【題目】按能量由低到高的順序排列，正確的一組是
A. 1s、2p、3d、4s B. 1s、2s、3s、2p
C. 2s、2p、3s、3p D. 4p、3d、4s、3p
發散思維新課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】現有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液 ②39%的乙醇溶液 ③氯化鈉和單質溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是（ ）
A．分液、萃取、蒸餾
B．萃取、蒸餾、分液
C．分液、蒸餾、萃取
D．蒸餾、萃取、分液
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】把下列溶液加水稀釋,溶液中每種離子的濃度都不會增加的是
A. H2SO4溶液 B. Na2SO4溶液 C. Na2CO3溶液 D. FeC13溶液
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象與氫鍵有關的是（ ）
①NH3的熔、沸點比VA族其他元素氫化物的高
②乙醇、乙酸可以和水以任意比互溶
③冰的密度比液態水的密度小
④水分子高溫下也很穩定
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】據權威刊物報道，1996年科學家在宇宙中發現H3分子。甲、乙、丙、丁四位學生對此報道的認識正確的是( )
A．甲認為上述發現絕對不可能，因為H3分子違背了共價鍵理論
B．乙認為宇宙中還可能存在另一種氫單質，因為氫元素有三種同位素必然有三種同素異形體
C．丙認為H3分子實質上是H2分子與H+以特殊共價鍵結合的產物，應寫成H3+
D．丁認為如果上述的發現存在，則證明傳統的價鍵理論有一定的局限性有待繼續發展
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在研究元素性質遞變規律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現象(見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不一定是對應關系)。
實驗步驟 | 實驗現象 |
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上，熔成小球，四處游動，發出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色 |
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有氣體產生，溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應，迅速產生大量無色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應不十分劇烈，產生無色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉淀 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告。
(1)實驗目的：研究__________________元素性質遞變規律。
(2)實驗用品：試劑：金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。
儀器：______、______、濾紙、試管夾、膠頭滴管、鑷子、小刀、玻璃片、砂紙、火柴等。
(3)實驗內容：(填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號和①②的化學方程式及此實驗的結論)
實驗內容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實驗現象(填A～F) | __ | __ | __ | __ | __ | __ |
①__________________________________________________；
②___________________________________________________；
此實驗的結論：__________________________________________________。
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