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依據如圖所示的乙醇分子結構分析，下列關于乙醇在各種反應中化學鍵斷裂情況的說法正確的是（　　）

A、與金屬鈉反應時，④鍵斷裂

B、與醋酸、濃硫酸共熱時，②鍵斷裂

C、與溴化氫反應時，③鍵斷裂

D、在Ag存在并加熱與氧氣反應時，①、③鍵斷裂

分析：A、根據金屬鈉與乙醇反應取代羥基上氫原子，斷開的羥基上的氫氧鍵；
B、根據乙醇與酸發生酯化反應，斷開的羥基上的氫氧鍵．
C、根據乙醇與氫鹵酸發生取代反應，斷開的是碳氧鍵；
D、根據乙醇在銀催化下與O₂反應生成乙醛和水，斷開的是羥基上的氫氧鍵和與羥基所連的碳的氫

解答：解：A、乙醇與鈉反應取代羥基上氫原子，反應時鍵①斷裂，故A錯誤；
B、乙醇與酸發生酯化反應，乙醇中的鍵①斷裂，故B錯誤；
C、乙醇與氫溴酸反應生成溴乙烷，乙醇中的鍵②斷裂，故C錯誤；
D、乙醇在Ag催化作用下和O₂反應生成乙醛，乙醇中的鍵①③斷裂，故D正確；
故選D．

點評：本題主要考查了乙醇的化學性質，羥基決定了乙醇的化學性質，掌握反應的機理是解題的關鍵，難度不大．

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學是以實驗為基礎的學科，化學實驗又有定性實驗和定量實驗之分．利用已學知識對下列實驗進行分析并填空：
Ⅰ．

實驗目的

探究溫度對H₂O₂分解反應速率的影響

實驗

實驗結論

結論：

溫度越高，反應速率越快

FeCl₃在實驗中的作用為：

催化劑

反應方程式

2H₂O₂

FeCl3

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

FeCl3

2H₂O+O₂↑

Ⅱ．

實驗目的	探究鹵素單質氧化性的相對強弱
實驗	現象	離子方程式
1．將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中，振蕩后加入CCl₄，振蕩、靜置	（1）溶液分層，上層幾乎無色，下層為橙色．（2）溶液分層，上層幾乎無色，下層為紫（紅）色溶液分層，上層幾乎無色，下層為紫（紅）色	（1） Cl₂+2Br^-=Br₂+2Cl^- Cl₂+2Br^-=Br₂+2Cl^- （2） Cl₂+2I^-=I₂+2Cl^- Cl₂+2I^-=I₂+2Cl^-
2．將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中，振蕩后加入少量CCl₄，振蕩、靜置	/	（3） Br₂+2I^-=I₂+2Br^- Br₂+2I^-=I₂+2Br^-
實驗結論并從原子結構上解釋原因	結論：氧化性：Cl₂＞Br₂＞I₂ 解釋原因：同主族元素從上到下，核電荷數逐漸增大，電子層數逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對外層電子的引力逐漸減弱，單質的氧化性逐漸減弱結論：氧化性：Cl₂＞Br₂＞I₂ 解釋原因：同主族元素從上到下，核電荷數逐漸增大，電子層數逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對外層電子的引力逐漸減弱，單質的氧化性逐漸減弱

Ⅲ．
資料：氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液；實驗室可利用MnO₂和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
實驗：某食鹽樣品中混有NaBr雜質，為測定該食鹽樣品的純度，設計實驗過程如甲圖所示：

閱讀上述資料和實驗過程，完成下列填空：
（1）請從乙圖中選出四個裝置（可重復使用），來完成制取并向溶液A中通入過量Cl₂的實驗，將所選裝置的選項代碼填入方框，并在括號中寫出裝置內所放的化學藥品．

（2）為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br^-，可選用的試劑為

（填選項字母）．
A．碘水
B．淀粉碘化鉀溶液
C．新制氯水和四氯化碳
D．食鹽水
（3）依據甲圖所示，在萃取操作中應選取的有機溶劑為

．
A．四氯化碳 B．水 C．乙醇 D．苯
（4）在萃取、分液的過程中，把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔，其目的是

內外氣壓相通，使分液漏斗內液體能夠順利流下

．
（5）試計算原固體混合物中氯化鈉的質量分數為

%．

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高一下學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

