【題目】反應2SO2(g) + O2(g)
2SO3(g) △H =-akJ/mol(a>0),能量變化如圖所示,下列說法不正確的是
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A. 2SO2(g) +O2(g)
2SO3(1) △H>-a kJ/mol
B. 過程II可能使用了催化劑,使用催化劑不可以提高SO2的平衡轉化率
C. 反應物斷鍵吸收能量之和小于生成物成鍵釋放能量之和
D. 將2molS02(g)和1 mol 02(g)置于一密閉容器中充分反應后放出的熱量小于a kJ
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫常壓下,取下列四種有機物各1mol,分別在足量的氧氣中燃燒,消耗氧氣最多的是( )
A. C2H5OHB. CH4C. C3H8O2D. C2H4O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】探究0.5mol/L FeCl3溶液(pH=1)與不同金屬反應時的多樣性的原因。 (各組實驗中:所用FeCl3溶液體積相同;金屬過量;靜置、不振蕩)
實驗 | 金屬 | 現象及產物檢驗 |
I | 鎂條 | 立即產生大量氣體;金屬表面變黑,該黑色固體能被磁鐵吸引;液體顏 色由棕黃色逐漸變為紅褐色;片刻后氣泡減少;金屬表面覆蓋有紅褐色沉淀,此時取反應后的液體, 滴加K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀。 |
II | 銅粉 | 無氣體產生;溶液逐漸變為藍綠色;取反應后的溶液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀。 |
(1)根據實驗I的現象,推測紅褐色液體為膠體,并用光束照射該液體,在與光束垂直的方向觀察到_________得以證實。
(2)已知Fe和Fe3O4均能被磁鐵吸引。
①為了確定黑色固體的成分是否含有Fe和Fe3O4,重復實驗I,及時取少量鎂條表面生成的黑色粉末,洗凈后進行實驗如下:
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該實驗說明黑色固體中一定含有_________,結合現象寫出判斷的理由_________。
②除上述結論外,分析實驗I的現象,可知被還原得到的產物一定還有_________。
(3)實驗Ⅰ、Ⅱ現象的差異,與Fe3+、Mg2+、Fe2+、H+、Cu2+的氧化性強弱有關,其順序是Mg2+<Fe2+<_________。
(4)繼續研究0.5mol/L FeCl3溶液(pH=1)與Fe的反應。
實驗 | 金屬 | 現象及產物檢驗 |
Ⅲ | 鐵粉 | 持續產生少量氣體;一段時間后,溶液顏色變淺,底部有紅褐色沉 淀,經檢驗,溶液pH=4;含有Fe2+,無Fe3+。 |
Ⅳ | 鐵絲 | 無明顯的氣泡產生;一段時間后,溶液變為淺綠色,經檢驗,溶液 pH=2,含有Fe2+和Fe3+;Fe3+被還原的量多于實驗Ⅲ。 |
①實驗Ⅲ中發生反應的離子方程式有_________。
②已知:相同條件下,H+在溶液中的移動速率遠大于Fe3+。 結合實驗I、Ⅱ,由反應中金屬表面離子濃度的變化,推測實驗III、IV現象差異的原因:_________。
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【題目】氫化鈣可作為生氫劑,反應的化學方程式是CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,下列有關敘述正確的是()
A.氫化鈣發生了自身氧化還原反應B.水既不是氧化劑,又不是還原劑
C.氫氣既是氧化產物,又是還原產物D.氫氧化鈣是氧化產物
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【題目】實驗室制備硝基苯時,經過配制混酸、硝化反應(50~60℃)、洗滌分離、干燥蒸餾等步驟,下列圖示裝置和原理能達到目的的
A. 配制混酸
B. 硝化反應![]()
C. 分離硝基苯
D. 蒸餾硝基苯![]()
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【題目】小明化驗單上“葡萄糖”一項結果為4.94×10-3mol·L-1。這里的“4.94×10-3mol·L-1”表示葡萄糖的( )
A.體積B.物質的量
C.摩爾質量D.物質的量濃度
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【題目】Ⅰ:下列各項分別與哪個影響化學反應速率因素的關系最為密切?
(1)夏天的食品易變霉,在冬天不易發生該現象_____;
(2)同濃度不同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅塊和鎂塊,產生氣體有快有慢_____;
(3)MnO2加入雙氧水中放出氣泡更快_____.
Ⅱ:在一定溫度下,4L密閉容器內某一反應中氣體M、氣體N的物質的量隨時間變化的曲線如圖:
![]()
(1)比較t2時刻,正逆反應速率大小V正______V逆.(填“>”、“=”、“<”)
(2)若t2=2min,計算反應開始至t2時刻用M的濃度變化表示的平均反應速率為:_____.
(3)t3時刻化學反應達到平衡,反應物的轉化率為_____.
(4)如果升高溫度,則V逆_____(填增大、減小或不變).
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