Ⅰ、用下列：①H2O ②H2O2 ③Ba(OH)2 ④Na2O2 ⑤Cl2 ⑥ Ar ⑦CO2 等物質(zhì)填空。 （1—4小題填序號）
（1） 由離子鍵和非極性鍵構(gòu)成的是
（2） 由極性鍵和非極性鍵構(gòu)成的是
（3） 不存在化學鍵的是
（4） 共價化合物有
（5） 寫出下列物質(zhì)的電子式：Na2O2
Ⅱ、某元素原子的價電子構(gòu)型為4s24p1，它屬于第________周期________族，屬________區(qū)元素
Ⅲ、Cu3N的晶胞結(jié)構(gòu)如圖，N3-的配位數(shù)為 ，Cu+半徑為acm，N3-半徑為bcm，Cu3N的密度為 g·cm-3。(阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,Cu、N相對分子質(zhì)量為64、14)
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省晉江市高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
氫化鈉（NaH）是一種白色的離子化合物，其中鈉元素是+1價；氫化鈉與水反應(yīng)生成H2和NaOH。下列敘述中，不正確的是
A．NaH的電子式為Na+[:H]-
B．NaH中氫元素的離子的電子層排布與氦原子的電子層排布相同
C．微粒半徑H-＜Li+
D．NaH與H2O反應(yīng)時，水作氧化劑。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
（1）．HNO3與金屬反應(yīng)情況多種多樣．為探究HNO3性質(zhì)，某興趣小組作如下探究：用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液，各取10mL硝酸溶液分別與銅片反應(yīng)，實驗記錄如下：
序號 | 濃硝酸與水的體積比 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
Ⅰ | 1 ﹕1 | 反應(yīng)速率快，溶液很快變成藍色，銅絲表面有大量氣泡冒出，氣體呈紅棕色 |
Ⅱ | 1 ﹕3 | 反應(yīng)速率較快，溶液變成藍色，銅絲表面有大量氣泡冒出，氣體無色 |
Ⅲ | 1 ﹕5 | 反應(yīng)速率慢，微熱后速率加快，溶液變成藍色，銅絲表面有氣泡冒出，氣體無色 |
制備NO氣體最適宜的是： ，理由是： ．
（2）.興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料，探究一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。設(shè)計裝置如下(忽略裝置中空氣的影響)，請回答下列問題：
①組裝好儀器后，必須進行的一項操作是：_________________。
②推測B中可以觀察到的主要現(xiàn)象是：______；C裝置的作用是： 。
③裝置D中除生成NaNO2外，還有另一種固態(tài)物質(zhì)Y，Y的化學式是：_____。可以通過適當改進，不產(chǎn)生Y物質(zhì)，請你提出改進方法： _。
④E裝置的實驗?zāi)康氖牵?u> 。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于SO2性質(zhì)的說法中，正確的是（ ）
A．能使酸性KMnO4溶液褪色，說明SO2具有漂白性
B．能使澄清石灰水變渾濁
C．不能與NaOH溶液反應(yīng)
D．能與水反應(yīng)生成硫酸
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在常溫常壓下，下列各組氣體不能共存的是 ( )
A．SO2與O2 B．NO與O2 C．O2與N2 D．NO2與NO
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高二下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
二氯化二硫（S2Cl2）是廣泛用于橡膠工業(yè)的硫化劑，其分子結(jié)構(gòu)與雙氧水分子相似。常溫下，S2Cl2是一種橙黃色液體，遇水易水解，并產(chǎn)生能使品紅褪色的氣體。下列說法中錯誤的是（ ）
A、S2Cl2的結(jié)構(gòu)式為Cl—S—S—Cl
B、S2Cl2為含有極性鍵和非極性鍵的極性分子
C、S2Br2與S2Cl2結(jié)構(gòu)相似，熔沸點S2Cl2＞S2Br2
D、2S2Cl2＋2H2O＝SO2↑＋3S↓＋4HCl
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高二下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于丙醇（CH3CH2CH2OH）分子的說法正確的是（ ）
A．分子中共含有11個極性鍵 B．分子中含有配位鍵
C．分子中只含σ鍵 D．分子中含有1個π鍵
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省唐山市高一下學期期中文科化學試卷（解析版） 題型：選擇題
對熱化學方程式C(s)＋H2O(g)===CO(g)＋H2(g) ΔH ＝+131.3 kJ·mol－1最準確的理解是
A．碳和水反應(yīng)吸收131.3 kJ熱量
B．1 mol碳和1 mol水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，同時放出131.3 kJ熱量
C．1 mol碳和1 mol水蒸氣反應(yīng)生成1 mol CO和1 mol H2，同時吸收131.3 kJ熱量
D．1個固態(tài)碳原子和1分子水蒸氣反應(yīng)吸熱131.1 kJ
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省唐山市高一下學期期中理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是( )
A．Na與水反應(yīng)時增大水的用量可增大反應(yīng)速率
B．Fe與硫酸反應(yīng)制取H2時，選用濃硫酸可加快反應(yīng)速率
C．兩支試管中分別加入相同濃度的過氧化氫，其中一支試管中加少量MnO2，兩支試管中產(chǎn)生氧氣的快慢相同
D．Al在氧氣中燃燒生成Al2O3，將鋁片改成鋁粉燃燒更劇烈
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