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某物質(zhì)溶于水，所得溶液既能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，也能與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體，此物質(zhì)有可能是(　　)。
①單質(zhì)�、谘趸铩、鬯帷、軌A�、蓰}

A．①②④

B．①②③⑤

C．②

D．①②③④⑤

①Br₂＋H₂O中國(guó)人HBr＋HBrO，可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅，也能與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體，①正確；②SO₃＋H₂O=H₂SO₄，可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅，也能與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體，②正確；HCl、H₂SO₄可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅，也能與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體，而所有的堿沒有這類性質(zhì)，③正確，④錯(cuò)誤；⑤NaHSO₄溶液可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅，也能與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體，⑤正確。綜上所述，B正確。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“納米材料”是粒子直徑為幾納米至幾十納米的材料，納米碳就是其中一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)
①是溶液
②是膠體
③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
④能透過濾紙
⑤不能透過濾紙
⑥靜置后會(huì)析出黑色沉淀

A．丁達(dá)爾效應(yīng)可以用來區(qū)別膠體和溶液

B．水銀、水玻璃、膽礬都是純凈物

C．HCl、NH₃、BaSO₄都是電解質(zhì)

D．H₂、D₂、T₂同位素

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中所列舉的物質(zhì)與所屬類別對(duì)應(yīng)不正確的是

A．酸性氧化物：

B．非電解質(zhì)：蔗糖、四氯化碳、氨氣、氯氣

C．同素異形體：石墨與金剛石、單斜硫與斜方硫

D．混合物：鋁熱劑、純凈礦泉水、水玻璃、焦?fàn)t氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地?cái)[放�，F(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實(shí)驗(yàn)桌上，如下圖所示。做“硫酸的性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)取用BaCl₂溶液后，應(yīng)把它放回的位置是( )

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

半透膜與濾紙一樣有許多小孔，但孔徑比濾紙小，只能通過較小的離子和分子，膠體分散質(zhì)不能通過半透膜�，F(xiàn)把10 mL淀粉膠體和5 mL KCl溶液的混合液體加入用半透膜制成的袋內(nèi)，將此袋浸入燒杯內(nèi)的蒸餾水中。2 min后，用兩支試管各取5 mL燒杯中的液體，并做如下實(shí)驗(yàn)。
(1)向其中一支試管里滴加少量AgNO₃溶液，其現(xiàn)象是               。
(2)用另一支試管里的溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明膠體粒子是否存在？                                                                       。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                                          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

亞硝酸鈉(NaNO₂)是一種常用的食品添加劑，具有防腐和增色作用。下列對(duì)亞硝酸鈉性質(zhì)的分析中，不合理的是(　　)

A．亞硝酸鈉中含有鈉元素，焰色反應(yīng)呈黃色

B．已知亞硝酸為弱酸，則亞硝酸鈉溶液呈堿性

C．亞硝酸鈉屬于鹽類物質(zhì)，其水溶液能與金屬鉀反應(yīng)生成金屬鈉

D．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為＋3，亞硝酸鈉既具有氧化性又具有還原性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)分類正確的是

A．CO₂、CO均為酸性氧化物	B．氯水、氨水均為混合物
C．純堿、火堿均為屬于堿	D．牛奶、醋酸均為膠體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)將下列無機(jī)化合物進(jìn)行了分類。

物質(zhì)類別	酸	堿	鹽	氧化物	氫化物
化學(xué)式	①H₂SO₄ ②______	③NaOH ④______	⑤Na₂SO₄ ⑥______	⑦SO₂ ⑧Na₂O	⑨HCl ⑩_____

（1）請(qǐng)仔細(xì)觀察表格中的物質(zhì)類別，從K、H、O、C、N五種元素中任選兩種或三種組成合適的物質(zhì)，將化學(xué)式分別填在表中②、④、⑥、⑩后面的橫線上。
（2）⑦和⑧可發(fā)生非氧化還原反應(yīng)，生成一種鹽。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。
（3）將⑦通入③的溶液中，反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________。
（4）⑨極易溶于水并電離出氯離子，大多數(shù)含氯離子的鹽溶于水后也能電離出氯離子。檢驗(yàn)溶液中氯離子的方法是_____________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在宏觀—微觀—符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體。下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程，圖中

表示碳原子，

表示氧原子，

表示氮原子。
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是_________________________________________________________________
(2)將C歸為化合物，將D歸為單質(zhì)的理由是________________________________________________________________________
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為___________________________________________。
化學(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為________。
(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)___________________________________________________。

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