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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

海水中有取之不盡的化學(xué)資源，從海水中可提取多種化工原料，下圖是某工廠對(duì)海水資源的綜合利用的示意圖：

回答下列問(wèn)題：
（1）操作A的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)為： ▲ ，B的化學(xué)式為 ▲
（2）鎂是活潑的金屬，能在二氧化碳中燃燒，反應(yīng)方程式為： ▲

（1）過(guò)濾 (1分)， NaOH (2分)
（2）2Mg+CO₂

2MgO+C (3分)

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列金屬中，按照人類(lèi)冶煉史由遠(yuǎn)及近的順序正確的是

A．銅鐵鈦鋁	B．鐵銅鈦鋁
C．銅鐵鋁鈦	D．鐵銅鋁鈦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源庫(kù)，下列有關(guān)海水綜合利用的說(shuō)法正確的是

A．從海水中可得到NaCl，電解熔融NaCl或其水溶液都可制得Cl₂

B．因海水中含有鎂元素，故不需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就可以得到鎂單質(zhì)

C．利用蒸餾原理從海水中提取淡水是海水淡化技術(shù)發(fā)展的新方向

D．無(wú)論是海水波浪發(fā)電還是潮汐發(fā)電，都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是

A．硬鋁、碳素鋼都是合金材料；合成纖維、光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物

B．油脂在堿的作用下可發(fā)生水解，工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂

C．處理廢水時(shí)可加入明礬作為混凝劑，以吸附水中的雜質(zhì)

D．玻璃、陶瓷、水泥屬于無(wú)機(jī)硅酸鹽材料，其生產(chǎn)原料都需要石灰石

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）亞氯酸鈉（NaClO₂）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過(guò)氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖：

已知：①NaClO₂的溶解度隨溫度升高而增大，適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO₂?3H₂O。②純ClO₂易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10％以下安全。回答下列問(wèn)題：
（1）發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　，發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是　　     　（選填序號(hào)）。
a．將SO₂氧化成SO₃，增強(qiáng)酸性 b．稀釋ClO₂以防止爆炸 c．將NaClO₃還原為ClO₂
（2）吸收塔內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　，吸收塔的溫度不能超過(guò)20℃，其目的是　　                               　。
（3）吸收塔中為防止NaClO₂被還原成NaCl，所用還原劑的還原性應(yīng)適中。以下還可以選擇的還原劑是　      　　（選填序號(hào)）。
a． Na₂O₂       b． Na₂S        c．FeCl₂
（4）從濾液中得到NaClO₂?3H₂O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是　　　　　（選填序號(hào)）。
a．蒸餾     b．蒸發(fā)    c．灼燒    d．過(guò)濾     e．冷卻結(jié)晶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

4分）材料是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。材料種類(lèi)很多，通常可分為金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料（包括硅酸鹽材料）、高分子合成材料及復(fù)合材料。
⑴生活中的玻璃、陶瓷、水泥屬于上述材料中的，其生產(chǎn)原料不需要使用石灰石的是。塑料制品給人類(lèi)生活帶來(lái)很多方便，但塑料制品造成的“白色污染”已成為社會(huì)的一大公害，請(qǐng)你提出一項(xiàng)防治“白色污染”的有效措施：。
⑵金屬腐蝕會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，鋼鐵在潮濕的空氣中更容易被腐蝕，主要原因是鋼鐵里的鐵和碳構(gòu)成許多微小的，發(fā)生電化學(xué)腐蝕。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年1月，我國(guó)J20飛機(jī)首飛，標(biāo)志著我國(guó)的材料技術(shù)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，下列關(guān)于材料的說(shuō)法中，正確的是

A．聚乙烯是天然高分子材	B．所有的橡膠都是天然高分子材料
C．鋼化玻璃和玻璃鋼是同種材料	D．高分子分離膜是具有特殊分離功能的高分子材料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

