【題目】下列有機反應的化學方程式正確的是（ ）
A.CH2=CH2+Br2→CH3—CHBr2
B.C2H4+3O2
2CO2+2H2O
C.CH3CH2OH+Na→CH3CH2Na+H2O
D.CH3CH2OH+CH3COOH
CH3COOCH2CH3
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【題目】某課外活動小組用如圖裝置進行實驗，試回答下列問題：
（1）若開始時開關K與a連接，則B極的Fe發生___腐蝕（填“析氫”或“吸氧”），B極的電極反應式為___。
（2）若開始時開關K與b連接，下列說法正確的是___(填序號)；
a.溶液中Na＋向A極移動
b.從A極處逸出的氣體能使濕潤的KI淀粉試紙變藍
c.反應一段時間后加入適量稀鹽酸可使電解質溶液恢復到電解前的濃度
d.若標準狀況下B極產生2.24L氣體，則溶液中轉移0.2mol電子
此時裝置內總反應的離子方程式為___。
（3）該小組同學認為，如果模擬工業上離子交換膜法制燒堿的方法，那么可以設想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。
①該電解槽的陽極反應式為___，此時通過陰離子交換膜的離子數___(填“大于”“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數。
②制得的氫氧化鉀溶液從出口___(填“A”“B”“C”或“D”)導出。
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【題目】用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2，將所得的Na2SO3溶液進行電解，可循環再生NaOH，同時得到H2SO4，其原理如圖所示(電極材料均為石墨)。
(1)圖中a極要連接電源的________(填“正”或“負”)極，C口流出的物質是________。
(2)SO32－放電的電極反應式為__________。
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【題目】如圖是銅－鋅原電池示意圖。下列有關該原電池的描述中正確的是（ ）
A.鋅片作正極，不斷溶解
B.銅片作負極，有氣泡產生
C.負極反應：Zn2＋＋2e-＝Zn
D.正極反應：2H+＋2e-＝H2↑
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【題目】（1）下列常用物質：A．碳酸氫鈉 B．阿斯匹林 C．葡萄糖 D．苯甲酸鈉 E.檸檬黃
請用字母填空：
①具有解熱鎮痛療效的是__，②可直接進入人體血液補充能量的是__，③可用作食品防腐劑的是___，④常用作食品著色劑的是__，⑤常用作治療胃酸過多的抗酸劑的是__。
（2）保護環境，人人有責。①空氣質量監測中，不需要監測的指標是__。
A．可吸入顆粒物的含量 B．NO2濃度 C．SO2濃度 D．CO2濃度
②在處理產生的廢水時，需先加入明礬，其作用是__；后通入氯氣或二氧化氯，其作用是___。
③對垃圾需要分類處理。如圖所示的垃圾分類標志的含義是__。
（3）化學與材料密切關聯。
①石墨烯(如圖)可用作太陽能電池的電極，這里主要利用了石墨烯的__性。
②鋼鐵在酸雨中會發生吸氧腐蝕，其正極反應為：__。
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【題目】乙醇(CH3CH2OH)既是生活中常見的有機物，又是重要的化工原料。
（1）工業上可用乙烯制備乙醇，其反應的化學方程式為：CH2 = CH2+H2O
CH3CH2OH，該反應屬于__反應(填“加成”或“取代”)。
（2）官能團決定有機物的性質。乙醇中含有的官能團名稱是__。
（3）為探究乙醇的性質，某學生向試管中加入3mL乙醇，將下端繞成螺旋狀的銅絲在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速插入乙醇中，可觀察到銅絲表面由黑色變成紅色，說明乙醇具有__性。
（4）萃取是物質分離的一種方法。某學生擬用乙醇萃取溴水中的Br2，判斷該方法是否可行：__(填“是”或“否”)，判斷的理由是__。
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【題目】鎂、鋁、硅、銀、鐵的單質及其化合物在建筑業、飛機制造業、電子工業和石油化工等方面應用廣泛。回答下列問題：
（1）Fe3+價層電子的軌道表達式(電子排布圖)為__。
（2）硅能形成多種化合物(如SiH4、Si2H4等)，SiH4的中心原子的雜化軌道類型為__，其分子的立體構型為__，鍵角為__；Si2H4分子中含有的σ鍵和π鍵的數目之比為__。
（3）Mg、Al的第一電離能：Mg__Al(填“>”或“<”)。
（4）Ca和Fe屬于同一周期，且核外最外層電子構型相同，但金屬Ca的熔點、沸點等都比金屬Fe低，原因是__。
（5）Ag晶體的堆積方式為面心立方最密堆積(如圖所示)，晶胞中Ag原子的配位數為__；設Ag原子半徑為rcm，阿伏加德羅常數的值用NA表示，則Ag晶體的密度為__g·cm-3(寫出表達式)。
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【題目】為了探究NO2與過氧化鈉反應的情況，甲、乙兩位同學設計了如下實驗，其裝置如圖。
已知：2NO2+2NaOH==NaNO3+NaNO2+H2O
試回答下列問題：
(1)儀器A的名稱是________________，儀器B的作用是________________________。
(2)裝入藥品前必須檢查裝置的氣密性，具體操作方法是________________________。
(3)試管中生成NO2反應的離子方程式是________________________________________。
(4)實驗過程中，兩位同學通過檢驗得知氣體產物中含有較多氧氣。該同學通過查閱資料了解NO2具有氧化性，據此甲同學判斷NO2與過氧化鈉反應可得到氧氣，而乙同學認為該結論不合理，理由是__________。為驗證自己的想法，乙同學對上述裝置進行了改進，具體做法是________________。
(5)改進裝置后，再進行實驗，兩位同學發現過氧化鈉的顏色由淡黃色逐漸變成白色，且檢驗不出氧氣的生成，該反應的化學方程式為________________。
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【題目】鋁試劑的結構簡式如圖所示，下列有關鋁試劑的說法錯誤的是
A.鋁試劑分子中氫原子數目為16
B.1 mol鋁試劑最多消耗3 mo1NaHCO3
C.鋁試劑分子中所有碳原子可能在同一平面上
D.鋁試劑能與FeCl3溶液發生顯色反應
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