【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A. 圖1中的△H1＞△H2
B. 對(duì)于可逆反應(yīng)A（s）＋3B（g）
2C（g） △H＞0，壓強(qiáng)對(duì)平衡常數(shù)K的影響符合圖2
C. 圖3表示充滿NO2氣體的試管，倒置于水槽中，向其中緩慢通入氧氣直至試管中全部充滿水，假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與通入氧氣的體積關(guān)系
D. 由圖4可說(shuō)明烯烴與H2加成反應(yīng)是放熱反應(yīng)，虛線表示在有催化劑的條件下進(jìn)行
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】丁子香酚可用作殺蟲劑和防腐劑，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖：。
（1）寫出丁子香酚的分子式__________，其含氧官能團(tuán)名稱為_(kāi)_________。
（2）下列物質(zhì)不能與丁子香酚發(fā)生反應(yīng)的是______(填序號(hào))。
a.NaOH溶液 b.NaHCO3溶液 c.Br2的四氯化碳溶液 d.乙醇
（3）丁子香酚的一種同分異構(gòu)體：對(duì)甲基苯甲酸乙酯(E)是有機(jī)化工原料，用于合成藥物的中間體。E的合成路線如下：
①指出化學(xué)反應(yīng)類型：甲____ ______；乙_____ _____。
②寫出反應(yīng)丙的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________ _____________。
③寫出符合下列條件的C的同分異構(gòu)體：__________。(只答其中一種即可)
ⅰ含有苯環(huán)； ⅱ能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】W、X、Y、Z、M、G六種元素分屬三個(gè)短周期，且原子序數(shù)依次增大。W、Z同主族，可形成離子化合物ZW；Y、M同主族，可形成MY2、MY3兩種分子；X的氣態(tài)氫化物水溶液呈堿性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）Y在元素周期表中的位置為_________，上述元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是_____（寫化學(xué)式），W、Y、Z、M形成的簡(jiǎn)單離子的半徑大小順序是___________________（用化學(xué)符號(hào)表示），G的離子結(jié)構(gòu)示意圖：_______________。
（2） Y與M的氫化物中，熱穩(wěn)定性更好的是____________（填化學(xué)式），原因是____________________________________________________________。
（3）Z2Y2的電子式為__________，ZW與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式為_______________________________________________________________________。
（4）X2W4可作為新型燃料電池的燃料，在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，�?qǐng)利用X2W4、氧氣與KOH溶液組成堿性燃料電池，寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式________________________，指出電解質(zhì)溶液中OH-離子向________極移動(dòng)。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】Ⅰ、按要求書寫下列化學(xué)方程式和名稱：
（1）1，3-丁二烯與等物質(zhì)的量的單質(zhì)溴在60℃時(shí)發(fā)生1，4-加成
（2）甲苯制備TNT ，用系統(tǒng)命名給TNT命名
（3）乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)
Ⅱ、（1）某烴A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84，紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵，與氫氣加成反應(yīng)可得到結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH3)2CHCH(CH3)2的烷烴，則此烯烴可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是： （任寫一種）。
（2）核磁共振譜表明A分子中只有一種類型的氫。
①用系統(tǒng)命名法給A命名： 。
②A中的碳原子是否都處于同一平面？ （填“是”或者“不是”）。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí)，涉及如下反應(yīng)：
2NO2（g）+NaCl（s）
NaNO3（s）+ClNO（g） K1 H ＜0（Ⅰ）
2NO（g）+Cl2（g）2ClNO（g） K2 H ＜0 （Ⅱ）
（1）4NO2（g）+2NaCl（s）2NaNO3（s）+2NO（g）+Cl2（g）的平衡常數(shù)K= （用K1、K2表示）。
（2）為研究不同條件對(duì)反應(yīng)（Ⅱ）的影響，在恒溫條件下，向 2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol Cl2，10min時(shí)反應(yīng)（Ⅱ）達(dá)到平衡。測(cè)得10min內(nèi)v（ClNO）=7.5×10-3molL-1min-1，則：平衡后n（Cl2）= mol，NO的轉(zhuǎn)化率а1= ，其它條件保持不變，反應(yīng)（Ⅱ）在恒壓條件下進(jìn)行，平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率а2 а1（填“＞”“＜”或“＝”），平衡常數(shù)K2 （填“增大”“減小”或“不變”）。若要使K2減小，可采用的措施是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液吸收NO2，反應(yīng)為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。含0.2mol NaOH的水溶液與0.2mol NO2恰好完全反應(yīng)得 1L溶液A，溶液B為0.1molL1的CH3COONa溶液，則兩溶液中c(NO3)、c(NO2－)和c(CH3COO)由大到小的順序?yàn)?/span> 。（已知HNO2的電離常數(shù)Ka=7.1×10-4molL1，CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5molL1）。
