下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是( )
| A．生成物總能量一定低于反應物總能量 |
| B．等量H2在O2中完全燃燒生成H2O(g)與生成H2O(l)，放出的能量相同 |
| C．應用蓋斯定律，可計算某些難以直接測量的反應焓變 |
| D．同溫同壓下，H2(g)＋Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件下的ΔH不同 |
中考解讀考點精練系列答案
各地期末復習特訓卷系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
已知反應X+Y=M+N為吸熱反應，對這個反應的下列說法中正確的是
| A．X的能量一定低于M的，Y的能量一定低于N的 |
| B．因為該反應為吸熱反應，故一定要加熱反應才能進行 |
| C．破壞反應物中的化學鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學鍵所放出的能量 |
| D．X和Y的總能量一定低于M和N的總能量 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
甲醇是一種可再生能源，具有廣泛的開發和應用前景。
(1)工業上一般采用下列兩種反應合成甲醇：
反應Ⅰ：CO(g)＋2H2(g)
CH3OH(g) ΔH1
反應Ⅱ：CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g) ΔH2
①上述反應符合“原子經濟”原則的是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
②下表所列數據是反應Ⅰ在不同溫度下的化學平衡常數(K)。
| 溫度 | 250 ℃ | 300 ℃ | 350 ℃ |
| K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
已知：①H2(g)+
O2(g)=H2O(g) 
kJ·mol-1，② C(s)+O2(g)="CO(g)" 
kJ·mol-1。由此可知焦炭與水蒸氣反應的熱化學方程式為：C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) 
,則為
| A．+131.3 kJ·mol-1 | B．-131.3 kJ·mol-1 |
| C．+352.3 kJ·mol-1 | D．-352.3 kJ·mol-1 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列敘述中正確的是( )
| A．在一個確定的化學反應關系中，反應物的總能量與生成物的總能量可能相同 |
| B．在101kPa時，1mol物質燃燒時的反應熱叫做該物質的標準燃燒熱 |
| C．熱化學方程式中，各物質前的化學計量數不表示分子個數 |
| D．如果反應物所具有的總能量小于生成物所具有的總能量,則該反應是放熱反應 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
國際能源網報道：金屬燃料可能成為新能源，可能帶來結束化石能源時代的希望，是一種理想的儲能方式。下列說法不正確的是（ ）
| A．鈉米金屬燃料，更易點燃 |
| B．鐵作燃料時，可用磁性材料吸引生成物，便于產物分離 |
| C．鎂可以通過2Mg＋CO2=2MgO＋C，達到既節能減碳又釋放能量的效果 |
| D．可從海水中提取氯化鎂，并使氯化鎂分解獲得鎂并釋放出能量 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列關于反應能量的說法正確的是( )
| A．Zn(s)＋CuSO4(aq)=ZnSO4(aq)＋Cu(s)ΔH＝－216 kJ/mol，則反應物總能量大于生成物總能量 |
| B．若一定條件下，A=B ΔH<0，說明A物質比B物質穩定 |
| C．101 kPa時，2H2(g)＋O2(g)=2H2O(l)ΔH＝－571．6 kJ/mol，則H2的燃燒熱為571．6 kJ/mol |
| D．H＋(aq)＋OH－(aq)=H2O(l)ΔH＝－57．3 kJ/mol，含1 mol NaOH的溶液與含0．5 mol H2SO4的濃硫酸混合后放出57．3 kJ的熱量 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
以NA代表阿伏加德羅常數，則關于熱化學方程式C2H2(g)＋
O2(g)=2CO2(g)＋H2O(l) ΔH＝－1300 kJ/mol 的說法中，正確的是( )
| A．當轉移10NA個電子時，該反應放出1300 kJ的能量 |
| B．當1NA個水分子生成且為液體時，吸收1300 kJ的能量 |
| C．當2NA個碳氧共用電子對生成時，放出1300 kJ的能量 |
| D．當8NA個碳氧共用電子對生成時，放出1300 kJ的能量 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
白磷與氧氣可發生如下反應:P4+5O2
P4O10。已知斷裂下列化學鍵需要吸收的能量分別為:P—P a kJ·mol-1、P—O b kJ·mol-1、P
O c kJ·mol-1、OO d kJ·mol-1。
根據下圖所示的分子結構和有關數據估算該反應的ΔH,其中正確的是( )
| A．(6a+5d-4c-12b) kJ·mol-1 |
| B．(4c+12b-6a-5d) kJ·mol-1 |
| C．(4c+12b-4a-5d) kJ·mol-1 |
| D．(4a+5d-4c-12b) kJ·mol-1 |
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