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精英家教網(wǎng) > 高中化學 > 題目詳情

在只用水和若干試管的條件下，下列各組物質(zhì)中無法鑒別的是（）

A．硝基苯、苯、乙醇三種液體

B．硫酸

鈉、硝酸鉀、氯化鋇三種固體

C．硫磺、過氧化鈉、氯化鈣三種固體

D．氯化鋁、偏鋁酸鈉、燒堿三種固體

略

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某化學興趣小組在甲

、乙兩個充滿氧氣的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結(jié)束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失。該小組成員對反應后兩容器內(nèi)氣體進行如下探究：
⑴小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
①只有CO ②只有CO₂③只有O₂④CO和O₂的混合氣體
你認為上述猜想中明顯不合理的是（填序號）
⑵小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO₂的混合氣體,為了驗證自己的猜想，他準備按下圖所示裝置進行探究。

請你回答下列問題：
若小明的猜想成立，則裝置A中反應的化學方程式是        ；裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是                      ，反應的化學方程式是       。
⑶小芳同學對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是                        ，于是她設計了下列實驗方案驗證其猜想：
【步驟1】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象；
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象。
指導老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足。
①步驟1應先通入乙中氣體一段時間后方可加熱。你認為這樣修改的原因是     。
②沒有必要進

行步驟2的實驗，其理由是。
⑷若反應前甲、乙兩容器中碳粉與氧氣的質(zhì)量比分別表示為(m_C/m_O2)甲
和(m_C/m_O2)乙，當小明和小芳的猜想均成立時，則(m_C/m_O2)甲__________
(m_C/m_O2)_乙（填“﹥”、“﹤”或“=”）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)某學習小組利用下圖所示裝置進行“鐵與水氣反應”和其他實驗(略去了夾持儀器)。

(1)為了安全，加熱E以前必須進行的操作是____________________________。
(2) B中發(fā)生反應的化學方程式是 _______________。
(3)已知有反應：Cu₂O+2H⁺

Cu+Cu²⁺+H₂O，則可用來檢驗反應后E中的紅色固體中除Cu外是否含Cu₂O，可用的試劑是________(填序號)
a．稀硝酸 b．稀硫酸 c．鹽酸 d．濃硫酸
(4)在E后若再接二個盛堿石灰的干燥管(依次稱為F和G)，則還可用該裝置測定水的組成。若反應后盛有藥品的E的質(zhì)量減輕了e g，F(xiàn)的質(zhì)量增加了f g。水中元素的物質(zhì)的量之比可表示為（不用化簡）n(H)：n(O)= ________：_______；若反應后E中除Cu外還含有另一種還原產(chǎn)物Cu₂O，則該比值將___________ (選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(5)某學生為了檢驗反應后固體的成分，反應前在E管中加入了氧化銅固體16g，反應后稱量固體的質(zhì)量變?yōu)?3.6g，則13.6g的成分為：___________（若為混合物，需計算出各自的質(zhì)量）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)欲配制100mL 0.2mol/L的NaOH溶液，回答下列問題：
(1) (2分)根據(jù)計算，所需的NaOH的質(zhì)量為，NaOH固體應放在中稱量。(2) (3分)以下是實驗操作步

驟，請排出正確的操作順序：
①稱取所需質(zhì)量的NaOH
②將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi)
③用蒸餾水洗滌燒杯2～3次，將洗滌液全部移入容量瓶中，搖勻
④改用膠頭滴管，小心滴入蒸餾水至刻度
⑤仔細地把蒸餾水注入容量瓶中，直到液面接近刻度線1cm～2cm處
⑥塞上瓶塞。反復搖勻
⑦將稱取的NaOH置于燒杯內(nèi)，加適量蒸餾水，攪拌溶解后冷卻
正確的操作順序是：
(3) (3分)下列操作會使所配溶液濃度偏低的是 (填選項代號)

A．NaOH放在紙上稱量，且出現(xiàn)潮解現(xiàn)象

B．配制前容量瓶內(nèi)已有少量蒸餾水

C．定容時仰視

D．NaOH溶液未經(jīng)冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中去

E．轉(zhuǎn)移溶液時部分溶液濺出容量瓶外

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）用18 mol/L 的濃硫酸配制100 ml 3.0 mol/L 稀硫酸的實驗步驟如下：
①計算所用濃硫酸的體積 ②量取一定體積的濃硫酸 ③溶解
④檢漏

