【題目】下列做法不利于“開源節流”的是
A. 開發太陽能、水能、風能、地熱能等新能源
B. 大力開采煤、石油和天然氣，以滿足人們日益增長的能源需求
C. 大力發展農村沼氣，將廢棄的秸稈轉化為清潔高效的能源
D. 減少資源消耗，注重資源的重復使用、資源的循環再生
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【題目】根據下列有關圖象，說法正確的是( )
①由圖Ⅰ知，反應在T1、T3處達到平衡，且該反應的ΔH<0
②由圖Ⅱ知，反應在t6時刻，NH3體積分數最大
③由圖Ⅱ知，t3時采取減小反應體系壓強的措施
④圖Ⅲ表示在10 L容器、850 ℃時的反應，由圖知，到4 min 時，反應放出51.6 kJ的熱量
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
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【題目】以
表示阿伏加德羅常數，下列說法中正確的是
A．58.5 g氯化鈉固體中含有個氯化鈉分子
B．1 mol Fe參與反應失去電子數目一定為2
C．1 molNa被完全氧化生成Na202，失去2個電子
D．常溫下,46 g N02和N204的混合物中含有的氮原子數為
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【題目】【選修3：物質結構與性質】（15分）A、B、C、D、E、F、G是前四周期（除稀有氣體）原子序數依次增大的七種元素，A的原子核外電子只有一種運動狀態；B、C的價電子層中未成對電子數都是2；B、C、D同周期；E核外的s、p能級的電子總數相籌；F與E同周期且第一電離能比E小；G的+1價離子（G+）的各層電子全充滿。回答下列問題：（相關問題用元素符號表示）
（1）寫出E的基態原子的電子排布式______________________。
（2）B與C可形成化合物BC和BC2，BC2屬于__________（填“極性”、“非極性”）分子，1 mol BC含有π鍵為____________mol。
（3）由元素A、C、G組成的離子[G（A2C）4]2+在水溶液中顯天藍色，不考慮空間結構，[G（A2C）4]2+的結構可用示意圖表示為__________（配位鍵用→標出）。
（4）測定A、D形成的化合物的相對分子質量時，實驗測定值一般高于理論值的原因是_________________。
（5）由元素A、B、F組成的原子個數比9 : 3 : 1的一種物質，分子中含三個相同的原子團，其結構簡式為___________，分子中F原子的雜化方式為__________，該物質遇水爆炸，生成白色沉淀和無色氣體，反應的化學方程式為_____________。
（6）G與氮元素形成的某種化合物的晶胞結構如右圖，則該化合物的化學式為__________，若晶體密度為a g·cm-3，列式計算G原子與氮原子最近的距離為__________pm（不必計算出數值，阿伏加德羅常數的值用NA表示）。
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【題目】直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨，危害環境。某化學實驗小組進行如下有關SO2性質的探究活動。
（1）裝置A中反應的離子方程式為 。
（2）選用圖1以上裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強弱：
①甲同學認為按照A→C→F→尾氣處理順序連接裝置可以證明亞硫酸和次氯酸的酸性強弱，乙同學認為該方案不合理，其理由是 。
②丙同學設計的合理實驗方案為：按照A→C →尾氣處理（填字母）順序連接裝置。其中裝置C的作用是 。證明亞硫酸的酸性強于次氯酸的酸性的實驗現象是 。
（3）利用如圖2的裝置A測殘液中SO2的含量。量取10.00 mL殘液于圓底燒瓶中，加熱使SO2全部蒸出，用20.00 mL 0.1000 mol/L的KMnO4標準溶液吸收。充分反應后，再用0.2000 mol/L的KI溶液滴定過量的KMnO4，消耗KI溶液25.00 mL。
（已知：5SO2+2MnO4-+2H2O==2Mn2++5SO42-+4H+，10I-+2MnO4-+16H+==2Mn2++5I2+8H2O）
①該裝置中儀器C的名稱為 ，水通入C的進口為_____________。
②殘液中SO2的含量為 mol·L－1。
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【題目】始祖鳥烯形狀宛如一只展翅飛翔的鳥，其鍵線式結構表示如下，其中R1、R2為烷烴基。則下列有關始祖鳥烯的說法中正確的是( )
A．始祖鳥烯與乙烯互為同系物
B．若R1＝R2＝甲基，則其化學式為C12H14
C．若R1＝R2＝甲基，一定條件下烯烴雙鍵碳原子上的氫也能被取代，則始祖鳥烯的一氯代物有4種
D．始祖鳥烯既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，也能使溴水褪色，則兩反應的反應類型是相同的
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【題目】某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成。理論上該蛋白質至少含有氧原子
A. （n-m）個 B. ( n-2m)個 C. (n+m)個 D. (n+2m)個
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【題目】下列哪一項不是構成蛋白質多樣性的原因( )
A. 氨基酸的數目成百上千
B. 氨基酸形成肽鏈時，不同種類氨基酸的排列順序千變萬化
C. 肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別
D. 氨基酸的種類多達百種
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