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某學(xué)習(xí)小組做電浮選凝聚法凈化污水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)表了如下看法，其中錯(cuò)誤的是

A．兩個(gè)電極都可選用Fe片

B．電源電極接反時(shí)仍能產(chǎn)生一定凈水效果

C．反應(yīng)中產(chǎn)生的H₂會(huì)將Fe³^＋還原成Fe²^＋

D．電浮選凝聚法用于工業(yè)污水處理時(shí)要注意通風(fēng)，防止爆炸

電解池中陰極受到保護(hù)，主要起導(dǎo)電作用，可選Fe片；電極接反時(shí)，Al作陽(yáng)極失去電子生成Al³^＋，再生成Al（OH）₃，也有一定凈水作用；在水溶液中，H₂不能將Fe³^＋還原成
Fe²^＋；陰極產(chǎn)生H₂，易燃易爆，要注意通風(fēng)，故選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A．電浮選凝聚法處理污水時(shí)陰極是消耗品，要定期更換

B．從碘水中提取碘只采用蒸餾的方法即可達(dá)到目的

C．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)溶液的pH，測(cè)定結(jié)果可能沒有誤差

D．配制硫酸亞鐵溶液，是將綠礬晶體溶于蒸餾水再加入一定量的鐵粉

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是

A．為研究某一條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響，常采用固定其他條件，只讓這一條件發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)方法

B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的方法

C．藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)中亞甲基藍(lán)只發(fā)生還原反應(yīng)

D．藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)中的“振蕩周期”的長(zhǎng)短反映的是化學(xué)反應(yīng)速率的快慢

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（　）

A．加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉

B．用萃取的方法分離汽油和煤油

C．用溶解、過濾的方法分離KNO₃和NaCl固體的混合物

D．將O₂和H₂的混合物通過灼熱的氧化銅，以除去其中的H₂

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在明礬的檢驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是

A．取少量明礬固體配成稀溶液

B．取少量明礬溶液于2支試管中，分別滴加NaOH溶液（至過量）和酸性BaCl₂溶液，觀察現(xiàn)象

C．用鉑絲蘸取明礬溶液在酒精燈上灼燒，觀察火焰顏色

D．取少量明礬固體于干燥試管中加熱，觀察試管內(nèi)壁的現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于藥品的取用有下列說法不正確的是（）
①實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品要放回原試劑瓶，以免浪費(fèi)
②實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品隨手扔掉
③實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品全要倒入廢液槽中

A．①

B．②

C．②③

D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列在實(shí)驗(yàn)室使用常用玻璃儀器制取有關(guān)氣體的反應(yīng)原理正確的是（）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確的是
①制氧氣時(shí)排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，應(yīng)立即停止加熱
②給試管中的液體加熱時(shí)，可加入碎瓷片或不時(shí)移動(dòng)試管，以免暴沸傷人
③分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
④檢查容量瓶是否漏水的方法是：向容量瓶中加水，塞好瓶塞，將容量瓶倒過來，若不漏水，將瓶塞旋轉(zhuǎn)180°，再倒過來，看是否漏水
⑤為加速固體物質(zhì)的溶解常采取攪拌、加熱等措施
⑥使用pH試紙測(cè)量溶液的酸堿性時(shí)，先把pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后，再測(cè)量
⑦酒精燈在桌子上歪倒著火，立即用濕布蓋上
⑧稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿器壁緩緩倒人濃硫酸中

A．①③④⑥⑧

B．①④⑤⑥⑦

C．②③④⑤⑦

D．②③⑤⑥⑧

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：判斷題

實(shí)驗(yàn)室有下列實(shí)驗(yàn)儀器