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甲、乙、丙三位同學，分別在相同條件下用乙酸與乙醇反應來制取乙酸乙酯，但未用飽和Na₂CO₃溶液來吸收。
（1）甲、乙、丙同學將得到的酯提純，在未用指示劑的情況下，他們都先加NaOH中和
過量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來。但得到的結果卻不同：①甲得到了不溶于水
的中性酯；②乙得到顯酸性的酯；③丙得到大量水溶性物質。試分析產生上述各種現
象的原因。

（2）丁同學為了進一步找出原因，將所得產物進行了分離探究，他的實驗操作步驟流程
如下圖。請你幫他完成該實驗并填寫下列空白。

分離出的物質名稱：A       ，B       ，
C       ，D       ，E       ；
選擇的試劑：a       ，b       ；
分離物質的方法：①       ，②       ，③       。

（1）①甲同學加入的堿正好將過量的酸中和，所以蒸餾后得到中性酯；②乙同學
加入堿量不足，所以蒸餾出的產物中含過量的酸，得到顯酸性的酯；③丙同學加入的
堿過量使生成的酯完全水解為可溶性的醇和鈉鹽
（2）A．乙酸乙酯　B．乙醇、乙酸鈉　C．乙酸鈉　D．乙酸、硫酸鈉　E．乙醇
a．飽和碳酸鈉溶液　b．硫酸
①分液　②蒸餾　③蒸餾

試題分析：（1）3人得到的酯的酸堿性不同，只能是加入的氫氧化鈉的量不同，導致得到的酯的酸堿性不同。①甲同學加入的堿正好將過量的酸中和，所以蒸餾后得到中性酯；②乙同學加入堿量不足，所以蒸餾出的產物中含過量的酸，得到顯酸性的酯；③丙同學加入的堿過量使生成的酯完全水解為可溶性的醇和鈉鹽；
（2）根據乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度最小，乙醇、乙酸易溶于飽和碳酸鈉溶液，乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液，所以a是飽和碳酸鈉溶液，A是乙酸乙酯，①是分液；由圖判斷E是乙醇，乙醇溶于飽和碳酸鈉溶液中，乙酸與飽和碳酸鈉溶液反應生成乙酸鈉，所以分離方法②是蒸餾；則C是乙酸鈉，乙酸鈉轉化為乙酸需要加入比乙酸酸性強的酸，但同時該酸的沸點不能很低，所以選擇加入b是硫酸，生成的乙酸用③蒸餾的方法分離出來。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，不屬于高分子化合物的是（　　）

A．葡萄糖

B．纖維素

C．淀粉

D．蛋白質

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(13分)
葉酸是維生素B族之一，可以由下列甲、乙、丙三種物質合成。

（1）甲中顯酸性的官能團是               (填名稱)。
（2）下列關于乙的說法正確的是                  (填序號)。
a．分子中碳原子與氮原子的個數比是7：5      b．屬于芳香族化合物
c．既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應         d．屬于苯酚的同系物
（3）丁是丙的同分異構體，且滿足下列兩個條件，丁的結構簡式為                。
a．含有

b．在稀硫酸中水解有乙酸生成
（4）甲可以通過下列路線合成(分離方法和其他產物已經略去)：

①步驟I的反應類型是                      。
②步驟I和Ⅳ在合成甲過程中的目的是                    。
③步驟Ⅳ反應的化學方程式為                                   。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(18分)化合物I(C₁₁H₁₂O₃)是制備液晶材料的中間體之一，其分子中含有醛基和酯基。I可以用E和H在一定條件下合成：

已知以下信息：① A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學環境的氫；
②R—CH＝CH₂R—CH₂CH₂OH；③化合物F苯環上的一氯代物只有兩種；④通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩定，易脫水形成羰基。
請回答下列問題：
(1)A的結構簡式為           ，B所含官能團的名稱是        。
(2)C的名稱為              ，E的分子式為          。
(3)A→B、C→D、F→G的反應類型分別為        、         、       。
(4)寫出下列反應的化學方程式；
D→E第①步反應                            ；
F→G                                       。
(5)I的結構筒式為                     。
(6)I的同系物J比I相對分子質量小14，J的同分異構體中能同時滿足如下條件：①苯環上只有兩個取代基，②既能發生銀鏡反應，又能與飽和NaHCO₃溶液反應放出CO₂，共有   種（不考慮立體異構)。J的一種同分異構體發生銀鏡反應并酸化后核磁共振氫譜為三組峰，且峰面積比為2：2：1，寫出J的這種同分異構體的結構簡式           。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：推斷題

