X、Y、Z是三種常見的單質，甲、乙是兩種常見的化合物。下表各組物質之間通過一步反應不能實現(xiàn)如圖所示轉化的是
| 選項 | X | Y | Z | 甲 | 乙 |
| A | H2 | Si | Cl2 | SiCl4 | HCl |
| B | Mg | C | O2 | CO2 | MgO |
| C | Zn | Fe | Cl2 | FeCl2 | ZnCl2 |
| D | Cl2 | N2 | H2 | NH3 | HCl |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
Ⅰ．實驗室可用銅和濃硫酸加熱或硫酸和亞硫酸鈉反應制取二氧化硫。如果用硫酸和亞硫酸鈉反應制取二氧化硫，并希望能控制反應速度，下圖中可選用的發(fā)生裝置是 （填寫字母）。
Ⅱ．A圖表示某學生對SO2與漂粉精[80%Ca(ClO)2）]的反應進行實驗探究的過程，觀察到的現(xiàn)象有：
①.液面上方出現(xiàn)白霧；
②稍后，出現(xiàn)渾濁，溶液變?yōu)辄S綠色；
③稍后，產(chǎn)生大量白色沉淀，黃綠色褪去
（1）向水中持續(xù)通入SO2，未觀察到白霧。推測現(xiàn)象①中的白霧由HCl小液滴形成，進行如下實驗：
a．用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗白霧，無變化；
b．用酸化的AgNO3溶液檢驗白霧，產(chǎn)生白色沉淀。
由實驗a、b不能判斷白霧中含有HCl，理由是 。
（2）③中大量白色沉淀的成份是 。
（3）現(xiàn)象②中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因：隨溶液酸性的增強，漂粉精的有效成分和C1-發(fā)生反應產(chǎn)生了Cl2。通過進一步實驗確認了這種可能性，其實驗方案是 。
（4）用離子方程式解釋現(xiàn)象③中黃綠色褪去的原因： 。
（5）B圖表示石灰-石膏法吸收SO2的工藝流程，寫出反應的化學方程式。
。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
為了探究SO2與Na2O2的反應是否類似于CO2，甲同學設計了如圖實驗裝置。
回答下列問題：
（1）制取SO2的合適試劑是 。
a．80%的H2SO4(aq) b．10%的H2SO4(aq)
c．Na2SO3(s) d．Na2SO3（aq）
（1）裝置C中NaOH(aq)的作用是 。
（1）移開棉花，將帶火星的木條放在C試管口，未見木條復燃。甲同學因此認為SO2與Na2O2的反應不同于CO2。請按甲同學的觀點寫出反應的化學方程式 。
（1）檢驗反應后B裝置中生成物的方法是 。
（1）乙同學認為無論反應原理如何，最終都有O2產(chǎn)生。乙同學的理由是 。按照乙同學的觀點，該裝置還需作如下改進： 。（簡要闡述，并指明必需的裝置名稱與試劑。）
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某校興趣小組用如圖Ⅰ裝置制取漂白液（氣密性已檢驗，試劑已添加），并研究其相關性質。
實驗操作和現(xiàn)象：打開分液漏斗的活塞，緩緩滴加一定量濃鹽酸，點燃酒精燈；一段時間后，關閉分液漏斗的活塞，熄滅酒精燈。
（1）燒瓶中反應的化學方程式是 。
（2）飽和食鹽水的作用是 。
（3）若用圖Ⅱ裝置收集多余的氯氣，請在虛線框內畫出該裝置簡圖。
（4）該小組同學用上述裝置制得的漂白液中NaClO的濃度偏低。
查閱資料：在溶液中發(fā)生反應：
（a）Cl2（g）＋2NaOH（aq）═ NaCl（aq）＋NaClO（aq）＋H2O（l）??H1=－101.1kJ/mol
（b）3NaClO（aq）═2NaCl（aq）＋NaClO3（aq）??H2=－112.2kJ/mol
反應（a）的反應速率很快，反應（b）在室溫下較慢
根據(jù)資料，請對圖Ⅰ裝置提出改進建議： 。
（5）修改方案后，該小組同學制得了較高濃度的NaClO溶液。他們把漂白液和滴有酚酞的紅色Na2SO3溶液混合后，得到無色溶液。
提出猜想：ⅰ．NaClO把Na2SO3氧化了
ⅱ．NaClO把酚酞氧化了
ⅲ．NaClO把Na2SO3和酚酞均氧化了
①下列實驗方案中可以證明NaClO氧化了Na2SO3的是 。
a．向混合后的溶液中加入過量鹽酸
b．向混合后的溶液中加入過量鹽酸，再加入氯化鋇溶液
c．向混合后的溶液中加入過量硝酸，再加入硝酸銀溶液
d．向混合后的溶液中加入氫氧化鋇溶液，再加入過量鹽酸
②為證明NaClO氧化了酚酞，可進行的實驗是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
短周期元素組成的物質Q，發(fā)生如下反應：
，下列說法正確的是
| A．Q一定含三種元素 | B．Q一定含有金屬元素 |
| C．Q一定不是堿 | D．R與T中一定有一種鹽 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
已知一定條件下A、B、C、D之間的轉化關系如右圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．若A為Fe，D為氫氣，則B一定為酸
B．若A、D為化合物，B為水，則C一定是氣體單質
C．若A、B、C、D均為化合物，該反應一定屬于復分解反應
D．若A、B、C、D均為10電子微粒，且C是可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，則D常溫下一定呈液態(tài)
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
下圖是無機物A～M在一定條件下的轉化關系（部分產(chǎn)物及反應條件未列出）。其中，I是地殼中含量最高的金屬，K是一種紅棕色氣體，過量G與J溶液反應生成M。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）在周期表中，組成單質G的元素位于第_______周期第_______族。
（2）在反應⑦中還原劑與氧化劑的物質的量之比為___________________。
（3）簡述M溶液中陽離子的檢驗方法 。
（4）某同學取F的溶液，酸化后加入KI、淀粉溶液，變?yōu)樗{色。寫出與上述變化過程相關的離子方程式： 。
（5）將化合物D與KNO3、KOH高溫共熔，可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2FeO4，同時還生成KNO2和H2O，該反應的化學方程式是_________________________。
（6）鎂與金屬I的合金是一種潛在的貯氫材料，可在氬氣保護下，將一定化學計量比的Mg與金屬I的單質在一定溫度下熔煉獲得。
①熔煉制備該合金時通入氬氣的目的是 。
② I電池性能優(yōu)越，I-AgO電池可用作水下動力電源，其原理如圖所示。該電池反應的化學方程式為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
A、B、C分別是元素甲、乙、丙的單質，它們都是常見的金屬或非金屬，D、E、F是常見的三種氧化物，且有如圖所示轉化關系，則下列說法不正確的是( )
A．D、E中一定都含有甲元素
B．單質B肯定是氧化劑
C．A、B、C中一定有一種是氧元素的單質
D．若A是非金屬，則B一定為金屬
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
化合物A、B、C、D各由兩種元素組成,甲、乙、丙是前兩周期元素的三種單質。這些常見的化合物與單質之間存在如下關系（已知C是一種有機物）,以下結論不正確的是（ ）
A.甲、乙、丙三種單質均為氣態(tài)非金屬單質
B.上述轉化關系所涉及的化合物中有一種是電解質
C.上圖所示的五個轉化關系中,有三個是化合反應
D.上圖所示的五個轉化關系中,均為氧化還原反應
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