、轉(zhuǎn)移、洗滌 ⑤定容、搖勻
回答下列問題：
（1）所需濃硫酸的體積是，量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是（用下列編號填空）。

A．10ml

B．25ml

C．50ml

D．100ml）

（2）第③步實驗的操作是

（3）第⑤步實驗的操作是繼續(xù)向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線              ；改用              向容量瓶中滴加蒸餾水至                            為止。塞緊瓶塞，倒轉(zhuǎn)搖勻并裝試劑瓶。
（4）檢驗試劑瓶中的溶液含有SO₄^2-的操作是

（5）下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響？（用偏大、偏小、無影響填寫）
①容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水               ；
②所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌               ；
③加水超過刻度線后，用膠頭滴管吸出多余的液體                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）酸堿中和滴定是中學化學常見實驗。
某同學欲測定某濃硫酸樣品的物質(zhì)的量濃度，進行了以下實驗操作：

A．冷卻至室溫后，在100mL容量瓶中定容配成100mL稀硫酸。

B．量取20.00mL稀硫酸于錐形瓶中并滴入幾滴指示劑。

C．將酸式滴定管和堿式滴定管

用蒸餾水洗滌干凈，并用各待盛溶液潤洗。

D．將物質(zhì)的量濃度為1.50mol·L^－1標準NaOH溶液裝入堿式滴定管，調(diào)節(jié)液面記下讀數(shù)V₁。

E．繼續(xù)滴定至終點，記下讀數(shù)為V₂。
F．在錐形瓶下墊一張白紙，把錐形瓶移到堿式滴定管下小心滴入NaOH標準溶液，邊滴邊搖動錐形瓶。
G．量取濃硫酸樣品5mL，在燒杯中用蒸餾水溶解。
H．重復以上實驗。
請回答下列問題：
（1）操作步驟的順序為　 → A→　 →　 →D→　 →　 → H（用字母填寫）。
（2）量取5mL濃硫酸的儀器是　　　；量取20.00mL稀硫酸的儀器是　　　。
（3）選用的指示劑是　　　。
（4）判斷到達滴定終點的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　。
（5）下表是實驗測得的有關數(shù)據(jù)：

滴定序號	待測稀硫酸的體積(mL)	所消耗NaOH標準溶液液的體積(mL)
滴定序號	待測稀硫酸的體積(mL)	V₁	V₂
①	20．00	0．50	22．60
②	20．00	6．00	27．90

請計算出該濃硫酸樣品的濃度為　　　　　　 mol·L^－1(不必寫出計算過程)。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學實驗室進行的以下四個實驗，下列有關說法中正確的是（）

甲	100 mL 2.0 mol/L碳酸鈉的溶液 200 mL 1.5 mol/L稀鹽酸	鹽酸逐滴加入到碳酸鈉溶液中
乙	100 mL 2.0 mol/L碳酸鈉的溶液 200 mL 1.5 mol/L稀鹽酸	碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸到中
丙	50ml 1.0mol/L氯化鋁溶液 75ml 2.5mol/L氫氧化鈉溶液	氯化鋁溶液逐滴加入到氫氧化鈉溶液中
丁	50ml 1.0mol/L氯化鋁溶液 75ml 2.5mol/L氫氧化鈉溶液	氫氧化鈉溶液逐滴加入到氯化鋁溶液中

A．甲乙兩組實驗產(chǎn)生的氣體量相同
B．丙丁兩組實驗產(chǎn)生的氫氧化鋁沉淀量相同
C．甲乙兩組實驗現(xiàn)象相同
D．丙丁反應后的混合液中通入二氧化碳均無沉淀產(chǎn)生

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為 g。在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線，則所得溶液濃度 0.1 mol/L
(填“大于”、“等于”或“小于”,下同)。若NaOH在溶解后未冷卻到室溫，便注入容量瓶內(nèi)并將洗滌液一并轉(zhuǎn)移到容量瓶，并定容,則所得溶液濃度 0.1 mol/L。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)要除去NaCl中少量的CaCl₂、Na₂SO₄雜質(zhì)，下列選用試劑及其使用順序正確的是（）

A．Na₂CO₃、BaCl₂	B．BaCl₂、Na₂CO₃、H₂SO₄
C．BaCl₂、Na₂CO₃、HCl	D．Ba（NO₃）₂、Na₂CO₃、HCl

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