用“＞”或“＜”填空:
（1）第一電離能C N （2）電負(fù)性Cl Br
（3）晶格能 KCl CsCl （4）硬度 MgO CaO
（5）酸性 HClO3 HClO
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
2C（g）+2D（g）△H＜0，反應(yīng)進(jìn)行到10s末，達(dá)到平衡，測(cè)得A的物質(zhì)的量為1.8mol，B的物質(zhì)的量為0.6mol，C的物質(zhì)的量為0.8mol，則：| 編號(hào) | 改變的條件 | 生成D的速率 |
| ① | 降低溫度 | |
| ② | 增大A的濃度 | |
| ③ | 使用催化劑 | |
| ④ | 恒容下沖入Ne（不參與體系反應(yīng)） |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
（7分）將氣體A、B置于固定容積為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g) +B(g) 2C(g)＋2D（g）△H<0，反應(yīng)進(jìn)行到10s末，達(dá)到平衡，測(cè)得A的物質(zhì)的量為1.8mol，B的物質(zhì)的量為0.6mol，C的物質(zhì)的量為0.8mol，則：
（1）用C表示10s內(nèi)正反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為： ；
（2）反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是： ；
（3）10s末，生成物D的濃度為 ；
（4）平衡后，若改變下列條件，生成D的速率如何變化（用“增大”、“減小”或“不變”填空）。
| 編號(hào) | 改變的條件 | 生成D的速率 |
| ① | 降低溫度 |
|
| ② | 增大A的濃度 |
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| ③ | 使用催化劑 |
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| ④ | 恒容下沖入Ne（不參與體系反應(yīng)） |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
（7分）將氣體A、B置于固定容積為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g)+B(g) 2C(g)＋2D（g）△H<0，反應(yīng)進(jìn)行到10s末，達(dá)到平衡，測(cè)得A的物質(zhì)的量為1.8mol，B的物質(zhì)的量為0.6mol，C的物質(zhì)的量為0.8mol，則：
（1）用C表示10s內(nèi)正反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為： ；
（2）反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是： ；
（3）10s末，生成物D的濃度為 ；
（4）平衡后，若改變下列條件，生成D的速率如何變化（用“增大”、“減小”或 “不變”填空）。
| 編號(hào) | 改變的條件 | 生成D的速率 |
| ① | 降低溫度 |
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| ② | 增大A的濃度 |
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| ③ | 使用催化劑 |
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| ④ | 恒容下沖入Ne（不參與體系反應(yīng)） |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆吉林省高二上學(xué)期期末理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
根據(jù)要求填空：
（1）在0．1mol/L的CH3COOH溶液中，若加入少量的蒸餾水，溶液的pH ;若加入少量的純醋酸，溶液中的c(CH3COO—) ；若加入少量的NaOH固體，溶液中的c(H+) ；若加入少量的CH3COONa固體，溶液中的c(OH—) 。（以上均用“增大”、“減小”或“不變”填空）
（2）在以KOH為電解質(zhì)溶液的氫氧燃料電池中，電池工作時(shí)其負(fù)極的電極反應(yīng)式為 正極的電極反應(yīng)式為 。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆山東省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題
（7分）將氣體A、B置于固定容積為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g) +B(g) 
2C(g)＋2D（g）△H<0，反應(yīng)進(jìn)行到10s末，達(dá)到平衡，測(cè)得A的物質(zhì)的量為1.8mol，B的物質(zhì)的量為0.6mol，C的物質(zhì)的量為0.8mol，則：
（1）用C表示10s內(nèi)正反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為： ；
（2）反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是： ；
（3）10s末，生成物D的濃度為 ；
（4）平衡后，若改變下列條件，生成D的速率如何變化（用“增大”、“減小”或 “不變”填空）。
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編號(hào) |
改變的條件 |
生成D的速率 |
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① |
降低溫度 |
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② |
增大A的濃度 |
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③ |
使用催化劑 |
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④ |
恒容下沖入Ne（不參與體系反應(yīng)） |
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