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（10分）．實驗需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL，根據溶液配制中的情況回答下列問題：實驗操作如下：
（1）請在下列操作步驟中填寫有關的空格：
①用托盤天平稱取             g氫氧化鈉固體；
②加水溶解，冷卻后將溶液沿玻璃棒注入             ；
③用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次，并將洗滌液也全部轉移到容量瓶中；
④繼續向容量瓶中加蒸餾水，直到液面接近刻度線            cm處；
⑤改用               逐滴加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度相切；
⑥蓋好容量瓶塞，反復顛倒，搖勻；
⑦將配好的溶液倒入試劑瓶中，貼好標簽。
（2）配制過程中，下列情況會使配制結果偏高的是       (填序號)
①定容時俯視刻度線觀察液面       ②容量瓶使用時未干燥
③定容后經振蕩、搖勻、靜置，發現液面低于刻度線，再加蒸餾水補至刻度線
④移液后未洗滌燒杯和玻璃棒。

(1) 2.0g ; 500ml容量瓶 ; 1~2cm; 膠頭滴管
(2) ① ;

解析

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

居室是我們日常生活中最重要的場所．現代入在“煤煙型”、“光化學煙霧”污染后，正在進入以“室內空氣污染”為標志的第三污染時期．造成室內環境污染的有毒物質主要有甲醛、苯、氨、氡四種．
請回答下列問題：
（1）氨分子的電子式是

，苯分子的空間構型為

平面正六邊形

．
（2）提出減少室內空氣污染的一條措施：

選用符合國家標準的各種建材或經常打開門窗，保持室內空氣流通

．
（3）我國《室內空氣質量標準》規定室內空氣中甲醛含量不得超過0.08mg?m^-3，甲醛測定的方法主要有分光光度法、色譜法、電化學法、化學滴定法等．某校研究性學習小組的同學擬采用化學滴定法對教室內空氣中甲醛的含量進行測定，如果你參與該研究課題，你采集甲醛樣品的方法是

用注射器收集空氣或在教室內較長時間放置一盆清水（以吸收甲醛）

．
（4）碘量法是化學滴定法之一．碘量法原理為在堿性介質（NaOH）中，碘轉化為次碘酸鈉和碘化鈉，次碘酸鈉將溶液中游離的甲醛氧化為甲酸鈉；經適當酸化后，剩余的次碘酸鈉與碘化鈉又生成碘；以淀粉為指示劑，用硫代硫酸鈉標準溶液滴定．上述過程中涉及的化學反應的離子方程式依次為I₂+2OH^-═IO^-+I^-+H₂O、

HCHO+IO^-+OH^-═HCOO^-+I^-+H₂O

、

IO^-+I^-+2H⁺═I₂+H₂O

、I₂+2S₂O₃^2-═S₄O₆^2-+2I^-．實驗過程中需要測定的數據除總碘量外，還有

空氣的體積（或教室的體積）、硫代硫酸鈉的用量

．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

在閱讀資料時，小紅發現，兒童從空氣中吸入的鉛量是成人吸入量的1.6～1.7倍．為了探討這個現象，她展開了如下的研究．利用所學知識完成以下填空．
（1）課題名稱為：

近地面不同高度空氣含鉛量的研究：

（2）通過取樣分析，得到了下表實驗數據：

離地面高度（m）	0.8	1.0	1.2	1.4	1.6	1.8	2.0
空氣中鉛的濃度（μg/m³）	1.10	0.98	0.91	0.72	0.66	0.54	0.50

分析以上實驗數據，可以得出的結果是

離地面越低（高），含鉛量越高（低）

造成此結果的原因可能是

鉛和鉛化合物密度大

在走訪調查中，小紅觀察到某鄉鎮顏料廠排出的廢水帶有顏色，經鑒定含有鉛．為了測定廢水中鉛的濃度，他設計了如下實驗步驟：
廢水樣品

化學處理

含Pb2+溶液

K2CrO4

沉淀

過濾

洗滌

稱量

（3）步驟中過濾需要的玻璃儀器是

燒杯

、

漏斗

和玻璃棒．
（4）步驟中a操作稱為

烘干

，缺少此操作，測得結果

偏高

（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）．
（5）通過研究，小紅提出了一系列降低鉛對環境污染的建議，下列建議中不恰當的事

