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下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（）

A．向溴乙烷中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸時(shí)，有淡黃色沉淀產(chǎn)生

B．配制Cu(OH)₂懸濁液：在一定量CuSO₄溶液中，加入少量NaOH溶液

C．制備乙酸乙酯：用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

D．鑒別環(huán)己烯和苯：將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量環(huán)己烯和苯中

試題分析：溴乙烷和硝酸銀溶液不反應(yīng)，A不正確；B不正確，應(yīng)該是在一定量NaOH溶液中，加入少量CuSO₄溶液；C不正確，導(dǎo)管口不能插入溶液中，以防止倒吸。D中環(huán)己烯能和溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)，苯和溴的四氯化碳溶液發(fā)生萃取，可以鑒別，選項(xiàng)D正確，答案選D。
點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，也是高考中的常見題型。試題貼近高考，綜合性強(qiáng)，在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固與訓(xùn)練的同時(shí)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。

回答下列問題：
（1）檢查裝置E氣密性的操作方法是。
（2）利用上述裝置制取氫化鈣時(shí)按氣流方向連接順序?yàn)閕→___→___→___→ → → →a（填儀器接口的字母編號(hào)）。
（3）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞；__________________（請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)）。

A．加熱反應(yīng)一段時(shí)間	B．收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C．關(guān)閉分液漏斗活塞	D．停止加熱，充分冷卻

（4）寫出CaH₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________ ；登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證常見還原劑SO₂、I^－、Fe²⁺的還原性強(qiáng)弱的順序?yàn)椋?br />SO₂＞I^－＞Fe²⁺，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（加熱和夾持裝置已略，氣密性已檢驗(yàn)）。

（1）上述實(shí)驗(yàn)需要加熱的裝置是　　　　　　　　　
（2）D中，燒杯盛放的是　　　　　　　　　　　　　
（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，關(guān)閉K₁，打開K₂，通入少量氯氣，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式　________________　　　　　　　　　　　　　　　
①為驗(yàn)證I^－的還原性比Fe²⁺強(qiáng)，�。�3）后B中的少量溶液于試管中，應(yīng)再往試管中滴入　________　　　　　　溶液，現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②在（3）后，為了比較SO₂和I^－的還原性強(qiáng)弱，接下來的操作是　　　　
A．關(guān)閉K₂開K₁　　　　
B．關(guān)閉K₁打開K₂　　　　　　
C．同時(shí)打開K₁和K₂
（4）若打開K₂，通入Cl₂恰好將Fe²⁺、I^－全部氧化后，再打開K₁通入SO₂，當(dāng)Fe³⁺全部轉(zhuǎn)化為Fe²⁺時(shí)，此時(shí)通入的SO₂的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）為　 ________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有七種氣體：①

②

③

④

⑤

⑥

，其中不能用排水法收集的氣體是（　　）

A．①②③④⑤

B．①③⑤⑥

C．②③④⑤⑥

D．③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知A的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平，現(xiàn)以A為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)E，其合成路線如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出A的電子式                      。
（2）B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別是                 、                     。
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①                                                           ；
②                                                           ；
④                                                           。
（4）化學(xué)課外興趣小組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里制取的A中常混有少量的二氧化硫，老師啟發(fā)他們?cè)O(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有A和SO₂�；卮鹣铝袉栴}：

①I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I     ；II     ；III    ；IV     。（填字母）
A、品紅溶液   B、NaOH溶液   C、濃硫酸   D、酸性KMnO₄溶液
②使用裝置III的目的是                     。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置，用于制取、干燥和收集氣體。下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(　　)

A．堿石灰和濃氨水

B．鋅和稀硫酸

C．銅和稀硝酸

D．碳酸鈣和稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生用0.1000 mol·L^－¹標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液，其操作可分解為如下幾步：
A．取20.00 mL待測(cè)鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中，并加入2－3滴酚酞試液
B．用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液潤(rùn)洗滴定管2－3次
C．把盛有標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液的堿式滴定管固定好，調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D．取標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2－3mL處
E．調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下，記下讀數(shù)，為3.10mL
F．把錐形瓶放在滴定管的下面，用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管的讀數(shù)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）正確的操作順序是：B、                    、F（填序號(hào)）；
（2）上述B步驟操作的目的是                                       ；
（3）上述A步驟操作之前，若先用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶，則對(duì)滴定結(jié)果的影響
是                              （填“偏大”或“偏小”或“無影響”）；
（4）判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                       ；
（5）若滴定結(jié)束時(shí)，滴定管液面如圖所示，則終點(diǎn)讀數(shù)為              mL。
（6）根據(jù)讀數(shù)計(jì)算出該待測(cè)液的濃度為                                        。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)“硫的化合物的某些性質(zhì)”中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)一】探究SO₂的性質(zhì)，
按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是             ，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是                  、               ，這些現(xiàn)象分別說明SO₂具有的性質(zhì)是         和          ；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                          ；
（3）裝置D的目的是探究SO₂與品紅作用的可逆性，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
______________________________________________；
（4）該裝置有一明顯缺陷，請(qǐng)指明_______________________，并在框圖內(nèi)畫出補(bǔ)充裝置（注明藥品）。

【實(shí)驗(yàn)二】驗(yàn)證足量鋅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分是二氧化硫和氫氣。按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去）。試回答：

（5）A中加入的試劑可能是____________，作用是_______________；
B中加入的試劑可能是____________，作用是_______________；
E中加入的試劑可能是____________，作用是_______________。
（6）可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：C中：____________，D中：__________；

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，可以制得較純凈的1，2－二氯乙烷的是

A．乙烷與氯氣混合	B．乙烯與氯化氫氣體混合
C．乙烯與氯氣混合	D．乙烯通入濃鹽酸

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