已知硫酸、氨水的密度與所加水量的關系如圖所示，現有硫酸與氨水各一份，請根據表中信息，回答下列問題：
| | 溶質的物質的量 濃度/mol·L-1 | 溶液的密度 /g·cm-3 |
| 硫酸 | c1 | ρ1 |
| 氨水 | c2 | ρ2 |
c2 mol·L-1的氨水等質量混合，所得溶液的密度_____ （填“大于”、“小于”或“等于”，下同）ρ2 g·cm-3，所得溶液的物質的量濃度_____
c2 mol·L-1（設混合后溶液的體積變化忽略不計）。 
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：高中化學 來源： 題型：填空題
近幾年地球發生地震災害較多，搶救地震后被困在廢墟下的傷員，首要的措施是給傷員補充能量。下圖是醫院給傷員輸液時用的一瓶質量分數為5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液標簽，請認真觀察標簽上所列的內容后填寫：
(1)葡萄糖的摩爾質量為________；
(2)該溶液中含水________g；
(3)該溶液的密度約為________g/mL；
(4)該溶液的物質的量濃度為________mol/L(精確到小數點后面兩位)。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
合成氨工業生產中所用的αFe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3。
（1）某FeO、Fe2O3混合物中，鐵、氧的物質的量之比為4∶5，其中Fe2＋與Fe3＋物質的量之比為________。
（2）當催化劑中Fe2＋與Fe3＋的物質的量之比為1∶2時，其催化活性最高，此時鐵的氧化物混合物中鐵的質量分數為________（用小數表示，保留2位小數）。
（3）以Fe2O3為原料制備上述催化劑，可向其中加入適量碳粉，發生如下反應：2Fe2O3＋C
4FeO＋CO2↑。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
(1)下列實驗操作或對實驗事實的描述不正確的是________(填序號)。
A．不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉
B．使用容量瓶配制溶液時，俯視刻度線定容后所得溶液濃度偏大
C．分液操作時，由于分液漏斗下端已沾滿下層液體，故上層液體要從上口倒出
D．用托盤天平稱量11.74 g氯化鈉晶體
E．用結晶法分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物
(2)實驗室需要0.1 mol·L－1 NaOH溶液450 mL和0.5 mol·L－1硫酸溶液500 mL。根據這兩種溶液的配制情況回答下列問題：
①如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是________(填序號)；配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)。
②下列操作中，容量瓶所不具備的功能有________(填序號)。
A．配制一定體積準確濃度的標準溶液
B．貯存溶液
C．測量容量瓶規格以下的任意體積的液體
D．準確稀釋某一濃度的溶液
E．用來加熱溶解固體溶質
③請計算需用托盤天平稱取固體NaOH的質量為________g。某同學用托盤天平稱量燒杯的質量，天平平衡后的狀態如圖。由圖中可以看出，燒杯的實際質量為________g。
④根據計算得知，所需質量分數為98%、密度為1.84 g·cm－3的濃硫酸的體積為________mL(計算結果保留一位小數)。配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋，稀釋時操作方法是_____________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
按要求完成下列問題：
（1）0.5 mol H2O的質量為 g，共有____________個分子。
（2） 0.01mol某物質的質量為1.08g，則此物質的摩爾質量為__________________。
（3）配制50 mL 0.2 mol·L—1 CuSO4溶液，需要CuSO4_____________g。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
已知：①標準狀況下，1體積水中最多能溶解500體積的HCl；
②飽和NaCl溶液的濃度約為5.00 mol·L－1。
在標準狀況下，將448LHCl氣體溶于1 L水中，所得溶液A的密度為1.20 g·cm-3，則溶液A中HCl的物質的量濃度為 。(本題計算結果均取三位有效數字)
（1）若使Cl－濃度與溶液A中的Cl－濃度相等，則在1 L NaCl飽和溶液中還應溶解約 L標準狀況下HCl氣體 (溶液體積變化忽略不計)。
（2）取10.0mL溶液A稀釋成500mL溶液B，則溶液B中HCl的物質的量濃度為 。
（3）在溶液B的配制過程中，使用前必須檢查是否漏液的儀器有 ；下列配制操作，造成溶液B濃度偏低的是_______________(選填序號)。
a.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥
b.量取溶液A的量筒用蒸餾水洗滌后未干燥
c.定容時，俯視液面加水至刻度線
d.加水定容時液面不慎超過刻度線，立即用膠頭滴管吸出部分水使液面剛好達刻度線
e.燒杯中溶液移入容量瓶后，未用水洗滌燒杯和玻璃棒即定容
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
某同學幫助水質檢測站配制1000mL 1 mol·L－1NaOH溶液以備使用。
（1）該同學應選擇___________mL的容量瓶。
（2）其操作步驟如下圖所示，則如圖操作應在下圖中的 (填選項字母)之間。
A．②與③ B．①與② C．④與⑤
（3）該同學應用托盤天平稱取NaOH固體 g，用質量為33.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時，請在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項 （填選項字母）。
（4）下列操作對所配溶液的濃度大小有何影響 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
①定容時，俯視讀數，濃度會 ；
②轉移溶液過程中，少量液體濺出來，濃度會 ；
③容量瓶未干燥，濃度會 ；
④定容搖勻后發現溶液凹面低于刻度線，濃度會 。
（5）配制溶液的實際操作過程中，動作要快，否則由于 ，會使配制的NaOH溶液的濃度比1 mol·L－1 （填“大”或“小”）。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據，試根據標簽上的有關數據
回答下列問題：
（1）該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為__________mol·L－1。
（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是____________（不定項選擇）
| A．使用容量瓶前檢驗是否漏水 |
| B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌 |
| C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1~2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。 |
| D．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻。 |
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