A．使用無鉛汽油 B．開發新的無鉛燃料
C．倡導使用鉛蓄電池作動力的電動車 D．燃煤電廠、金屬冶煉廠的廢氣經除塵后排放．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?江蘇三模）碳酸鈉-過氧化氫加合物（aNa₂CO₃?bH₂O₂）具有漂白、殺菌作用．實驗室用“醇析法”制備該物質的實驗步驟如下：
第1步：取適量碳酸鈉溶解于一定量水中，倒入燒瓶中；再加入少量穩定劑（MgCl₂和Na₂SiO₃），攪拌均勻．
第2步：將適量30%的H₂O₂溶液在攪拌狀態下滴入燒瓶中，于15℃左右反應1h．
第3步：反應完畢后再加入適量無水乙醇，靜置、結晶，過濾、干燥得產品．
（1）第1步中，穩定劑與水反應生成2種常見的難溶物，其化學方程式為

MgCl₂+Na₂SiO₃+2H₂O=2NaCl+Mg（OH）₂↓+H₂SiO₃↓

．
（2）第2步中，反應保持為15℃左右可采取的措施是

15℃水浴或冷水浴

．
（3）第3步中，無水乙醇的作用是

降低碳酸鈉-過氧化氫化合物的溶解度（有利于晶體析出）

．
（4）H₂O₂的含量可衡量產品的優劣．現稱取m g（約0.5g）樣品，用新煮沸過的蒸餾水配制成250mL溶液，取25.0mL于錐形瓶中，先用稀硫酸酸化，再用c mol?L^-1 KMnO₄溶液滴定至終點．
①配制250mL溶液所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、

（250mL）容量瓶

、

膠頭滴管

．
②滴定終點觀察到的現象是

溶液呈淺紅色且30s內不褪色

．
（5）可模擬用蒸餾法測定樣品中碳酸鈉的含量．裝置如圖所示（加熱和固定裝置已略去），實驗步驟如下：
步驟1：按右圖所示組裝儀器，檢查裝置氣密性．
步驟2：準確量取（4）中所配溶液50mL于燒瓶中．
步驟3：準確量取40.00mL約0.2mol?NaOH溶液2份，分別注入燒杯和錐形瓶中．
步驟4：打開活塞k₁、k₂，關閉活塞k₃，緩緩通入氮氣一段時間后，關閉k₁、k₂，打開k₃；經滴液漏斗向燒瓶中加入10mL 3mol?硫酸溶液．
步驟5：加熱至燒瓶中的液體沸騰，蒸餾，并保持一段時間．
步驟6：經k₁再緩緩通入氮氣一段時間．
步驟7：向錐形瓶中加入酸堿指示劑，用c₁ mol?H₂SO₄標準溶液滴定至終點，消耗H₂SO₄標準溶液V₁ mL．
步驟8：將實驗步驟1～7重復2次．
①步驟3中，準確移取40.00mL NaOH溶液所需要使用的儀器是

堿式滴定管

．
②步驟1～7中，確保生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收的實驗步驟是

1，5，6

（填序號）．
③為獲得樣品中碳酸鈉的含量，還需補充的實驗是

用H₂SO₄標準溶液標定NaOH溶液的濃度

．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

甲醛是世界衛生組織（WHO）確認的致癌物和致畸物質之一．我國規定：室內甲醛含量不得超過0.08mg?m^-3．某中學一研究性學習小組欲利用酸性KMnO₄溶液測定某新裝修房間空氣中甲醛的含量．

（1）實驗步驟如下（請填寫空白）：
①用

酸式滴定管

量取4.00mL 0.01mol?L^-1KMnO₄溶液于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀H2SO₄，加水稀釋至20mL備用．
②將1.00×10^-3mol?L^-1草酸（H₂C₂O₄）標準溶液置于酸式滴淀管中備用．
③裝好實驗裝置（如圖所示，圖中X為一容積為5L的橡皮儲氣裝置），打開

