【題目】下圖中甲和乙均是雙液原電池裝置。判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
甲 乙
A．甲中電池總反應(yīng)的離子方程式為Cd(s)＋Co2＋(aq)===Co(s)＋Cd2＋(aq)
B．反應(yīng)2Ag(s)＋Cd2＋(aq)===Cd(s)＋2Ag＋(aq)能夠發(fā)生
C．鹽橋的作用是形成閉合回路，并使兩邊溶液保持電中性
D．乙電池中有1 mol電子通過(guò)外電路時(shí)，正極有108 g Ag析出
新課標(biāo)快樂(lè)提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某鋁合金中含有鐵、鋁、鎂、銅、硅。為了測(cè)定該合金中鋁的含量，現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
已知：Si+2NaOH+ H2O =Na2SiO3+2H2↑，H2SiO3是不溶于水的弱酸。
（1）固體A的成分是：____________，溶液M中的陰離子有：____________________
（2）步驟①②③中，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 ，步驟④中，用到的儀器有三腳架、酒精燈以及
（3）步驟③中生成沉淀的離子方程式為：____________________________
（4）在空氣中將NaOH溶液滴入FeCl2溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（5）該樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：_____________________（用a、b表示）。
（6）第④步中的沉淀需用蒸餾水洗滌，若未洗滌會(huì)使測(cè)定結(jié)果___________（填偏大或偏小）。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“物質(zhì)的量”是中學(xué)化學(xué)中重要的物理量，常與“摩爾”連接使用。下列對(duì)它們的敘述中，正確的
A．“摩爾”是一個(gè)常用物理量 B．“物質(zhì)的量”表示物質(zhì)的質(zhì)量
C．“物質(zhì)的量”表示物質(zhì)的多少 D．“摩爾”是物質(zhì)的量的單位
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某探究活動(dòng)小組想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序，有甲、乙兩位同學(xué)均使用鎂片與鋁片作電極，但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L－1的稀H2SO4中，乙同學(xué)將電極放入6 mol·L－1的NaOH溶液中，如圖所示。
(1)寫(xiě)出甲池中發(fā)生的有關(guān)電極反應(yīng)的反應(yīng)式：
負(fù)極___________________________________，
正極___________________________________。
(2)寫(xiě)出乙池中發(fā)生的有關(guān)電極反應(yīng)的反應(yīng)式：
負(fù)極___________________________________，
正極___________________________________。
總反應(yīng)離子方程式為_(kāi)________________________。
(3)如果甲與乙兩位同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料若是金屬，則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”，則甲會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng)，而乙會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫(xiě)元素符號(hào))。
(4)由此實(shí)驗(yàn)，可得到如下哪些結(jié)論？________。
A．利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B．鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序表已過(guò)時(shí)，已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜、反應(yīng)條件多變，應(yīng)具體問(wèn)題具體分析
(5)上述實(shí)驗(yàn)也反過(guò)來(lái)證明了“利用金屬活動(dòng)性順序表直接判斷原電池中正、負(fù)極”的做法________(填“可靠”或“不可靠”)。如不可靠，則請(qǐng)你提出另一個(gè)判斷原電池正、負(fù)極可行的實(shí)驗(yàn)方案____________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙三支試管，分別加入下列物質(zhì)后，觀察三支試管的顏色，其中顏色最淺的是
甲：10mL0.01mol·L－1的FeCl3溶液和10mL0.01mol·L－1的KSCN溶液
乙：5mL水、10mL0.01mol·L－1的FeCl3溶液5mL0.01mol·L－1的KSCN溶液
丙：10mL0.1mol·L－1的FeCl3，溶液和10mL0.1mol·L－1的KSCN溶液
A. 甲試管 B. 乙試管 C. 丙試管 D. 無(wú)法判斷
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】重氮甲烷（CH2N2）能與酸性物質(zhì)反應(yīng)：R-COOH+CH2N2→R-COOCH3+N2。下列物質(zhì)中能與重氮甲烷反應(yīng)但產(chǎn)物不是酯的是（ ）
A. H-CHO B. C6H5OH C. C6H5CH2OH D. C6H5COOH
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】向一種溶液中加入另一種溶液后，溶液的顏色會(huì)發(fā)生明顯變化的是( )
A. 硫酸亞鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液 B. 稀醋酸溶液中滴加酚酞指示劑
C. 硫酸銅溶液中滴加硝酸鋇溶液 D. 溴水中滴加亞硫酸鈉溶液
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