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下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

A．用圖①所示裝置測(cè)定NaOH的濃度	B．用圖②所示裝置分餾少量石油
C．用圖③所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制備收集氨氣	D．用圖④所示裝置鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉

試題分析：A.滴定管不能伸入到錐形瓶中。錯(cuò)誤。B．分餾少量石油時(shí)溫度計(jì)的水銀球的位置要在蒸餾燒瓶的支管口附近。錯(cuò)誤。C。在實(shí)驗(yàn)室中用加熱NH₄Cl與Ca(OH)₂固體混合物的方法制取氨氣，用向下排空氣法收集時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)該伸入到試管的底部。錯(cuò)誤。D.NaHCO₃不穩(wěn)定，受熱容易分解產(chǎn)生CO₂使澄清的石灰水變渾濁，而Na₂CO₃受熱不分解，因此可以用圖④所示裝置鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉。制取。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分) （1）某興趣小組欲準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液：快速準(zhǔn)確稱取8.0 g 純凈的NaOH固體，配制成100 mL溶液，該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為     。所需的儀器除托盤天平、鑰匙、小燒杯、玻璃棒外還缺少     。
（2）有機(jī)物X由C、H、O三種元素組成的，為確定其結(jié)構(gòu)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
a．6.0 g X在一定條件下完全分解，生成3.36 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)一氧化碳和1.8 g水；
b．中和2.4 g 有機(jī)物X需消耗上述NaOH溶液20.00 mL；
c．0.1 mol有機(jī)物X完全轉(zhuǎn)化為酯，需要乙醇9.2 g，0.1 mol X能與足量鈉反應(yīng)放出3.36 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氫氣。則：
①X的相對(duì)分子質(zhì)量為     。
②X的分子式為     。
③寫出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：     。
④寫X與足量乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的方程式     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或原理均正確的是

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或原理
A	將海帶灼燒，加水浸泡后過濾，向?yàn)V液中加入CCl₄，振蕩后靜置	液體分層，下層顯紫紅色
B	向氫氧化鋁膠體中逐滴加入稀鹽酸或氫氧化鈉稀溶液	均先出現(xiàn)沉淀后溶解
C	將40.0gNaoH固體溶于1.0L蒸餾水中配成溶液	NaOH的物質(zhì)的量濃度為1.0mol/L
D	向BaSO₄飽和溶液中加入飽和Na₂CO₃溶液	有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明K_sp（BaSO₄）大于K_sp（BaCO₃）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．在中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計(jì)中，立即讀出并記錄溶液的起始溫度

B．如圖，一段時(shí)間后給燒杯內(nèi)地溶液中加入黃色的

溶液，可看到Fe電極附近有藍(lán)色沉淀生成

C．用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測(cè)NaOH溶液，水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗，則測(cè)定結(jié)果偏低

D．用加熱的方式可提取

固體中混有的少量的碘

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)近年來(lái)我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的成就，在航天發(fā)射時(shí)，肼(N₂H₄)及其衍生物常用作火箭推進(jìn)劑。
⑴液態(tài)肼作火箭燃料時(shí)，與液態(tài)N₂O₄混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)，已知每1 g肼充分反應(yīng)后生成氣態(tài)水放出熱量為a KJ，試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。
⑵在實(shí)驗(yàn)室中，用N₂H₄·H₂O與NaOH顆粒一起蒸餾，收集114～116 ℃的餾分即為無(wú)水肼。
①在蒸餾過程中不需要的儀器是 (填序號(hào)字母)。

A．酒精燈

B．長(zhǎng)直玻璃導(dǎo)管

C．錐形瓶

D．冷凝管

E．牛角管(接液管)   F．蒸餾燒瓶            G．酸式滴定管
②除上述必需的儀器外，還缺少的玻璃儀器是     。
⑶肼能使鍋爐內(nèi)壁的鐵銹(主要成分Fe₂O₃)變成磁性氧化鐵(Fe₃O₄)層，可減緩鍋爐銹蝕。若反應(yīng)過程中肼轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓瑒t每生成1 mol Fe₃O₄，需要消耗肼的質(zhì)量為   g。
⑷磁性氧化鐵(Fe₃O₄)的組成可寫成FeO·Fe₂O₃。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一黑色粉末是否由Fe₃O₄、CuO組成(不含有其它黑色物質(zhì))。探究過程如下：
提出假設(shè)：假設(shè)1. 黑色粉末是CuO；假設(shè)2. 黑色粉末是Fe₃O₄；
假設(shè)3.                        。
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：
取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN試劑。
①若假設(shè)1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                    。
②若所得溶液顯血紅色，則假設(shè)     成立。
③為進(jìn)一步探究，繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉，若產(chǎn)生              的現(xiàn)象，則假設(shè)3成立。
有另一小組同學(xué)提出，若混合物中CuO含量較少，可能加入鐵粉后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。
查閱資料：Cu²^＋與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液，Cu²^＋＋4NH₃·H₂O＝Cu(NH₃)₄²^＋＋4H₂O。
④為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立，另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后，再加入足量氨水，若假設(shè)2成立，則產(chǎn)生              現(xiàn)象；若產(chǎn)生                 現(xiàn)象，則假設(shè)3成立。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）水中因含有機(jī)物而具有較高的化學(xué)耗氧量。常用酸性KMnO₄氧化有機(jī)物測(cè)其含量。主要操作步驟如下：

（1）儀器A為             （填酸式或堿式）滴定管；要順利完成實(shí)驗(yàn)，步驟Ⅲ中溶液顏色應(yīng)為            。
（2）完善步驟Ⅳ涉及的離子方程式：
   C₂O₄^2—+   MnO₄^—+        =   Mn²⁺+   CO₂↑+
該步驟中滴入第一滴Na₂C₂O₄時(shí)褪色較慢，以后的滴定中褪色較快，其原因是                           。
（3）若步驟Ⅳ中所用Na₂C₂O₄溶液為20.00ml，已知滴定后的液面如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出滴定前的液面。

（4）若實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果比實(shí)際有機(jī)物含量偏高，分別從以下兩個(gè)方面猜想：
猜想1：水樣中Cl^—影響
猜想2：配制Na₂C₂O₄標(biāo)液定容時(shí) 。
（5）若猜想1成立，請(qǐng)根據(jù)資料卡片補(bǔ)充完善上述實(shí)驗(yàn)以消除Cl^—影響。（限選試劑：AgNO₃溶液、Ag₂SO₄溶液、KMnO₄溶液、Na₂C₂O₄溶液）。
資料卡片：
1、有機(jī)質(zhì)可HNO₃被氧化。
2、AgCl不與酸性KMnO₄溶液反應(yīng)。
3、Ag₂C₂O₄可被酸性KMnO₄溶液氧化。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是

A．向兩支分別裝有碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的試管中各加幾滴水，前者溫度降低，后者溫度升高

B．向100 mL容量瓶中加入4.0 g NaOH固體，然后加水到刻度線，配制1.0 mol/L的NaOH溶液

C．向酸性重鉻酸鉀溶液中加NaOH，溶液顏色由橙色慢慢變?yōu)辄S色

D．如圖所示，隨著空氣的通入，試管內(nèi)液面會(huì)慢慢上升至充滿整支試管，而后液面又下降