下列有關實驗原理或操作正確的是
A. 選擇合適的試劑，用圖甲可分別制取少量CO2、NO和O2
B. 洗滌沉淀時(見圖乙)，向漏斗中加入適量水，攪拌并濾干
C. 用圖丙所示裝置除去HCl中的少量CO2
D. 用圖丁裝置從KI和I2的固體混合物中回收I2
科目：高中化學 來源：2017屆福建省高三上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在200 mL 含Mg2＋、Al3＋、NH4+、H＋、Cl-的溶液中，逐滴加入5 mol·L-1 NaOH溶液，所加NaOH溶液的體積(mL)與產生沉淀的物質的量(mol)關系如圖
所示。下列敘述不正確的是
A．x-y＝0. 01 mol B．原溶液中c(Cl-)＝0.75 mol·L-1
C．原溶液的pH＝1 D．原溶液中n(Mg2＋)∶n(Al3＋)＝5∶1
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省高一上10月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題
1gO2和1gO3相比，下列表述正確的是
A．所含分子數相同 B．1gO3中所含分子數較多
C．所含原子數不同 D．所含原子數相同
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省高一上10月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題
將一小塊鈉投入下列溶液時，既能產生氣體又會出現沉淀的是()
A.稀H2SO4 B．氫氧化鈉溶液
C．氯化鐵溶液 D．氯化鉀溶液
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科目：高中化學 來源：2017屆山東省高三上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知不同條件下，磷與硫酸銅可以發生如下兩個反應：
①)2P+5CuSO4+8H2O=5Cu+2H3PO4+5H2SO4
②11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4
下列敘述正確的是
A．反應①中，氧化劑與還原劑的物質的量之比為2:5
B．反應②中，Cu3P既是氧化產物又是還原產物
C．反應②中，當有5mol CuSO4發生反應時，共轉移電子10mol
D．反應①中CuSO4做氧化劑，反應②中CuSO4作還原劑
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科目：高中化學 來源：2017屆山東省高三上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述不正確的是
A. 用加熱分解的方法可區分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
B. 配制0.1000mol·L-1NaOH 溶液時,將液體轉移到容量瓶中需用玻璃棒引流
C. 蒸餾完畢后，應先停止加熱，待裝置冷卻后，停止通水，再拆卸裝置
D. 用過濾的方法可除去Fe(OH)3膠體中混有的Cl–
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科目：高中化學 來源：2017屆江西省高三上第二次考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
達喜【AlaMgb(OH)c(CO3)d ·xH2O】常用于中和胃酸。
（1）1 mol達喜與足量的鹽酸完全反應后生成水的物質的量為 mol（用含x等字母的代數式表示）。
（2）達喜化學式中a、b、c、d的關系為a＋b c＋d（填“＞”、“＝”或“＜”）。
（3）已知在常溫下溶液中Al3＋、Mg2＋、AlO2-的濃度與溶液pH的關系如上圖所示。為測定達喜的組成，進行了下列實驗：
① 取達喜6.02 g研碎，緩慢加入2.00 mol·L－1鹽酸使其溶解，當加入鹽酸85.00 mL時開始產生CO2，加入鹽酸至90.00 mL時正好反應完全。
② 在①所得溶液中加入適量的 （填“氨水”、“氫氧化鋁”或“氯化鎂”）以調節溶液的pH至5.0～7.8，使有關離子完全沉淀。
③ 將②產生的全部沉淀過濾、洗滌，灼燒至恒重，稱量為1.02 g。確定達喜的化學式為___________，并簡要寫出計算過程。
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科目：高中化學 來源：2017屆江西省高三上第二次考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
以下有關物質用途的敘述錯誤的是（ ）
A．Mg(OH)2和Al(OH)3熱分解生成的氣態水可覆蓋火焰、驅逐O2、稀釋可燃氣體，分解產物MgO和Al2O3能較快地與塑料燃燒過程中產生的酸性及腐蝕性氣體反應，所以它們可以作為未來發展方向的無機阻燃劑
B．近年來禽流感病毒H7N9時有病例報告，衛生部門強調要盡量避免接觸活禽，個人也應加強消毒預防，其中消毒劑可以選用含氯消毒劑、酒精、雙氧水等適宜的物質
C．食品包裝袋中常放入小袋的生石灰，目的是防止食品氧化變質
D．蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學道理：用銀器盛放鮮牛奶，溶入的極微量的銀離子，可殺死牛奶中的細菌，防止牛奶變質
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省高二上10月檢測化學卷（解析版） 題型：選擇題
已知：4NH3(g)+5O2(g) 
4NO(g)+6H20(g) ΔH＝－1025 kJ·mol－1。若反應物起始物質的量相同，下列關于該反應的示意圖不正確的是
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