Question

短周期元素X、Y、Z的原高考資源網子序數依次增大，X和Y同主族，Y和Z同周期，Y與Z能形成離子個數比為1︰1的離子化合物A，X與Z能形成原子個數比為1︰1的共價化合物B，它們之間能實現如下圖所示轉化（部分產物已略去）：

（1）Y在周期表的位置是______________________；Z₂的結構式是________。

（2）反應①的離子方程式____________________________________________。

（3）D是很多漂白劑中含有的有效成分，這些產品不能與潔廁靈（含有有機酸和無機酸）一起使用，其原因就是在常溫時能發生與反應②相似的反應。某校的學生在實驗室利用反應②的原理來制備純凈、干燥的Z₂，儀器裝置如右圖所示（夾持固定裝置的儀器已略去）。

I、寫出反應②的離子方程式_____________________

II、上述實驗裝置不夠完善，改進方法是　　　　　　　　　　　　　　　　

Ⅲ、足量Z₂ 通入FeBr₂溶液中發生反應的離子方程式是　　　　　　　　　 。

Answer 1

II、在a、b裝置之間加一盛有飽和食鹽水（或水）的洗氣瓶，除去HCl（2分）

Ⅲ、2 Fe²⁺ +4Br^－ + 3Cl₂ = 6Cl^－ +2 Fe³⁺ +2Br₂（2分）