可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是 。
A．向溶液A中加適量水 B．向溶液A中加適量NaOH
C．向溶液B中加適量水 D．向溶液B中加適量NaOH
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究Ag＋與Fe3＋氧化性的相關(guān)問(wèn)題，某小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：已知：相關(guān)物質(zhì)的Ksp（20度） AgCl：1．8×10－10 Ag2SO4：1．4×10－5
（1）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下：
注：經(jīng)檢驗(yàn)黑色固體為Ag。
①白色沉淀的化學(xué)式是______________________。
②甲同學(xué)得出Ag＋氧化了Fe2＋的依據(jù)是_________________。
（2）乙同學(xué)為探究Ag＋和Fe2＋反應(yīng)的程度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ。
a．按右圖連接裝置并加入藥品（鹽橋中的物質(zhì)不參與反應(yīng)），發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏移。偏移的方向表明：電子由石墨經(jīng)導(dǎo)線流向銀。放置一段時(shí)間后，指針偏移減小。
b．隨后向甲燒杯中逐漸加入濃Fe2（SO4）3溶液，發(fā)現(xiàn)電壓表指針的變化依次為：偏移減小→回到零點(diǎn)→逆向偏移。
①a中甲燒杯里的電極反應(yīng)式是______________________。
②b中電壓表指針逆向偏移后，銀為_(kāi)______________極（填“正”或“負(fù)”）。
③由實(shí)驗(yàn)得出Ag＋和Fe2＋反應(yīng)的離子方程式是___________。
（3）為進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的結(jié)論，丙同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)Ⅲ_________（填“能”或“不能”）證明Fe3＋氧化了Ag，理由是_______________。
②用化學(xué)反應(yīng)原理解釋實(shí)驗(yàn)Ⅳ與V的現(xiàn)象有所不同的原因_____________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（安徽屯溪一中2016屆月考）今有甲、乙、丙、丁、戊5種物質(zhì)，在一定條件下，它們能按下圖方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化：
其推斷正確的是 ( )
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
A | NH3 | O2 | NO | H2O | NO2 |
B | Mg | CO2 | C | MgO | CO |
C | C | H2O | CO | H2 | CO2 |
D | FeBr2 | Cl2 | FeCl2 | Br2 | FeCl3 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)后①中的溫度升高；②中的溫度降低．由此判斷鋁條與鹽酸的反應(yīng)是 熱反應(yīng)， Ba（OH）28H2O與NH4Cl的反應(yīng)是 熱反應(yīng)．反應(yīng)過(guò)程 （填“①”或“②”）的能量變化可用圖2表示。
（2）現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng)：
（A）NaOH+HCl=NaCl+H2O （B）2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
以上兩個(gè)反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池的是 ， 負(fù)極材料為：____ ___，電解質(zhì)溶液為：_______ ___，負(fù)極的電極反應(yīng)式為：_________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)著名的化學(xué)家侯德榜先生（下圖）改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程表示如下：
（1）沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（2）寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式________。
（3）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計(jì)了________(填上述流程中的編號(hào))的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是________。
（4）為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，再滴加_______________________。
（5）向母液中通氨氣，加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，通氨氣的作用有________(填編號(hào)字母)。
(a)增大NH的濃度，使NH4Cl更多地析出
(b)使NaHCO3更多地析出
(c)使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度
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