據(jù)報(bào)道，在西藏凍土的一定深度下，發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量巨大的“可燃冰”，它主要是甲烷和水形成的水合物（CH4·nH₂O）。
（1）在常溫常壓下，“可燃冰”會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式是。
（2）甲烷可制成合成氣（CO、H₂），再制成甲醇，代替日益供應(yīng)緊張的燃油。
①在101 KPa時(shí)，1．6 g CH₄（g）與H₂O（g）反應(yīng)生成CO、H₂，吸熱20．64 kJ。則甲烷與H₂O（g）反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：。
②CH₄不完全燃燒也可制得合成氣：CH₄（g）+

O₂（g）===CO（g）+2H₂（g）；
△H="-35.4" kJ·mol^-1。則從原料選擇和能源利用角度，比較方法①和②，合成甲醇的適宜方法為（填序號(hào)）；原因是。
③在溫度為T(mén)，體積為10L的密閉容器中，加入1 mol CO、2 mol H₂，發(fā)生反應(yīng)
CO（g）+ 2H₂（g）

CH₃OH（g）；△H="-Q" kJ·mol^-1（Q>O），達(dá)到平衡后的壓強(qiáng)是開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)的0．6倍，放出熱量Q₁kJ。
I．H₂的轉(zhuǎn)化率為        ；
II．在相同條件下，若起始時(shí)向密閉容器中加入a mol CH₃ OH（g），反應(yīng)平衡后吸收熱量Q₂kJ，且Q₁+Q₂=Q，則a=     mol。
III．已知起始到平衡后的CO濃度與時(shí)間的變化關(guān)系如右圖所示。則t₁時(shí)將體積變?yōu)?L后，平衡向       反應(yīng)方向移動(dòng)（填“正”或“逆”）；

在上圖中畫(huà)出從tl開(kāi)始到再次達(dá)到平衡后，
CO濃度與時(shí)間的變化趨勢(shì)曲線(xiàn)。
（3）將CH₄設(shè)計(jì)成燃料電池，其利用率更高，裝置示意如右圖（A、B為多孔性碳棒）。

持續(xù)通人甲烷，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，消耗甲烷體積VL。
①O<V≤44．8 L時(shí)，電池總反應(yīng)方程式為    ；
②44．8 L<V≤89．6 L時(shí)，負(fù)極電極反應(yīng)為      ；
③V=67．2 L時(shí)，溶液中離子濃度大小關(guān)系為      ；

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）隨著石油資源的日趨緊張，天然氣資源的轉(zhuǎn)化利用越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下圖是最近研發(fā)出的天然氣利用新途徑：首先甲烷在催化劑作用下發(fā)生“氧氯化反應(yīng)”生成一氯甲烷；然后一氯甲烷在400°C的條件下通過(guò)分子篩催化轉(zhuǎn)化為低碳烯烴。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）第一輪次反應(yīng)投料時(shí)甲烷和氯化氫的最佳體積比（相同條件）為           。
（2）由一氯甲烷生成丙烯的化學(xué)方程式為       。
（3）按最佳反應(yīng)投料比，若該途徑中的第一步“甲烷氧氯化反應(yīng)”的轉(zhuǎn)化率為80%，經(jīng)除水、分離出混合物中的一氯甲烷后，剩余CH₄、O₂和HCl全部留用并投入第二輪次生產(chǎn)；第二步一氯甲烷反應(yīng)生成含有乙烯、丙烯、丁烯和氯化氫的混合氣體，碳原子的利用率為90%，分離出其中的烯烴氣體后，剩余HCl也全部留用并投入第二輪次生產(chǎn)，則：
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1m³甲烷經(jīng)過(guò)一輪反應(yīng)可得到        kg乙烯、丙烯、丁烯的混
合氣體。
②為了與第一輪次得到的等量的低碳烯烴，第二輪次反應(yīng)投料時(shí)，需補(bǔ)充的CH₄、
O₂和HCl的體積比為（相同條件）      。（請(qǐng)寫(xiě)出①和②的計(jì)算過(guò)程）

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