，關閉

（填“a”或“b”），用橡皮囊吸取新裝修的房屋內空氣，然后關閉

，打開

（填“a”或“b”），再慢慢壓縮皮囊，將其中氣體全部壓入酸性高錳酸鉀溶液中，使其充分反應．其重復50次．
④取洗氣瓶中溶液5mL到錐形瓶中，用標準草酸溶液進行滴定，并記錄滴定所消耗的草酸溶液的體積．再重復實驗2次（每次所用的高錳酸鉀溶液均為5.00mL）．
⑤計算3次實驗消耗草酸溶液的平均體積，填入下表中．

滴定次數	量取KMnO₄溶液的體積（mL）	標準草酸溶液的體積			平均值（mL）
滴定次數	量取KMnO₄溶液的體積（mL）	滴定前刻度	滴定后刻度	實際體積（mL）
第一次	5.00	0.00	19.60
第二次	5.00	0.20	19.60
第三次	5.00	0.06	18.06

（2）該滴定是否需另加指示劑

不需要

，原因是

KMnO₄溶液為紫紅色，滴定到終點時顏色由紫紅色變為無色可指示滴定

；
（3）通過計算判斷該居室內空氣中甲醛的濃度是否達標，簡要寫出計算過程．用到的化學方程式有：4MnO₄^-+5HCHO+12H⁺=4Mn²⁺+5CO₂↑+6H₂O；2MnO₄^-+5H₂C₂O₄+6H⁺=2Mn²⁺+10CO₂↑+8H₂O
（4）某同學用該方法測量的空氣中甲醛含量的數值比小組的平均值低許多，請你對其可能的原因（假設溶液配制、稱量或量或量取及滴定實驗均無錯誤）提出合理假設（至少答出2種可能性）

未把橡皮囊中氣體完全壓出

，

壓送氣體速度過快、裝置氣密性較差、導氣管伸入KMnO₄溶液中太淺、同一地點取樣次數太多等

；
（5）實驗結束后，該小組成員在相互交流的過程中一致認為實驗裝置應加以改進．例如可將插入KMnO₄溶液的管子下端改成具有多孔的球泡（如圖），有利于提高實驗的準確度，其理由是

可增大氣體與溶液的接觸面積，使空氣中的HCHO被充分吸收

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

居室是我們日常生活中最重要的場所。現代人在“煤煙型”、“光化學煙霧”污染后，正在進入以“室內空氣污染”為標志的第三污染時期。造成室內環境污染的有毒物質主要有甲醛、苯、氨、氡四種。

請回答下列問題：

（1）氨分子的電子式是 ?? ，苯分子的空間構型為 ?? 。

（2）提出減少室內空氣污染的一條措施： ?? 。

（3）我國《室內空氣質量標準》規定室內空氣中甲醛含量不得超過0.08mg??m^-3，甲醛測定的方法主要有分光光度法、色譜法、電化學法、化學滴定法等。某校研究性學習小組的同學擬采用化學滴定法對教室內空氣中甲醛的含量進行測定，如果你參與該研究課題，你采集甲醛樣品的方法是 ?? 。

（4）碘量法是化學滴定法之一。碘量法原理為在堿性介質（NaOH）中，碘轉化為次碘酸鈉和碘化鈉，次碘酸鈉將溶液中游離的甲醛氧化為甲酸鈉；經適當酸化后，剩余的次碘酸鈉與碘化鈉又生成碘；以淀粉為指示劑，用硫代硫酸鈉標準溶液滴定。上述過程中涉及的化學反應的離子方程式依次為I₂+2OH^-====IO^-+I^-+H₂O、

?? 、 ?? 、I₂+2S₂O₃^2-====S₄O₆^2-+2I^-。實驗過程中需要測定的數據除總碘量外，還有 ?? 。

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