【題目】2016年IUPAC命名117號(hào)元素為Ts（中文名“鈿”，tián），Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7。下列說法不正確的是
A. Ts是第七周期第VIIA族元素
B. Ts的同位素原子具有相同的電子數(shù)
C. 中子數(shù)為176的Ts核素符號(hào)是
D. Ts在同族元素中非金屬性最弱
【答案】C
【解析】分析：根據(jù)原子序數(shù)判斷該元素在周期表中的位置，根據(jù)組成原子的有關(guān)物理量之間的關(guān)系以及元素周期律解答該題。
詳解：A、117號(hào)元素位于118號(hào)左側(cè)即ⅦA族，所以Ts是第七周期第ⅦA族元素，A正確；
B、同位素是同種元素不同原子之間的互稱，因此Ts的同位素原子具有相同的電子數(shù)，B正確；
C、中子數(shù)為176的Ts核素，其質(zhì)量數(shù)為176+117=293，所以這種核素符號(hào)是
，C錯(cuò)誤。
D、元素周期表同一列從上往下非金屬性依次減弱，所以Ts在同族元素中非金屬性最弱，D正確；答案選C。
陽光課堂課時(shí)優(yōu)化作業(yè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】營(yíng)養(yǎng)均衡是人體健康的保證． ①在糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素這四種營(yíng)養(yǎng)素中，不能為人的生命活動(dòng)提供能量的有 ． 蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)可表示為R﹣CH（NH2）﹣X，則X的名稱為 ．
②某種食品外包裝上的配料標(biāo)簽如圖所示．配料中具有防腐作用．碳酸氫鈉受熱易分解，產(chǎn)生的氣體可以使食品疏松，碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為 ． 
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）利用反應(yīng)
可制備CuSO4溶液，且反應(yīng)簡(jiǎn)便無污染，若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池，其正極電極反應(yīng)式為_____________________。
（2）工業(yè)上由黃銅礦（主要成分CuFeS2）冶煉銅的過程中會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體和固體熔渣混合物，用稀H2SO4浸泡熔渣，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈紅色，說明溶液中存在Fe3+，檢驗(yàn)溶液中是否存在Fe2+的最好的方法是_________________________（用化學(xué)反應(yīng)方程式或離子方程式說明）。
（3）以CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進(jìn)行粗銅（含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì)）的電解精煉，下列說法正確的是_______________。
a.電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 b.粗銅接電源正極，發(fā)生氧化反應(yīng)
c.溶液中Cu2+向陽極移動(dòng) d.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
（4）用惰性電極電解CuSO4溶液，若只有陽極產(chǎn)生氣體，則所得溶液的pH_______（填變大、變小、不變，不考慮溶液體積變化），要使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)，可加入____________；若陰陽兩極均有氣體生成，要使電解質(zhì)恢復(fù)到電解前的狀態(tài)，可加入__________，當(dāng)加入該物質(zhì)1mol即恢復(fù)到電解前狀態(tài)，則電解時(shí)電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為__________摩爾。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位學(xué)生想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序，兩人均使用鎂片和鋁片作電極，但甲同學(xué)將電極放入6mol·L-1H2SO4溶液中，乙同學(xué)將電極放入6mol·L-1的NaOH溶液中，如下圖所示。
（1）如果甲、乙同學(xué)均認(rèn)為若構(gòu)成原電池的電極材料都是金屬，則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑，則甲會(huì)判斷出______的活動(dòng)性更強(qiáng)，而乙會(huì)判斷出負(fù)極的電極反應(yīng)式為______________。
（2）由此實(shí)驗(yàn)，可得到哪些正確的結(jié)論？___________（填字母）。
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)說明金屬活動(dòng)性順序表已過時(shí)，已沒有實(shí)用價(jià)值
D.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究的對(duì)象復(fù)雜，反應(yīng)受條件影響較大，因此應(yīng)具體問題具體分析
（3）上述實(shí)驗(yàn)也反過來證明了“直接利用金屬活動(dòng)性順序表判斷原電池的正、負(fù)極”的做法_________（填“可靠”或“不可靠”）。如不可靠，請(qǐng)你提出另一個(gè)判斷原電池正、負(fù)極的可行的實(shí)驗(yàn)方案：_______________，（如可靠，此空可不填）。
（4）鋁電池性能優(yōu)越，Al-Ag2O電池可用作水下動(dòng)力電源，其原理如下圖所示。該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各種糖類物質(zhì)中，既存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)又存在于植物細(xì)胞內(nèi)的是
A. 淀粉和核糖 B. 葡萄糖、核糖和麥芽糖
C. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖 D. 糖原、乳糖、蔗糖
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】納米氧化鈷在半導(dǎo)體和微電子行業(yè)應(yīng)用廣泛，某些金屬?gòu)U料中含有Co元素，從廢料(含Co3O4、Al2O3、Li2O、Fe2O3等物質(zhì)) 中制備高純度的納米級(jí)鈷的氧化物，流程如下
已知:
①LiF 難溶于水，Li2CO3微溶于水；
②鈷元素常見的化合價(jià)為+2 和+3；
③部分金屬離子形成氫氧化物沉淀的pH見下表。
Fe3+ | Co2+ | Co3+ | Al3+ | |
pH（開始沉淀） | 1.9 | 7.15 | -0.23 | 3.4 |
pH（完全沉淀） | 3.2 | 9.15 | 1.09 | 4.7 |
（1）步驟Ⅰ中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式_______________；
（2）步驟II加濃鹽酸的作用是_______________；
（3）步驟III中Na2CO3溶液的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH,應(yīng)使溶液的pH的取值范圍為_______________； 濾渣 B 的主要成分為_________________；
（4）簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)濾液B中是否還有殘留的Fe3+:_______________；
（5） 經(jīng)過反復(fù)洗滌、干燥后稱重，將質(zhì)量為3.66gCoC2O4·2H2O進(jìn)行灼燒，殘留固體質(zhì)量如圖所示。
210℃~290℃時(shí)若生成兩種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，400℃~500℃所得固體的化學(xué)式為_______________；
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。如圖所示是用石墨和鐵作電極電解飽和食鹽水的裝置，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
（1）X的電極名稱是__________極，發(fā)生的電極反應(yīng)為____________________________；
（2）Y極的電極材料是_________，檢驗(yàn)X極產(chǎn)物的方法是_________________________。
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將兩種電極材料接反，導(dǎo)致X極上未收集到預(yù)期產(chǎn)物，一段時(shí)間后又將兩極的連接方式糾正過來，發(fā)現(xiàn)X極附近出現(xiàn)了白色沉淀，此沉淀是__________（填化學(xué)式），其形成原因是_______________________________________，該沉淀在空氣中放置，現(xiàn)象是_____________________________________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用右圖實(shí)驗(yàn)裝置，能得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是
① | ② | ③ | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| |
A | 濃醋酸 | CaCO3 | C6H5ONa | 酸性：醋酸＞碳酸＞苯酚 | |
B | 濃硫酸 | 蔗糖 | 溴水 | 濃硫酸具有脫水性、氧化性 | |
C | H2O | 電石 | KMnO4 | 乙炔具有還原性 | |
D | 鹽酸 | Na2CO3 | Na2SiO3 | 非金屬性：Cl＞C＞Si |
A. A B. B C. C D. D
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