化合物A經李比希法和質譜法分析得知其相對分子質量為136，分子式為C8H8O2。A的核磁共振氫譜有4個峰且面積之比為1∶2∶2∶3，A分子中只含一個苯環且苯環上只有一個取代基，其核磁共振氫譜與紅外光譜如圖。關于A的下列說法中，正確的是( )
A．A分子屬于酯類化合物，在一定條件下能發生水解反應
B．A在一定條件下可與4 mol H2發生加成反應
C．符合題中A分子結構特征的有機物不止1種
D．與A屬于同類化合物的同分異構體只有2種
科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 11-5 羧酸 酯練習卷（解析版） 題型：填空題
某種利膽解痙藥的有效成分是亮菌甲素，其結構簡式如圖所示。下列關于亮菌甲素的說法中，正確的是( )
A．亮菌甲素在一定條件下可以與乙酸發生酯化反應
B．亮菌甲素的分子式為C12H12O5
C．1 mol 亮菌甲素最多能和2 mol NaOH反應
D．1 mol 亮菌甲素最多能和4 mol H2發生加成反應
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 11-3 常見的烴練習卷（解析版） 題型：選擇題
某主鏈為4個碳原子的單烯烴共有4種同分異構體，則與這種單烯烴具有相同的碳原子數、主鏈也為4個碳原子的某烷烴有同分異構體( )
A．2種 B．3種 C．4種 D．5種
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 11-1 認識有機化合物練習卷（解析版） 題型：填空題
有機物A可由葡萄糖發酵得到，也可從酸牛奶中提取，純凈的A為無色粘稠液體，易溶于水，為研究A的組成與結構，進行了如下實驗：
實驗步驟 | 解釋或實驗結論 |
(1)稱取A 9.0 g，升溫使其汽化，測其密度是相同條件下H2的45倍 | (1)A的相對分子質量為：________ |
(2)將此9.0 g A在足量純O2中充分燃燒，并使其產物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰，發現兩者分別增重5.4 g和13.2 g | (2)A的分子式為：________ |
(3)另取A 9.0 g，跟足量的NaHCO3粉末反應，生成2.24 L CO2(標準狀況)，若與足量金屬的反應則生成2.24 L H2(標準狀況) | (3)用結構簡式表示A中含有的官能團：________、________ |
(4)A的核磁共振氫譜如圖： |
|
| (4)A中含有________種氫原子 |
(5)綜上所述，A的結構簡式為________ | |
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 11-1 認識有機化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題
有機物A和B只由C、H、O中的兩種或三種元素組成，等物質的量的A和B完全燃燒時，消耗相等物質的量的氧氣，則A和B的相對分子質量的差值(其中n為正整數)不可能為( )
A．12 B．36 C．18n D．44n
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 10-4 化學實驗方案設計與評價練習卷（解析版） 題型：實驗題
利用甲烷與氯氣發生取代反應制取副產品鹽酸的設想在工業上已成為現實。某化學興趣小組在實驗室中模擬上述過程。其設計的模擬裝置如下：
根據要求填空：
(1)B裝置有三種功能：①均勻混合氣體；② ；③ 。
(2)設V(Cl2)/V(CH4)＝x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應 。
(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是 。
(4)E裝置的作用是 (填編號)。
A．收集氣體 B.吸收氯氣
C．防止倒吸 D．吸收氯化氫
(5)E裝置除生成鹽酸外，還含有有機物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為 (填分離方法名稱)。
(6)該裝置還有缺陷，原因是沒有進行尾氣處理，其尾氣主要成分為 (填編號)。
A.CH4；B．CH3Cl；C．CH2C12；D．CHCl3；E．CCl4
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 10-3 常見氣體的制備練習卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，集氣瓶內充滿某混合氣體，置于光亮處，將滴管內的水擠入集氣瓶后，燒杯中的水會進入集氣瓶，集氣瓶內的氣體是( )
①H2、O2 ②Cl2、CH4 ③NO2、O2 ④N2、H2
A．①②③ B．②④ C．③④ D．②③
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-3 溶液的配制及分析練習卷（解析版） 題型：填空題
實驗室配制480 mL 0．600 mol·L－1的NaCl溶液，有如下操作步驟：
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解
②把①所得溶液小心轉入容量瓶中
③繼續向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1 cm～2 cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶，并輕輕搖勻
⑤將容量瓶瓶塞塞緊，充分搖勻
請填寫下列空白：
(1)操作步驟的正確順序為(填序號) 。
(2)實驗室有如下規格的容量瓶：①100 mL，②250 mL，③500 mL，④1000 mL，本實驗選用(填序號) 。
(3)本實驗用到的基本實驗儀器除容量瓶、玻璃棒外，還有 。
(4)需要使用玻璃棒的操作有 (填步驟序號)，其作用為 。
(5)誤差分析：(填“偏高”“偏低”或“無影響”)
①稱量NaCl時，物碼倒置(1 g以下用游碼) 。
②某同學觀察液面的情況如右圖所示，對所配溶液濃度將有何影響 。
③沒有進行操作步驟④ 。
④加蒸餾水時不慎超過了刻度線，立即用膠頭滴管將多余的水吸出 。
⑤容量瓶中原來有少量水 。
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