關(guān)于鹽酸、硫酸、硝酸敘述錯(cuò)誤的是
| A．三者都是強(qiáng)酸，其稀溶液中只有稀硝酸與銅在常溫反應(yīng) |
B．濃鹽 酸制氯氣，濃硫酸使紙張變黑，濃硝酸常溫與銅反應(yīng)，體現(xiàn)了三 者的強(qiáng)氧化性 |
| C．將強(qiáng)氧化性的濃硫酸與濃硝酸按比例混合可以得到氧化性更強(qiáng)的王水 |
| D．鋁、鐵在冷的濃硫酸或濃硝酸的鈍化屬于化學(xué)反應(yīng) |
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
將一定量的Cl
2通入一定濃度的苛性鉀溶液中，兩者恰好完全反應(yīng)(已知反應(yīng)過(guò)程放熱)，生成物中有三種含氯元素的離子，其中ClO
－和ClO兩種離子的物質(zhì)的量(
n)與反應(yīng)時(shí)間(
t)的變化示意圖如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是( )
| A．苛性鉀溶液中KOH的質(zhì)量是4.94 g |
| B．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.09 mol |
| C．氧化性ClO－＜ClO |
| D．ClO的生成是由于溫度升高引起的 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
用向上排氣法收集氯氣時(shí),判斷瓶中氯氣是否充滿(mǎn)可選用
| A．沾有酚酞的試紙 | B．濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙 |
| C．沾有氫氧化鈉濃溶液的試紙 | D．觀察瓶?jī)?nèi)氣體顏色的變化 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)鋁與酸和堿的反應(yīng)進(jìn)行探究，過(guò)程如下。
實(shí)驗(yàn)I：
（1）取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、PH相同的鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，隨反應(yīng)進(jìn)行，鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快，對(duì)此原因，你認(rèn)為合理的猜測(cè)是下列的 （填寫(xiě)相應(yīng)的字母）;
a. 鹽酸的物質(zhì)的量濃度大于硫酸的物質(zhì)的量濃度
b. Cl－能促進(jìn)此反應(yīng)的進(jìn)行
c. SO42－能抑制此反應(yīng)的進(jìn)行
d. 硫酸使鋁發(fā)生鈍化
（2）為了探究反應(yīng)速率不同的原因，請(qǐng)你根據(jù)所提供的藥品，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案中的空白部分。
藥品：氯化鈉固體、硫酸鈉固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸。
方案：取兩支試管，分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的 （填寫(xiě)相應(yīng)的試劑，下同），再向其中的一支試管中加入適量的 固體并振蕩使固體溶解，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)探究：略。
實(shí)驗(yàn)II：
取足量的形狀、質(zhì)量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應(yīng)，待反應(yīng)停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱(chēng)量，剩余鋁絲的質(zhì)量關(guān)系是前者 后者（填“大于”或“小于”或“等于”）；觀察反應(yīng)后的液體，發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應(yīng)后所得的液體是黑色渾濁的，試管底部有少量黑色沉淀，對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
（1）提出猜想
同學(xué)們查找資料后獲得如下信息：工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的，所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質(zhì)，據(jù)此，同學(xué)們提出如下猜想：
猜想1：此黑色固體是鐵單質(zhì)，可能是電解得到的鋁與雜質(zhì)反應(yīng)生成的，相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；
猜想2：此黑色固體是硅單質(zhì)，是電解得到的鋁與二氧化硅反應(yīng)生成的。
猜想3：此黑色固體是鋁單質(zhì)，是鋁與鹽酸反應(yīng)時(shí)因反應(yīng)過(guò)快而變成粉末分散到溶液中；
猜想4：此黑色固體可能是上述若干種單質(zhì)組成的混合物。
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
將反應(yīng)后所得的液體進(jìn)行過(guò)濾、洗滌，分別取少量固體置于兩支試管中，完成下列實(shí)驗(yàn)：
① 向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸，觀察固體是否溶解。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想 一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）。
② 向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察固體是否溶解。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想 一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）；
（3）得出結(jié)論
綜合實(shí)驗(yàn)①②的現(xiàn)象，可推知猜想 （填“1”、“2”、“3”、“4”）是正確的，固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為： 。
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（1）相同質(zhì)量的臭氧（O3）和氧氣（O2）所含的分子數(shù)之比是__________，所含原子數(shù)目之比是__________，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的氣體體積比是____________。
（2）在2KMnO4 + 16HCl="2KCl" +2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O反應(yīng)中，若被氧化的HCl是0.4mol,則反應(yīng)生成_________克氯氣，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是_______________個(gè)。
（3）洪災(zāi)過(guò)后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。
①工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況 。
②漂白粉的有效成分是（填化學(xué)式） 。
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
（8分）在加熱的條件下，用MnO
2與100mL物質(zhì)的量濃度為12mol/L的濃鹽酸反應(yīng)，制得氯氣2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。（已知MnO
2+4HCl（濃）
MnCl
2+Cl
2↑+2H
2O）
（1）需要消耗MnO
2多少克？
（2）被氧化的HCl的物質(zhì)的量是多少？
（3）若反應(yīng)后溶液的體積不變，則反應(yīng)后溶液中Cl
－物質(zhì)的量濃度是多少？
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如圖，某同學(xué)將KClO
3、濃鹽酸、鎂粉裝進(jìn)試管中，塞好膠塞，片刻后在管外點(diǎn)燃鎂條，產(chǎn)生耀眼的白光，立即發(fā)現(xiàn)膠塞劇烈沖出。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
| A．制取氫氣并檢驗(yàn)其純度 | B．制取氯氣并檢驗(yàn)其純度 |
| C．驗(yàn)證氯酸鉀的氧化性 | D．驗(yàn)證光對(duì)氫氣和氯氣反應(yīng)的作用 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
新制氯水中滴入下列溶液，不會(huì)
發(fā)生反應(yīng)的是
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
據(jù)報(bào)導(dǎo)，在全國(guó)各地發(fā)生過(guò)多次因混合潔污劑引起氯氣中毒的事件。據(jù)此推測(cè)相混合的潔污劑中最有可能含
| A．ClO4－、Cl－、Na+ | B．ClO－、Cl－、H+ |
| C．NaClO、NaClO3 | D．NaClO、NaCl |
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