化合物Ⅰ（C₁₁H₁₂O₃）是制備液晶材料的中間體之一，其分子中含有醛基和酯基。Ⅰ可以用E和H在一定條件下合成：

已知以下信息：
1、A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學環境的氫；
2、

3、化合物F苯環上的一氯代物只有兩種；
4、通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩定，易脫水形成羰基。
回答下列問題：
（1）A的化學名稱為_________。
（2）D的結構簡式為_________。
（3）E的分子式為___________。
（4）F生成G的化學方程式為________,該反應類型為__________。
（5）I的結構簡式為___________。
（6）I的同系物J比I相對分子質量小14，J的同分異構體中能同時滿足如下條件：
①苯環上只有兩個取代基，②既能發生銀鏡反應，又能和飽和NaHCO₃溶液反應放出CO₂，共有______種（不考慮立體異構）。J的一個同分異構體發生銀鏡反應并酸化后核磁共振氫譜為三組峰，且峰面積比為2：2：1，寫出J的這種同分異構體的結構簡式______。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

磺基琥珀酸酯鹽表面活性劑產品合成所用的原料主要為順丁烯二酸酐、脂肪醇的衍生物以及亞硫酸氫鹽等。產品合成可分為酯(酰)化和磺化兩步： (1) 順酐與羥基化合物酯化 ( 縮合 ) ，(2) 這些酯與亞硫酸氫鹽進行加成得到磺化產物。其反應原理如圖①

,
順丁烯二酸酐　　　　　　　　馬來酸雙酯　　　　　磺基琥珀酸雙酯鹽
(1)反應①屬于________(取代、加成)反應。
(2)馬來酸雙酯分子中官能團的名稱為________。
(3)已知反應③為加成反應，H原子加到一個不飽和碳原子上，剩余原子團加到另外一個不飽和碳原子上，磺基琥珀酸雙酯鹽的結構簡式為________。
下面是由A經過下列步驟可以合成順丁烯二酸酐

已知：

ⅱ丁二酸酐中α碳原子有較強的活潑性，能發生鹵代反應
ⅲ反應⑤、⑥的反應條件都不會破壞D中的官能團(注：此項僅為解題服務，與實際是否相符，不予考慮)
(4)寫出反應⑤的化學方程式 ________________________________________。
(5)反應⑥的反應條件是____________、________。
(6)寫出滿足下列條件的D的一種同分異構體的結構簡式__________________。
a．核磁共振氫譜中只有兩個峰，且峰面積相等；b.分子中無環狀結構

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：推斷題

化合物A是合成天然橡膠的單體，分子式為C₅H₈。A的一系列反應如下(部分反應條件略去)：

回答下列問題：
(1)A的結構簡式為              ，化學名稱是               ；
(2)B的分子式為                 ；
(3)②的反應方程式為                               ；
(4)①和③的反應類型分別是                 ，                     ；
(5)C為單溴代物，分子中有兩個亞甲基，④的化學方程式為                        ；
(6)A的同分異構體中不含聚集雙烯(C=C=C)結構單元的鏈狀烴還有     種，寫出其中互為立體異構體的化合物的結構簡式                             。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

（16分）用乙烯、甲苯、淀粉三種原料合成高分子H的路線如下：

已知：Ⅰ．
Ⅱ．同一個碳原子上連接兩個—OH不穩定，１mol B、E都可以和足量的鈉反應產生１molH₂，E可以和NaHCO₃反應且E的核磁共振氫譜有四組峰，峰面積之比為1:1:1:3。
請回答下列問題：
（1）A的名稱是       ，C中官能團的名稱是                 。
（2）A→B的反應條件是       ，E→F的反應類型是           。
（3）G→H屬于加聚反應，G的結構簡式為                    。
（4）I與過量銀氨溶液反應的化學方程式是                        。
（5）符合下列條件的C的同分異構體（包括C）有       種。任寫出其中一種能和過量NaOH 溶液按物質的量之比為1:3反應的同分異構體的結構簡式為　　　　。
①屬于芳香族化合物；　　　②能與FeCl₃溶液發生顯色反應；

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

最近醫用化學雜志報道，用聚乙交酯纖維材料所制成的醫用縫合線比天然高分子材料(如腸線)還好。聚乙交酯纖維的化學結構簡式可表示為

，它是用中間有機物

聚合而成的。
(1)試推導聚乙交酯纖維的單體______________________________________。
(2)寫出有關反應的化學方程式______________________________________。

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