化學是以實驗為基礎的學科，化學實驗又有定性實驗和定量實驗之分。利用已學知識對下列實驗進行分析并填空：
Ⅰ.
實驗

實驗結論結論：
FeCl₃在實驗中的作用為：
反應方程式
II.
資料：氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液；實驗室可利用MnO₂和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
實驗：某食鹽樣品中混有NaBr雜質，為測定該食鹽樣品的純度，設計實驗過程如甲圖所示：

閱讀上述資料和實驗過程，完成下列填空：
（1）請從下方乙圖中選出四個裝置（可重復使用），來完成制取并向溶液A中通入過量Cl₂的實驗，將所選裝置的選項代碼填入方框，并在括號中寫出裝置內所放的化學藥品。

（2）為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br^－，可選用的試劑為         （填選項字母）
A. 碘水                                  B. 淀粉碘化鉀溶液
C. 新制氯水和四氯化碳                 D. 食鹽水
（3）依據甲圖所示，在萃取操作中應選取的有機溶劑為
A. 四氯化碳       B. 水      C. 乙醇          D. 苯
（4）在萃取、分液的過程中，把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔，其目的是

（5）試計算原固體混合物中氯化鈉的質量分數為        %

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科目：高中化學 來源：2014屆云南省高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

化學是以實驗為基礎的學科，化學實驗又有定性實驗和定量實驗之分。利用已學知識對下列實驗進行分析并填空：

Ⅰ.

實驗

實驗結論結論：

FeCl₃在實驗中的作用為：

反應方程式

II.

資料：氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液；實驗室可利用 MnO₂和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣

實驗：某食鹽樣品中混有NaBr雜質，為測定該食鹽樣品的純度，設計實驗過程如甲圖所示：

閱讀上述資料和實驗過程，完成下列填空：

（1）請從下方乙圖中選出四個裝置（可重復使用），來完成制取并向溶液A中通入過量Cl₂的實驗，將所選裝置的選項代碼填入方框，并在括號中寫出裝置內所放的化學藥品。

（2）為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br^－，可選用的試劑為（填選項字母）

A. 碘水 B. 淀粉碘化鉀溶液

C. 新制氯水和四氯化碳 D. 食鹽水

（3）依據甲圖所示，在萃取操作中應選取的有機溶劑為

A. 四氯化碳 B. 水 C. 乙醇 D. 苯

（4）在萃取、分液的過程中，把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔，其目的是

（5）試計算原固體混合物中氯化鈉的質量分數為 %

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科目：高中化學 來源： 題型：

某食鹽樣品中混有NaBr雜質，為了測定該食鹽樣品的純度，可設計實驗過程如圖甲所示：

甲圖

閱讀上述實驗過程，完成下列填空：

（1）請你從乙圖中選出四個裝置（可重復使用），來完成向溶液A中通入過量Cl₂的實驗，將所選裝置的選項字母填入方框，并在括號中寫出裝置內所放的化學藥品。

乙圖

（）（飽和食鹽水）（溶液A）（）

（2）為了證明溶液D中幾乎不存在Br^－，可選用的試劑為（多選不給分） __ 。（填選項字母）

A．碘水 B．淀粉碘化鉀溶液

C．新制氯水和四氯化碳 D．食鹽水

（3）依據甲圖所示，在萃取操作中應選取的有機溶劑為（多選不給分）。

A．四氯化碳 B．甲苯 C．乙醇 D．裂化汽油

（4）在萃取、分液的過程中，把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對漏斗口上的小孔，其目的是。如丙圖所示，待分液漏斗內的混合液分層后，應采取的分離操作是。

（5）加熱蒸發溶液D時，除需帶鐵圈的鐵架臺、坩堝鉗和火柴外，還必須用到的儀器有、、。

（6）試計算原固體混合物中氯化鈉的質量分數為。

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學是以實驗為基礎的學科，化學實驗又有定性實驗和定量實驗之分。利用已學知識對下列實驗進行分析并填空：

Ⅰ.

實驗目的
實驗
實驗結論	結論： FeCl₃在實驗中的作用為：
反應方程式

Ⅱ.

實驗目的	探究鹵素單質氧化性的相對強弱
實驗	現象	離子方程式
1.將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中，振蕩后加入CCl₄，振蕩、靜置	（1）溶液分層，上層幾乎無色，下層為橙色。（2）	（1）（2）
2.將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中，振蕩后加入少量CCl₄，振蕩、靜置		（3）
實驗結論并從原子結構上解釋原因