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在大氣層中，因CO₂的含量不斷增加而引起“溫室效應”，造成大氣中CO₂含量增加的主要原因是( )

A．由于動植物呼吸作用增加

B．由于實驗室逸出的CO₂增加

C．由于森林綠化面積迅速遞減，使得自然界吸收CO₂的能力降低

D．由于大量燃燒礦物燃料

大量CO₂應是燃料燃燒產生的，而能吸收CO₂的森林卻在不斷減少。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(8分)空氣中微量的臭氧對人有益，濃度過大則是一種污染氣體，臭氧作為強氧化劑，幾乎能與任何生物組織反應。
（1）下列有關說法正確的是 ▲ 。

A．停止使用氟里昂是為保護臭氧層

B．光化學煙霧與大氣臭氧的生成有關

C．家用電器消毒柜中產生的臭氧能夠高效殺菌消毒

D．臭氧能使濕潤的碘化鉀-淀粉試紙變藍

（2）臭氧的化學性質極不穩定，在空氣和水中都會慢慢分解成氧氣，臭氧常用于自來水的消毒，臭氧的溶解度及在水中的分解速度與水溫及水的pH關系如下圖：

用臭氧消毒自來水，適宜的條件是                                ▲                        。
（3）2O₃(g) →3O₂(g) △H=－285kJ/mol, 2Ag₂O(s) =" 4Ag(s)+" O₂(g)△H="62.2" kJ/mol，臭氧能與銀化合為Ag₂O,該反應的熱化學方程式為：                         ▲                 。
（4）臭氧在有機合成有廣泛用途，可將烯烴氧化為醛同時生成氧氣，試寫出2-丁烯與臭氧反應的化學方程式：                                ▲                        。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

家用洗滌劑是污水中磷元素的重要來源(洗滌劑中常含有三聚磷酸鈉)，必須采取有效措施控制磷元素大量進入水體，其原因是（）

A．使水體酸度大大增加，腐蝕橋梁、閘門等設備

B．磷酸根進入水體，形成多種不溶性的磷酸鹽，再吸附雜質，日積月累，使河床抬高造成水患

C．浮游生物得到養分，大量繁殖，死亡后腐敗耗盡水中氧，使水質惡化

D．磷酸鹽有毒、致癌，不能進入水體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

工業上制備硝酸的尾氣中，尚還有少量未被吸收的NO和NO₂，如果不加處理就排放到空氣中，會造成污染。為消除氮氧的化物對大氣的污染，變廢為寶，常用堿液(NaOH)吸收尾氣中的氮的氧化物，使之轉化為相應的硝酸鈉、亞硝酸鈉和水，依據上述原理，判斷下列混合氣體不可能被NaOH溶液完全吸收的是( )

A．1 mol O₂和4 mol NO₂

B．1 mol NO和4 mol NO₂

C．1 mol O₂和4 mol NO

D．4 mol NO和9 mol NO₂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有下列物質，從化學性質來判斷，其中屬于易燃物或易爆物的是（）
①硝酸銨 ②硫酸銨 ③氯化鉀 ④油漆 ⑤珂

酊
⑥過磷酸鈣 ⑦氯酸鉀 ⑧氯化鋁 ⑨白磷 ⑩硝化纖維

A．①④⑦⑨⑩	B．①④⑤⑦⑨⑩
C．①②⑦⑨⑩	D．③④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

再循環的工業社會廢物嚴重危害環境及人類健康。現在產生的二氧化碳、家庭污水和其他“無毒”廢物的速度超過了自然循環能夠吸收它們的速度。我們正在不斷地排放著有毒的(經常是不能生物降解的)廢物，它們正積聚在土壤、空氣和水中。后果是我們正在破壞著自然環境(如森林被毀、酸雨的形成和煙霧毀壞)、農業系統(如收成被土壤退化以及空氣和水的污染所毀掉)和危害人類健康(如食物中殘留的農藥、人工合成聚合物造成的室內空氣污染、室外的煙霧、被污染的飲用水以及有毒垃圾)。
請根據上述材料完成下列問題：
(1)文中關于污染與環境自凈能力的關系可以表述為( )
A.環境污染速度超過環境自凈能力
B.環境污染速度低于環境自凈能力
C.環境污染速度與環境自凈能力大體相當
(2)二氧化碳濃度增大會導致___________效應，對沿海地區的影響是__________________，對氣候的主要影響是_________________________________。
(3)文中提到環境污染的后果主要是在___________、___________和___________三方面。
(4)除工業污染外，消費污染越來越嚴重，請列出四種主要消費污染___________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

據報道，蘇州一女士騎自行車隨助力車行走，因大霧堵車在許多助力車排放的尾氣中呆久后突然暈倒，路人急將其送往醫院搶救。化學興趣小組同學看報后組織討論以下兩個問題，請你參考：
（1）該女士昏倒的原因：　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）討論中某同學為解決助力車污染空氣的問題，提出以下幾點建議：①用濃氫氧化鈉溶液吸收尾氣中有毒成分；②用灼熱的氧化銅把尾氣中有毒成分反應出去；③控制行駛的助力車的數量；④改進助力車發動機的結構，提高汽油燃燒效率。你認為切實可行的是　　　，試分析不行的原因　　　　　　　　　。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖顯示了人類發展史上經濟發展階段與環境質量之間的關系。據圖回答：根據這種關系，發展中國家應認識到（）

A．環境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略

B．后工業化階段環境問題會自然解決

C．保護環境至關重要，必須杜絕興建產生污染的工業設施

D．應當采取措施減少或避免發展過程中的環境污染問題

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