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某學生用加熱的方法測定磷酸二氫鈣結晶水合物中的結晶水。該學生稱出a g結晶水合物，置于坩堝中加熱。但加熱時由于溫度控制不當而使加熱溫度偏高，導致磷酸二氫鈣被分解，結果得到了b g無水偏磷酸鈣〔Ca(PO₃)₂〕。該學生經過一番思考，沒有重做實驗就算出了結晶水的分子數，而且得到了老師的肯定。該結晶水分子數n的正確計算式是（）。

A. B. C. D.

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進行化學實驗，觀察實驗現象．通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一．對下列實驗操作和事實的解釋正確的是（　　）

A．某學生用pH試紙測新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因為Cl₂有強氧化性

B．加熱碳酸氫鈉固體，質量變輕，說明碳酸氫鈉不穩定

C．配制一定物質的量濃度溶液時發現濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年湖北省武漢市四校高三10月聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

進行化學實驗，觀察實驗現象．通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一。對下列實驗操作和事實的解釋正確的是（）

A．某學生用pH試紙測新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因為Cl₂有強氧化性

B．加熱碳酸氫鈉固體，質量變輕，說明碳酸氫鈉不穩定

C．配制一定物質的量濃度溶液時發現濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年安徽省高三10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

進行化學實驗，觀察實驗現象，通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一。對下列實驗操作和事實的解釋正確的是（）

A.某學生用pH試紙測新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因為有強氧化性

B.加熱碳酸氫鈉固體，質量變輕，說明碳酸氫鈉不穩定

C.配制一定物質的量濃度溶液時發現濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先末干燥

D.將銅片放入濃硫酸中，無明顯實驗現象，說明銅在冷的濃硫酸中發生鈍化

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

進行化學實驗，觀察實驗現象．通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一．對下列實驗操作和事實的解釋正確的是（　　）

A．某學生用pH試紙測新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因為Cl₂有強氧化性

B．加熱碳酸氫鈉固體，質量變輕，說明碳酸氫鈉不穩定

C．配制一定物質的量濃度溶液時發現濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥

D．將銅片放入濃硫酸中，無明顯實驗現象，說明銅在冷的濃硫酸中發生鈍化

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年湖北省武漢市四校聯考高三（上）月考化學試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

進行化學實驗，觀察實驗現象．通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一．對下列實驗操作和事實的解釋正確的是（）
A．某學生用pH試紙測新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因為Cl₂有強氧化性
B．加熱碳酸氫鈉固體，質量變輕，說明碳酸氫鈉不穩定
C．配制一定物質的量濃度溶液時發現濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．將銅片放入濃硫酸中，無明顯實驗現象，說明銅在冷的濃硫酸中發生鈍化

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