下列有關物質性質的應用正確的是
| A．氯化鈉溶液顯中性，可用鋁制容器貯存氯化鈉溶液 |
| B．碳酸鈉溶液顯堿性，可用熱的純堿溶液除去金屬器件表面油污 |
| C．氮氣化學性質通常不活潑，可將熾熱的鎂粉可放在氮氣中冷卻 |
| D．銅的金屬性比鐵弱，可將海輪浸水部分鑲上銅錠以減緩船體腐蝕 |
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關系的是
| 選項 | 敘述I | 敘述II |
| A | NH4Cl為強酸弱堿鹽 | 加熱可除去NaCl中的NH4Cl |
| B | Fe3+具有氧化性 | 用KSCN溶液可以鑒別Fe3+ |
| C | 溶解度：CaCO3<Ca(HCO3)2 | 溶解度：Na2CO3<NaHCO3 |
| D | SiO2可與HF反應 | 氫氟酸不能保存在玻璃瓶中 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法不正確的是
| A．青銅中含有的主要合金元素是錫和鉛 |
| B．裝運濃硫酸的鋁罐車，在卸貨后不能用水沖洗鋁罐的內部 |
| C．半導體工業所說的“從沙灘到用戶”是指將二氧化硅制成晶體硅 |
| D．氮的固定只有在高溫、高壓、催化劑的條件下才能實現 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關物質的性質和該性質的應用均正確的是( )
| A．常溫下濃硫酸能使鋁發生鈍化，故可在常溫下用鋁制容器貯藏運輸濃硫酸 |
| B．二氧化硅不與任何酸反應，可用石英制造耐酸容器 |
| C．二氧化氯具有還原性，可用于自來水的殺菌消毒 |
| D．銅的金屬活潑性比鐵的差，可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
類推的思維方式在化學學習與研究中經常用到，但是有時會產生錯誤的結論，因此類推出的結論最終要經過實踐的驗證才能決定其正確與否。以下類推的結論正確的是
| A．Na、Mg、Al具有強還原性，Na常溫下與水劇烈反應，故Mg、Al也是 |
| B．Ca(OH)2與NH4Cl共熱生成NH3， 用NaOH也可以 |
| C．由2Fe＋3Cl2＝2FeCl3可推出2Fe＋3I2＝2FeI3成立 |
| D．CO2和SO2都是酸性氧化物，SO2能使酸性KMnO4溶液褪色，故CO2也是 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗的操作、現象和解釋或結論都正確的是
| | 操作 | 現象 | 解釋或結論 |
| A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入幾滴稀H2SO4 | 溶液顏色基本不變 | Fe(NO3)2與H2SO4不反應 |
| B | 向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2 | 溶液變渾濁 | 析出了NaHCO3晶體 |
| C | 將Al2(SO4)3溶液蒸干 | 有白色固體生成 | Al3++3H2O Al(OH)3↓+3H+ |
| D | 將Na放入CuSO4溶液中 | 有紅色固體析出 | 2Na+Cu2+=Cu+2Na+ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下圖集氣瓶中用濾紙折成的紙蝴蝶上噴灑了一種溶液，通入某種氣體后，實驗結果與預測的紙蝴蝶顏色變化不一致的是（ ）
| | A | B | C | D |
| 噴灑液 | 酚酞 | 紫色石蕊 | 酸性高錳酸鉀 | 酸化的淀粉KI |
| 通入的氣體 | NH3 | Cl2 | CH2=CH2(g) | NO2 |
| 預測的顏色變化 | 變為紅色 | 最終褪色 | 褪色 | 無明顯變化 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．二氧化硫可廣泛用于食品的增白 |
| B．能使濕潤的淀粉KI試紙變成藍色的物質一定是Cl2 |
| C．二氧化硅不與強酸反應，可用石英器皿盛放氫氟酸 |
| D．可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗輸送氨氣的管道是否漏氣 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列敘述正確的是
| A．將一小塊銅片放入盛有濃硫酸的試管中加熱反應后的溶液呈藍色 |
| B．將一小塊鈉放入盛有水的燒杯中鈉在水面上游動，同時看到燒杯內的溶液變為紅色 |
C．如圖，一段時間后給燒杯內的溶液中加入黃色的K3[Fe(CN)6]溶液，可看到電極附近有藍色沉淀生成 |
| D．向盛有少量Mg(OH)2沉淀懸濁液的試管中滴加氯化銨溶液，可看到沉淀溶解 |
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