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【題目】下列各組有機物中，只需加入溴水就能一一鑒別的是（）
A.已烯、苯、四氯化碳
B.苯、已炔、已烯
C.已烷、苯、環已烷
D.甲苯、已烷、已烯

【答案】A
【解析】解：A．己烯含有C=C鍵，可與溴水發生加成反應而使溴水褪色，苯和四氯化碳與溴水都不反應，但苯的密度不水小，色層在上層，四氯化碳的密度比水大，色層在下層，可鑒別，故A正確；B．己炔、己烯都為不飽和烴，都能與溴水反應，不能鑒別，故B錯誤；
C．苯、環己烷都不與溴反應，且密度比水小，無法鑒別，故C錯誤；
D．甲苯、己烷都不與溴反應，且密度比水小，無法鑒別，故D錯誤．
故選A．

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生欲用已知物質的量濃度的鹽酸來測定未知物質的量濃度的氫氧化鈉溶液時，選擇甲基橙作指示劑．請填寫下列空白：
（1）用標準的鹽酸溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時，左手把握酸式滴定管的活塞，右手搖動錐形瓶，眼睛注視．直到因加入一滴鹽酸后，溶液由黃色變為橙色，并為止．
（2）若滴定開始和結束時，酸式滴定管中的液面如圖所示：所用鹽酸溶液的體積為mL．
（3）下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數值偏低的是（A）酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液
（B）滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
（C）讀取鹽酸體積時，開始仰視讀數，滴定結束時俯視讀數
（D）酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
（4）某學生根據三次實驗分別記錄有關數據如表：請選用其中合理的數據列式計算該氫氧化鈉溶液的物質的量濃度：（NaOH）=（保留小數點后4位）．

滴定次數	待測氫氧化鈉溶液的體積/mL	0.1000molL﹣1鹽酸的體積/mL
滴定次數	待測氫氧化鈉溶液的體積/mL	滴定前刻度	滴定后刻度	溶液體積/mL
第一次	25.00	0.00	26.11	26.11
第二次	25.00	1.56	30.30	28.74
第三次	25.00	0.22	26.31	26.09

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數依次增大，它們原子的最外層電子數之和為14．X是元素周期表中原子半徑最小的元素，Z與X原子的最外層電子數相同，Y與W同主族．下列說法正確的是（）
A.X與Y只能形成一種化合物
B.原子半徑：r（Y）＜r（W）＜r（Z）
C.W的簡單氣態氫化物的熱穩定性比Y的強
D.Z的最高價氧化物對應的水化物是酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】相等物質的量的KClO3分別發生下述反應:

①有MnO2催化劑存在時，受熱完全分解得到氧氣;

②若不使用催化劑，加熱至470℃左右充分反應，得到KClO4 (高氯酸鉀)和KCl。

下列關于①和②的說法不正確的是

A. 都屬于氧化還原反應

B. 發生還原反應的元素相同

C. 發生氧化反應的元素不同

D. 生成KCl的質量相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用硫酸鋁酸性溶液制備可溶性的堿式硫酸鋁[Ala（SO4）b（OH）c]，并用它對煙氣進行脫硫處理的過程如圖1：
（1）加CaCO3調節溶液的pH至3.6，其目的是中和溶液中的酸，并使Al2（SO4）3轉化為Ala（SO4）b（OH）c ．過濾時所用的玻璃儀器有、和燒杯，濾渣的主要成分為（填化學式）．
（2）上述流程中經完全熱分解放出的SO2量總是小于吸收的SO2量，其主要原因是；與吸收SO2前的溶液相比，熱分解后循環利用的溶液的pH將（填“增大”“減小”或“不變”）．
（3）Ala（SO4）b（OH）c中a、b、c的代數關系式為．
（4）已知在常溫下溶液中Al3+、AlO2﹣的濃度與溶液pH的關系如圖2所示．為確定堿式硫酸鋁的組成，進行如下實驗： ①取2.18g堿式硫酸鋁樣品在空氣中灼燒至恒重，樣品質量減少了0.36g．
②另取2.18g堿式硫酸鋁溶于水，調節溶液的pH到5.0～7.8．
③將②產生的沉淀過濾、洗滌、灼燒至恒重，稱量剩余固體為1.02g．
請計算樣品中Al3+和SO42﹣的物質的量之比（寫出計算過程）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】把一小塊金屬鈉放入水中，下列現象不正確的是（）

A．Na浮在水面上 B．Na在水面上游動 C．Na沉在水面下 D．Na溶成光亮小球

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學能幫助我們更好地認識生活、改善生活． ①家用鐵鍋未洗凈晾干，放置一段時間后出現紅褐色銹斑，其主要的原因是鐵發生了腐蝕．
②乘車禁止攜帶物品的部分標識如圖所示．在濃硝酸、食鹽、汽油、石膏四種物品中，不能攜帶上車的是．
③過氧乙酸（）易分解為乙酸和氧氣，其稀溶常用于餐具器械的消毒．過氧乙酸分解的化學方程式．某胃藥的主要成分是AlbMgc（OH）mCO3 ，常用于治療胃酸過多，寫出其中與胃酸反應的化學方程式．