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下列方案中，不能測(cè)定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（）

A.取a克混合物充分加熱,殘留固體b克

B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒，得b克固體

C.取a克混合物與足量Ba（OH）2溶液充分反應(yīng),最終得b克BaCO3

D.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克

【解析】

試題分析：A、NaHCO3受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，所以通過加熱分解利用差量法即可計(jì)算出Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故A不選；B、Na2CO3和NaHCO3均可與鹽酸反應(yīng)生成水、二氧化碳和氯化鈉，所以bg固體是氯化鈉，利用守恒法可計(jì)算出Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故B不選；C、Na2CO3和NaHCO3都與Ba（OH）2反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為CO32-+Ba2+=BaCO3↓、HCO3-+OH-+Ba2+=H2O+BaCO3↓，因此最后得到的固體是BaCO3，所以可以計(jì)算出Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C不選；D、混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，也會(huì)生成水和二氧化碳，所以逸出的氣體是二氧化碳，但會(huì)混有水蒸氣，即堿石灰增加的質(zhì)量不是二氧化碳的質(zhì)量，不能測(cè)定含量，故D選，答案選D。

考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013陜西省富平縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于甲烷、乙烯、乙醇、乙酸的說法中，不正確的是（）

A．乙烯可以使溴水褪色，發(fā)生加成反應(yīng)

B．甲烷和氯氣光照條件下反應(yīng)，反應(yīng)類型為取代反應(yīng)

C．乙醇在銅做催化劑并加熱條件下生成乙醛，發(fā)生還原反應(yīng)

D．生活中可以用食醋除去水壺中的水垢，主要是利用了食醋中醋酸的酸性

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“讓節(jié)約成為一種校園時(shí)尚”是我校同學(xué)在升旗儀式上發(fā)出的倡議。下列各項(xiàng)措施中，既節(jié)約又環(huán)保的是（）

A．藥廠用自來水稀釋生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水

B．回收廢舊電池

C．盡可能步行或騎自行車上學(xué)，或乘地鐵或坐公交車上學(xué)，少坐私家車

D．盡量多地使用化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在空氣中，有下列反應(yīng)發(fā)生：①N2+O2=2NO；②2NO+O2=2NO2；③3NO2+H2O=2HNO3+NO；④2SO2+O2=2SO3；⑤SO3+H2O=H2SO4；⑥SO2+H2O=H2SO3；⑦3O2=2O3。其中屬于氧化還原反應(yīng)的是（）

A．①②③④ B． ①②③④⑦ C．①②④⑦ D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在呼吸面具和潛水艇中可用Na2O2作為供氧劑，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn)，證明Na2O2可作供氧劑。

（1）A是制取CO2的裝置。在實(shí)驗(yàn)室里，CO2常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)來制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2分）

（2）填寫表中空格：

儀器	加入試劑	加入該試劑的目的
B	飽和NaHCO3溶液	（2分）
C	Na2O2	（2分）
D	NaOH溶液	（2分）

（3）Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2分）

（4）試管F中收集滿氣體后，下一步驗(yàn)操作是：。（2分）

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（）

A.1L1mol/L的NaClO溶液中含有氧原子的數(shù)目為NA

B.1L1mol/L的鹽酸中含有NA個(gè)HCl分子

C.常溫常壓下,14g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA

D.加熱33.6gNaHCO3至沒有氣體放出時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.4 NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆重慶市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

作為高中生，學(xué)會(huì)利用我們課堂上學(xué)到的知識(shí)來解決生活中的一些問題，是我們學(xué)習(xí)的重要目的之一。重慶一中某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組，一行四人，利用實(shí)驗(yàn)室老師提供的基本儀器和藥品，自行購(gòu)置了雞蛋，食醋等生活用品，進(jìn)行了如下探究。

I. 甲同學(xué)老家在山西，對(duì)兒時(shí)在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新，跟隨父母來到重慶后，總是覺得超市買到的醋不如兒時(shí)的味道，查閱相關(guān)資料后，得知以下信息：

①醋分兩種，釀造醋和配制醋。正宗的老陳醋必須經(jīng)長(zhǎng)久時(shí)間釀造才得此美味，市場(chǎng)上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋。

②釀造醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為醋酸含量必須大于3.50 g/100mL，而配制醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)僅為1.50 g～3.50g/100mL。

③在老師的幫助下，測(cè)定了超市購(gòu)買的食醋中，醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L。

（1）請(qǐng)幫助張同學(xué)計(jì)算從超市購(gòu)買的食醋中醋酸含量為_______g/100mL，屬于____________醋（填“釀造”或“配制”）。（提示：醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol）

（2）請(qǐng)寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應(yīng)的離子方程式_______________________________。

II. 下圖是重慶一中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。乙同學(xué)現(xiàn)用該濃鹽酸配100mL1mol/L的稀鹽酸。可供選用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒。請(qǐng)回答下列問題：

（1）配制稀鹽酸時(shí)，還缺少的儀器有；

（2）經(jīng)計(jì)算，配制100mL1mol/L的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為 mL(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)；

（3）對(duì)所配制的稀鹽酸進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol/L，引起誤差的原因可能是。

A．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線

B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水

C．轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒

D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線，再加水至刻度線

III. 丙同學(xué)對(duì)課堂上學(xué)到的膠體的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣。

（1）他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液，此現(xiàn)象稱為____________________。

（2）他將乙同學(xué)配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀，此現(xiàn)象稱為_________。

IV. 丁同學(xué)試圖測(cè)定CO2的相對(duì)分子質(zhì)量。

①利用丙同學(xué)用完后剩下的雞蛋殼和乙同學(xué)配制好的稀鹽酸溶液制備CO2；

②查詢相關(guān)書籍后，設(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）B裝置在此處____必要（填寫“有”、“無(wú)”）請(qǐng)簡(jiǎn)述原因_________________________________。

（2）A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收______________。

（3）實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C裝置(含水)重量為50.00g，實(shí)驗(yàn)完畢后C裝置（含水）重量為40.02g，D中量筒讀數(shù)為10.0 mL，已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標(biāo)況下數(shù)值)，請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為____________（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。