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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是

A．SO₂氣體的還原性較強(qiáng)，不能使其通過濃硫酸干燥

B．滴定管洗凈后經(jīng)蒸餾水潤洗，即可注入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定

C．用圖1裝置吸收多余的HCl氣體

D．用圖2裝置檢驗(yàn)溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯

A錯(cuò)，二氧化硫能用濃硫酸干燥；B錯(cuò)，滴定管洗凈后經(jīng)蒸餾水潤洗，再用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗后，可注入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定；C正確；D錯(cuò)，檢驗(yàn)溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，在通入高錳酸鉀溶液前應(yīng)通入水中除去乙醇，乙醇也能使高錳酸鉀溶液褪色；

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列盛放試劑的方法正確的是

A．濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色試劑瓶中。

B．氯水或硝酸銀溶液存放在帶磨口塞的棕色試劑瓶中

C．碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在帶磨口玻璃塞的棕色試劑瓶中

D．將金屬鈉在研體中研成粉末，使鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)更安全

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱

B．進(jìn)行蒸餾操作時(shí)，蒸餾燒瓶中應(yīng)加入幾粒沸石

C．進(jìn)行分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體也從下口放出

D．進(jìn)行萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)事故處理的方法中，不正確的是（）

A．不慎把濃硫酸沾在手上，立即用干布拭去，再用水沖洗

B．不慎將濃堿沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液

C．如果汽油、煤油等可燃物著火，應(yīng)立即用水撲滅　

D．酒精燈不慎碰翻著火，應(yīng)立即用濕布蓋滅

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（4分）下列說法或操作正確的是 ▲ 。
①用酒精萃取碘水中的碘，下層液體由分液漏斗下口放出，上層液體由上口倒出
②使用容量瓶之前必須進(jìn)行檢漏操作
③海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn)時(shí)，需要向海帶灰的浸取液中加入少量稀硫酸和過氧化氫溶液
④將NaNO₃和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出，趁熱過濾時(shí)，可分離出NaCl晶體
⑤用加熱法可以分離高錳酸鉀和碘單質(zhì)的混合物，因?yàn)榈鈫钨|(zhì)受熱易升華
⑥用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí)，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液中的水全部加熱蒸干

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(11分)某學(xué)生需要用0.5mol·L－1的NaCl溶液80mL ，并到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行配制。試回答下列各題。
（1）經(jīng)計(jì)算，應(yīng)該用托盤天平稱取NaCl固體_________g。
（2）若用NaCl固體配制溶液，需使用的玻璃儀器有_________________ ____________
（3）配制過程有以下操作：A.移液，B.稱量，C.洗滌，D.定容，E.溶解，F(xiàn).搖勻。其正確的操作順序應(yīng)是_______________________ (填序號(hào))。
（4）下列操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏低的是______________（填序號(hào)）。
A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15）用18 mol·L^-1濃硫酸配制100 mL 3.0 mol·L^-1稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①計(jì)算所用濃硫酸的體積　②量取一定體積的濃硫酸③溶解　④轉(zhuǎn)移、洗滌　⑤定容、搖勻
完成下列問題：
（1）所需濃硫酸的體積是________，量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是________（從下列中選用
A.10 mL　B.25 mL　C.50 mL　D.1

00 mL）。
（2）第③步實(shí)驗(yàn)的操作是________________________________（具體操作方法）（2分）。
（3）第⑤步實(shí)驗(yàn)的操作是________________________________（具體操作方法）（2分）。
（4）第④步實(shí)驗(yàn)操作的目的是________________________________（2分）。
（5）溶液轉(zhuǎn)

移到容量瓶之前需要恢復(fù)到室溫是因?yàn)開______________________________

_（2分）。
（6）下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響？（用“偏大”“偏小”“無影響”填寫）?A.所用的濃硫酸長時(shí)間放置在密封不好的容器中________________________________
B.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水________________
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌________________?
D.定容時(shí)俯視刻度線________________
E

.定容時(shí)加蒸餾水不慎超過了刻度_______________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）配制0.5mol/L的NaOH溶液時(shí)，如果只存在下列問題，溶液的濃度如何變化？（填“偏高”、“偏低”、或“不變”）。
（1）稱量NaOH固體時(shí)，天平的砝碼粘有油污，其結(jié)果    ___________ 。
（2）向容量瓶中加蒸餾水超過了刻度線后，又用滴管把多出的部分吸走，其結(jié)果    。
（3）觀察刻度線時(shí)仰視，其結(jié)果   ___________  。
（4）所用容量瓶中已有少量蒸餾水，其結(jié)果     _____________ 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）
為確認(rèn)C₆H₅OH、H₂CO₃、CH₃COOH的酸性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，一次實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到目的（不必選用其他酸性物質(zhì)）。

請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）儀器D的名稱是______________，所盛放的試劑應(yīng)為             (填化學(xué)式)；
（2）在燒瓶中裝某可溶性正鹽溶液，則A中反應(yīng)的離子方程式是______________；
（3）裝置B中所盛的試劑是              ，其作用是                     ；
（4）裝置C中所盛的試劑是          ，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是             _；
（5）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可以得出C₆H₅OH、H₂CO₃、CH₃COOH這三種物質(zhì)的酸性強(qiáng)弱順序?yàn)?br />_________________________________________________。

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