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下列①～④四個圖是某學習小組設計的相關物質的制備裝置，其中正確的是

A．用裝置①可以制備氨氣

B．若裝置②中X物質為苯，可用于實驗室制備少量氨水，并防止發生倒吸

C．裝置③可用于制備并收集少量NO₂氣體

D．裝置④可用火柴頭燃燒制備少量SO₂，并檢驗產生的SO₂

解析

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

無水氯化鋁是一種重要的有機合成催化劑，還可用于金屬冶煉、潤滑油合成；食品級無水氯化鋁也可用作膨松劑、絮凝劑等。
某研究性學習小組查閱資料后利用下圖所示裝置制備無水氯化鋁。

資料顯示：氯化鋁為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的結晶性粉末，在178℃升華，其蒸氣是締合分子（Al₂Cl₆），在空氣中能吸收水分，發生水解。
（1）填寫下列儀器的名稱：A            ，B            。
（2）裝置C中盛裝的試劑是            ；裝置G中盛裝的試劑是            。
（3）相同條件下，氯化鋁蒸氣對氫氣的相對密度是             。
（4）裝置F中的現象是                                            。
（5）裝置E的作用是                                              。
（6）實驗結束后應先撤去   （填“甲”或“乙”）處的酒精燈。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

無水FeCl₃呈棕紅色，極易潮解，100℃左右時升華，工業上常用作有機合成催化劑。實驗室可用下列裝置(夾持儀器略去)制備并收集無水FeCl₃。

請回答：
（1）裝置A中反應的離子方程式為                          。
（2）裝置F中所加的試劑為                          。
（3）導管b的作用為                        ；
裝置B的作用為                        。
（4）實驗時應先點燃A處的酒精燈，反應一會兒后，再點燃D處的酒精燈,原因為         。
（5）反應結束后，拆卸裝置前，必須進行的操作是
（6）為檢驗所得產品中是否含有FeCl₂，可進行如下實驗：取E中收集的產物少許，加水溶解，向所得溶液中加入一種試劑，該試劑為             (填序號）。
①Fe粉   ②KSCN溶液    ③酸性KMnO₄溶液    ④NaOH溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作正確且能達到預期目的的是

	實驗目的	操作
A	比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱	用金屬鈉分別與水和乙醇反應
B	欲證明CH₂=CHCHO中含有碳碳雙鍵	滴入酸性KMnO₄溶液，看紫紅色是否褪去
C	確定碳、氯兩元素非金屬性的強弱	測定同溫同濃度的Na₂CO₃和NaClO水溶液的pH
D	欲除去苯中混有的苯酚	向混合液中加入濃溴水，充分反應后，過濾

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作不能達到其對應目的的是

序號	實驗內容	實驗目的
A．	向盛有10滴0．1 mol/L AgNO₃溶液的試管中滴加0．1 mol/L NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0．1 mol/L Na₂S溶液	證明AgCl沉淀能轉化為溶解度更小的Ag₂S沉淀
B．	向2 mL甲苯中加入3滴KMnO₄酸性溶液，振蕩；向2mL己烷中加入3滴KMnO₄酸性溶液，振蕩	證明與苯環相連的甲基易被氧化
C．	向Na₂SiO₃溶液中通入CO₂	證明碳酸的酸性比硅酸強
D．	在淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱，一段時間后，再加入新制的氫氧化銅并加熱	驗證淀粉已水解

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案不可行或結論不正確的是
① 用酸性高錳酸鉀溶液除去乙烷氣體中的少量乙烯
② 將溴乙烷和NaOH溶液混合加熱后，再加入硝酸銀溶液，檢驗溴元素
③ 分液時，分液漏斗里下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
④ 向同pH、同體積的醋酸和鹽酸溶液中加入足量鎂粉至完全反應，通過比較產生H₂的體積判斷兩種酸的電離程度：醋酸＜鹽酸
⑤ 向新制的AgCl乳白色懸濁液中滴加0.1 mol/L的KI溶液，產生黃色沉淀，證明：K_sp[AgCl]＞K_sp[AgI]

A．①②

B．①③⑤

C．②④

D．③④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

以下實驗目的能達到的是( )

A．測Zn的相對原子質量可以通過測Zn的質量以及這些Zn和過量的稀硫酸反應時放出H₂的體積

B．測Na₂CO₃、NaHCO₃混合物中Na₂CO₃的質量分數可以通過測樣品的質量及樣品和過量Ba(OH)₂溶液反應的沉淀的質量

C．測中和熱時，可以用稀氨水代替NaOH溶液

D．將淀粉溶液滴入某混合液中，檢驗是否含有碘化鉀

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