Question

【題目】科學探究的基本程序包括形成問題、建立假設、設計研究方案、檢驗假設、表達或交流結果等．某同學欲用如圖裝置可用來探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應產生的所有氣體產物，請填寫下列空白：

（1）寫出木炭粉與濃硫酸反應的化學方程式____________

（2）②中品紅溶液A的作用是 ______ ．酸性高錳酸鉀的作用______品紅溶液B的作用是______。

（3）如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③：則可以檢出的物質是_____，不能檢出的物質是_____ 。

（4）如果將儀器的連接順序變為①、③、②，則不能檢出的物質是 ______。

（5）如果將儀器的連接順序變為②、③、①，則不能檢出的物質是 ______。

Answer 1

【答案】C+2H2SO4（濃）2SO2↑+CO2↑+2H2O 檢驗有無SO2生成 除去生成的SO2氣體 除去生成的SO2氣體 CO2、SO2 H2O CO2、SO2 H2O

【解析】

根據碳與濃硫酸反應的反應原理分析解答；根據物質的分離、提純和檢驗分析解答。

碳與濃硫酸加熱的條件下反應生成二氧化碳、二氧化硫和水，通過無水硫酸銅吸收生成的水，A裝置中檢驗SO2的生成，通過高錳酸鉀除去SO2，B裝置中檢驗SO2是否被吸收完全，再經過澄清石灰水除去二氧化碳。

(1) 碳與濃硫酸加熱的條件下反應生成二氧化碳、二氧化硫和水，反應方程式為：C+2H2SO4（濃）2SO2↑+CO2↑+2H2O，

故答案為：C+2H2SO4（濃）2SO2↑+CO2↑+2H2O；

(2) 品紅溶液A的作用是驗有無SO2生成，酸性高錳酸鉀的作用除去生成的SO2，品紅溶液B的作用是檢驗SO2是否除凈，

故答案為：檢驗有無SO2生成；除去生成的SO2氣體；除去生成的SO2氣體；

(3) 如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③，②可以檢驗并除去二氧化硫，①可以檢驗水的存在，但是不一定是混合氣體中的水，③可以檢驗二氧化碳的存在，

故答案為：CO2、SO2；H2O；

(4) 如果將儀器的連接順序變為①、③、②，通過①可以確定水的存在，SO2和CO2都能使澄清石灰水變渾濁，不能驗證SO2和CO2，

故答案為：CO2、SO2；

(5) 如果將儀器的連接順序變為②、③、①，則②可以檢出的物質是二氧化硫，并可以將二氧化硫除凈，③檢驗出的是二氧化碳，但是①檢驗時一定會有水，由于通過品紅溶液和澄清石灰水后會接觸水，所以無法檢驗反應是否有水生成，

故答案為：H2O。