【題目】在Na與H2O的反應中( )
A. Na是氧化劑
B. H2是氧化產物
C. 反應的實質是鈉置換水電離出的少量的H+
D. 反應的實質是鈉置換水中的氫氣
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨，危害環境．利用鈉堿循環法可脫除煙氣中的SO2 ．
（1）用化學方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應：；
（2）在鈉堿循環法中，Na2SO3溶液作為吸收液，可由NaOH溶液吸收SO2制得，該反應的離子方程式是；
（3）吸收液吸收SO2的過程中，pH隨n（SO32﹣）：n（HSO3﹣）變化關系如表：
n（SO32﹣）：n（HSO3﹣） | 91：9 | 1：1 | 9：91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
①上表判斷NaHSO3溶液顯性，用化學平衡原理解釋；
②當吸收液呈中性時，溶液中離子濃度關系正確的是（選填字母）：；
a．c（Na+）=2c（SO32﹣）+c（HSO3﹣）
b．c（Na+）＞c（HSO3﹣）＞c（SO32﹣）＞c（H+）=c（OH﹣）
c．c（Na+）+c（H+）=c（SO32﹣）+c（HSO3﹣）+c（OH﹣）
（4）當吸收液的pH降至約為6時，需送至電解槽再生．再生示意圖如下： 
①HSO3﹣在陽極放電的電極反應式是；
②當陰極室中溶液PH升至8以上時，吸收液再生并循環利用．簡述再生原理 ．
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【題目】下列關于鈉的化合物的說法正確的組合是
①NaCl可作廚房調味品，也可用于氯堿工業
②Na2O2可用于呼吸面具或潛水艇中的供氧劑
③Na2CO3水溶液顯堿性，可用于去除油污
④NaHCO3受熱易分解放出CO2 ， 可用來制作糕點（ ）
A.只有①②③
B.只有①③④
C.只有②③④
D.①②③④
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【題目】下列關于分子組成為CxHy的烷烴、烯烴、炔烴的說法中不正確的是( )
A.當x≤4時，常溫常壓下均為氣體
B.y一定為偶數
C.燃燒1molCxHy時，消耗氧氣(x＋ 
)mol
D.在密閉容器中完全燃燒，150℃時測得的壓強一定比燃燒前增加
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【題目】下列有關說法正確的是（ ）
A.NH4HSO3與足量的2 mol/L硫酸溶液混合微熱，產生的刺激性氣味的氣體是NH3
B.
用如圖所示裝置探究銅絲與過量濃硫酸的反應，為確認CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色
C.取適量鐵粉與一定量的稀硝酸恰好完全反應，體現酸性的硝酸與體現氧化性的硝酸的物質的量之比為3：1
D.電解熔融氯化鋁制備金屬鋁
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【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.離子反應的活化能幾乎為零
B.發生有效碰撞的分子一定是活化分子
C.活化能對化學反應的反應熱會產生影響
D.活化能指活化分子多出其它反應物分子的那部分能量
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【題目】設NA為阿伏伽德羅常數，下列敘述中正確的是（ ）
A.標準狀況下，22.4L H2中所含質子數、中子數均為2NA
B.32g O2氣體和32g O3氣體的分子數之比為3：2
C.1L 1molL﹣1的鹽酸中所含粒子總數為2NA
D.71g氯氣與足量鐵粉充分反應，轉移的電子數為3NA
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【題目】甲、乙、丙為常見單質，丁為兩種元素組成的化合物，A～H均為常見的化合物，其中B的焰色反應為黃色，C能使品紅溶液褪色，在一定條件下，各物質相互轉化關系如圖所示． 
（1）用化學式表示：丙為 ， E為 ．
（2）A的電子式為 ．
（3）寫出B→G的化學方程式： ． 寫出C+丁→H的離子方程式： ．
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【題目】某研究性學習小組根據老師的學案設計實驗對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質進行研究．
（1）甲同學設計除去碳酸氫鈉溶液中碳酸鈉雜質的方法：向溶液中通入足量的二氧化碳．請寫出相關反應的離子方程式 ．
（2）乙同學設計如圖實驗裝置，比較碳酸氫鈉和碳酸鈉的熱穩定性，并檢驗分解產物．最好應在a試管底部加入（填化學式）． 
（3）小蘇打長期放置在空氣中會變質（部分轉變為碳酸鈉），丙同學稱取27.4g變質小蘇打樣品，經過充分加熱、冷卻、稱量，所得固體的質量為21.2g，則原混合物中碳酸鈉的質量為 ．
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