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某固體粉末甲中可能含有K₂CO₃、KNO₃、NaNO₂、K₂SO₃、Na₂SO₄、FeO、Fe₂O₃中的若干種，某同學為確定該固體粉末的成分，取甲進行連續實驗，實驗過程及現象如下：

該同學得出的結論正確的是

A．根據現象1可推出該固體粉末中含有鈉元素，但不含鉀元素

B．根據現象2可推出該固體粉末中一定含有NaNO₂

C．根據現象3可推出該固體粉末中一定含有Na₂SO₄

D．根據現象4和現象5可推出該固體粉末中一定含有FeO和Fe₂O₃

解析試題分析：鈉的焰色反應為黃色，故一定含鈉元素，觀察鉀的焰色反應須透過鈷玻璃，避免鈉的干擾，故無法確定是否含鉀，故A錯誤；紅棕色為NO₂，則原混合物中可能含有硝酸鈉或NaNO₂或兩者都存在，故B錯誤；C．K₂SO₃，在酸性條件下發生氧化還原反應生成SO₄²^－，加入氯化鋇生成硫酸鋇沉淀，則不一定含硫酸鈉，可能有K₂SO₃，故C錯誤；溶液B加KSCN溶液呈血紅色，說明含有Fe³^＋，加鐵氰化鉀顯藍色，證明含亞鐵離子，所以該固體含有FeO和Fe₂O₃．故D正確；故選D。
考點：本題考查物質的檢驗和鑒別的實驗方案的設計，側重于元素化合物知識的綜合運用，題目難度中等。

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某課外活動小組欲利用CuO與NH₃反應，研究NH₃的某種性質并測定其組成，設計了如下實驗裝置（夾持裝置未畫出）進行實驗。請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱為________；儀器b中可選擇的試劑為________；

（2）實驗室中利用下列各組物質，進行噴泉實驗，不能成功的是（）

A．Cl₂與飽和食鹽水	B．CO₂ 與40%的NaOH溶液
C．NH₃與飽和食鹽水	D．HCl與水

（3）實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變為紅色固體，量氣管有無色無味的氣體，上述現象證明NH₃具有還原性，寫出相應的化學方程式______________________________ .
（4）E裝置中濃硫酸的作用_______________________
（5）實驗完畢，若測得干燥管D增重mg，裝置F測得氣體的體積為nL(已折算成標準狀況），則氨分子中氮、氫的原子個數比為________(用含m、n字母的代數式表示)

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）。

請按要求填空：
（1）利用B裝置可制取的氣體有（填2種）。
A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl₂并進行相關的性質實驗。
若在丙中加入適量水，即可制得氯水。將所得氯水分成兩份，進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗，實驗操作、現象結論如下：

實驗序號	實驗操作	現象	結論
Ⅰ	將氯水滴入品紅溶液	溶液褪色	氯氣與水反應的產物有漂白性
Ⅱ	氯水中加入 NaHCO₃粉末	有無色氣泡產生	氯氣與水反應的產物具有較強的酸性

（2）請你評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結論是否合理？若不合理，請說明理由。
                                                                       。
（3）請利用上述A、C裝置設計一個簡單的實驗，驗證Cl₂和Br₂的氧化性強弱（分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實驗現象及結論）
                                                                      。
B、D、E裝置相連后，在B中盛裝足量濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得NO₂并進行有關實驗。
（4）B中發生反應的化學方程式為                                              。
（5）欲用D裝置驗證NO₂與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾     ，再打開止水夾     ，使燒杯中的水進入試管丁的操作是
                                                              。
（6）試管丁中的NO₂與一定量的O₂混合后倒插水中，試管9/10充滿水，則原試管丁中的混合氣體的平均分子量可能為                    。（保留二位小數）

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

氯化銅是一種廣泛用于生產顏料、木材防腐劑等的化工產品。某研究小組用粗銅（含雜質Fe）按下述流程制備氯化銅晶體（CuCl₂·xH₂O）。

（1）實驗室采用如圖所示裝置，可使粗銅與Cl₂反應轉化為固體1（部分加熱儀器和夾持裝置已略去）。該裝置中儀器a的名稱是     。裝置b中發生反應的離子方程式是      。該裝置存在一定的安全隱患，消除該安全隱患的措施是           。

（2）操作Ⅱ中應控制的pH范圍為        ，其目的是            。
已知：

（3）操作Ⅲ的程序依次為     、    、過濾、自然干燥．得到CuCl₂·xH₂O晶體。
（4）若制備的氯化銅晶體經檢驗含有FcCl₂，其原因可能是            ，試提出兩種不同的改進方案：①           ；②             。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

為了證明銅與稀硝酸反應產生NO，某校學生實驗小組設計了一個實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個用金屬絲固定的干燥管，內裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。

（1）實驗時，先將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產生氣體，當C處產生白色沉淀時，立刻將B裝置上提，使之與稀硝酸分離。該組學生設計此步操作的目的為               。
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產生無色氣體，其反應的化學方程式為                                                        。
（3）裝置E中開始時出現淺紅棕色氣體，用F向E中鼓入空氣后，可觀察到燒瓶E內氣體顏色加深，產生上述現象的原因是                                                。
（4）一段時間后，C中白色沉淀溶解，其原因是________________________       __。
（5）裝置D的作用是_________            ___________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

(15分)下圖是無機物A～M在一定條件下的轉化關系(部分產物及反應條件未列出)。其中，I是第三周期原子半徑最小的金屬元素組成的單質，D是一種紅棕色固體粉末，G為單質，K是一種紅棕色氣體，A、B相對分子質量相差16，J、C都是常見的強酸。

請填寫下列空白：
（1）寫出下列物質的化學式B          E            。
（2）反應⑦的化學方程式為                        。反應⑦屬于           。
A.吸熱反應     B.放熱反應     C.置換反應      D.氧化還原反應
（3）反應⑩的離子方程式為                                                     。
（4）將化合物D與KNO₃、KOH混合，在高溫條件下可制得一種“綠色”環保高效凈水劑K₂GO₄(G顯+6價)，同時還生成KNO₂和H₂O。該反應的化學方程式是：                               。
（5）反應①中生成的A、D物質的量之比為4:1，已知甲礦石的主要成分是由兩種元素組成的化合物，則該化合物的化學式為                。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

化學美無處不在，下圖是物質間發生化學反應的顏色變化，其中X是

A．稀鹽酸

B．Na₂SO₄溶液

C．稀硫酸

D．Na₂CO₃溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

化合物A、B、C、D各由兩種元素組成，甲、乙、丙是前兩周期元素的三種單質。這些常見的化合物與單質之間存在如下關系（已知C是一種有機物），以下結論不正確的是

A．甲、乙、丙三種單質的晶體一定是分子晶體
B．上述轉化關系所涉及的化合物中有一種是電解質
C．上圖所示的五個轉化關系中，有三個是化合反應
D．上圖所示的五個轉化關系中，均為氧化還原反應

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

已知X、Y、Z、W均為中學化學中的常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分產物已略）。下列說法不正確的是（　　）

A．X、Y、Z中至少有一種相同的元素，該元素可以是金屬元素也可以是非金屬元素

B．物質W可能是化合物，也可能是單質

C．上述轉化關系中不可能出現置換反應

D．若X、Y、Z中均含有一種常見金屬元素，則W可能是強酸也可能是強堿

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