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以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是

A．用酸性KMnO₄溶液鑒別乙烯和丙烯

B．將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯

C．苯和硝基苯的混合物采用分液的方法分離

D．將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復(fù)成原來的紅色

A錯(cuò)，乙烯和丙烯分子結(jié)構(gòu)中均含有碳碳雙鍵，均能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，使酸性高錳酸鉀溶液褪色；
B錯(cuò)，制取溴苯原料：苯、純液溴、鐵屑，若用溴水則發(fā)生萃取；
C錯(cuò)，苯和硝基苯的混合物是互溶的，采用蒸餾方法將其分離
D正確，乙醇的催化氧化，銅作催化劑。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氣體制備的實(shí)驗(yàn)，其中裝置和藥品選用不正確的是（）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硫代硫酸鈉（Na₂S₂O₃）俗稱大蘇打，主要用于照相業(yè)作定影劑。Na₂S₂O₃易溶于水，在酸性溶液中會(huì)迅速分解，具有較強(qiáng)的還原性。
（1）Na₂S₂O₃溶液與足量氯水反應(yīng)的離子方程式為______________________________          ________。（S元素被氧化為SO₄²^－）
（2）硫代硫酸鈉（Na₂S₂O₃）露置在空氣中易氧化變質(zhì)，其可能的變質(zhì)后生成物如下：
假設(shè)一：
假設(shè)二：   只有Na₂SO₄固體
假設(shè)三：

（3）現(xiàn)有一瓶Na₂S₂O₃固體，可能混有Na₂SO₄固體。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選試劑： 1mol·L^－1 H₂SO₄、1mol·L^－1HNO₃、1mol·L^－1HCl、1mol·L^－1NaOH、0.

1 mol·L^－1BaCl₂、0.01 mol·L^－1KMnO₄、蒸餾水。

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取少量固體于試管中，加蒸餾水溶解。
步驟2：
步驟3：

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

利用下列裝置（部分儀器已省略），能順利完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，不能達(dá)到目的的是

A B C D

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(17分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng)，提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少？”的問題，并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)試劑：18mol/L硫酸20mL，純銅粉足量，足量2mol/LNaOH溶液
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

⑴首先根據(jù)上圖所示，組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并在加入試劑前先進(jìn)行            操作。
⑵燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是：      (填化學(xué)式)，利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是：                            。
⑶加熱燒瓶20分鐘，燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                     。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束，撤去酒精燈，利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣，以確保燒瓶中的SO₂氣體全部進(jìn)入燒杯中。在該實(shí)驗(yàn)裝置中的
          (填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。
⑷將充分反應(yīng)后的燒杯取下，向其中加入足量的酸化的雙氧水，再加入足量的BaCl₂溶液，再進(jìn)行         、          、          后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g，請(qǐng)計(jì)算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是         。
⑸有的同學(xué)提出在上面⑷中可以不必加入酸化的雙氧水，直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn)，也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，請(qǐng)結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因：
                                                                         。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）現(xiàn)有鋁片、鋁粉、鎂條、氧化鋁、氧化鐵、氯化亞鐵、鹽酸、氯酸鉀及其它必用實(shí)驗(yàn)用品和儀器，根據(jù)現(xiàn)有藥品，請(qǐng)你設(shè)計(jì)2種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案證明鋁、鐵金屬單質(zhì)的還原性強(qiáng)弱（用化學(xué)方程式表示）。
方案一：；
方案二：。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室用裝置①制取氨氣

B．裝置②中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣，并防止倒吸

C．裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室收集HCl、Cl₂

D．裝置④可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象或反應(yīng)的原理解釋正確的是

	現(xiàn)象或反應(yīng)	原理解釋 I
A	鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落	鋁箔表面生成的氧化物炅有高熔點(diǎn)
B	鈉和氧氣在加熱條件下進(jìn)行反應(yīng)	該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C	碳酸鈉和氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，溶液都呈紅色	碳酸鈉和氫氧化鈉都玷堿
D	將CH₃CH₂Br與NaOH溶液混合加熱，再滴加AgNO₃溶液，未產(chǎn)生淺黃色沉淀	CH₃CH₂Br未發(fā)生水鮮

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