定容

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

通過下列實驗可以得出的結論，其中不合理的是(　　)

A．甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大

B．乙實驗既可以說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水顯堿性

C．丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅，某同學用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質)進行如下實驗：

經查閱資料得知，在溶液中通過調節(jié)溶液的酸堿性而使Cu²⁺、Fe²⁺、Fe³⁺分別生成沉淀的pH如下：

物質	Cu(OH)₂	Fe(OH)₂	Fe(OH)₃
開始沉淀pH	6.0	7.5	1.4
沉淀完全pH	13	14	3.7

⑴ 步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質。所需操作的名稱是________、________。
⑵ 步驟Ⅱ的目的是除硫酸亞鐵。操作步驟是先滴加H₂O₂溶液，稍加熱，當Fe²⁺轉化完全后，慢慢加入Cu₂(OH)₂CO₃粉末，攪拌，以調整溶液pH在一定范圍之內，加熱煮沸一段時間，過濾，用稀硫酸酸化濾液至pH=1。
①寫出用H₂O₂溶液除去硫酸亞鐵的離子方程式____________________________。
②調整pH 的范圍應該在____________之間。
⑶ 步驟Ⅲ的目的是得到CuSO₄·5H₂O晶體。操作是將溶液加熱蒸發(fā)至有晶膜出現時，停止加熱，_____________，水浴加熱烘干。采用水浴加熱的原因是____                       。
⑷ 該同學用CuSO₄溶液進行如下探究實驗：取A、B兩支試管，分別加入 2 mL 5%H₂O₂溶液，再向H₂O₂溶液中分別滴入0.1 mol·L^－１FeCl₃和CuSO₄溶液各1 mL，搖勻，觀察到滴入FeCl₃溶液的試管產生氣泡更快，由此得到結論：Fe³⁺對H₂O₂溶液分解的催化效率比Cu²⁺高，該同學的結論是否正確________（填正確或錯誤），請說明原因                           。
（5）16克硫酸銅固體投入水中形成1升溶液，則該溶液顯      性（填“酸性”或“堿性”或“中性”），溶液中所有陽離子總數        0.1N_A（填“等于”或“大于”或“小于”），若在上述新配制溶液加入稀硫酸再加入鐵片產生氫氣速率會明顯加快，原因是             ；室溫下、若在上述新配制溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分攪拌有淺藍色氫氧化銅沉淀生成，當溶液的pH=8時c（Cu²⁺）=________________mol·L^-1（K_ap[Cu（OH）₂]=2.2×10^-20）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗的敘述，正確的是（）

A．用濃氨水洗滌做過銀鏡反應的試管

B．用分液漏斗分離環(huán)己烷和水的混合液體

C．石油分餾時，溫度計的水銀球插入液面下

D．配制Cu(OH)2懸濁液時，在2mL 10% CuSO4溶液中滴入幾滴2%NaOH溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學在實驗報告中記錄下列數據，其中正確的是

A．用25 mL量筒量取12.36 mL鹽酸

B．托盤天平稱取8.75克食鹽