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合金是指兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質。分析下表中的數據，不能形成合金的是

	Na	Cu	Al	Fe
熔點/℃	97.8	1083	660	1535
沸點/℃	883	2567	2467	2750

A．Cu和Al B．Fe和Cu C．Cu和Na D．Al和Na

試題分析：由于金屬鈉的沸點比金屬銅的熔點還低，所以在銅沒有熔化之前，鈉就變為了蒸汽，所以鈉和銅不可能形成合金，其余都是可以的，答案選C。
點評：該題是基礎性試題的考查，基礎性強，側重學生能力的考查。本題有利于培養學生分析、處理數據的能力，有利于提高學生分析問題、解決問題的能力。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

鎂、鋁、鐵是重要的金屬，在工業生產中用途廣泛。
（1）鎂與稀硫酸反應的離子方程式為                                       ；
（2）鋁與氧化鐵發生鋁熱反應的化學方程式為                               ；
（3）在潮濕的空氣里，鋼鐵表面有一層水膜，很容易發生電化學腐蝕。其中正極的電極反應式為                                   ；
（4）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，鋁制品在日常生活中被廣泛應用。在海洋工程上，通常用鋁合金（Al—Zn—Cd）保護海底鋼鐵設施，其原理如圖18所示：

其中負極發生的電極反應為；
在實際應用中，用鋁合金而不選用純鋁。純鋁不能很好地起到保護作用，其原因是。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）金屬的腐蝕是指                                                 。
由于與金屬接觸的介質不同，發生腐蝕的化學原理也不同，一般可分為
和             ，其中                   更為普遍。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列用品的有效成分及用途對應錯誤的是

	A	B	C	D
用品
有效成分	NaCl	Na₂CO₃	Al(OH)₃	Ca(ClO)₂
用途	做調味品	做發酵粉	做抗酸藥	做消毒劑

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，屬于合金的是（）

A．水銀

B．黃銅

C．鋼鐵

D．生鐵

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

（5分）使生產不同產品的部分生產過程形成聯產，不僅有利于降低產品的生產成本，有時也有利于某些廢棄物的綜合利用。故人們常把具有這種關系的工廠盡可能地建在相鄰區域。請對以下兩個實例進行解釋：
（1）石灰石采石場和煉鐵廠建在相鄰區域；
（2）海水制鹽場和氯堿化工廠建在相鄰區域。（信息：氯堿化工廠主要化學反應為電解飽和食鹽水：2NaCl+2HO

2NaOH+Cl

）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用銅鋅合金制成的假金元寶酷似黃金。下列不易區分真偽的方法是（）

A．在空氣中加熱

B．放入硝酸中

C．放入鹽酸中

D．觀察外觀

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關金屬及其化合物的知識說法正確的是

A．可用Na與MgCl₂溶液反應制Mg

B．金屬單質導電與電解質溶液導電原因是一致

C．常溫下濃硫酸與鐵不反應，故常溫下可用鐵制容器貯藏貯運濃硫酸

D．觀察焰色反應實驗為黃色火焰，則可證明該溶液中含有Na^＋

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（13分）合金已成為飛機制造、化工生產等行業的

重要材料。研究性學習小組的同學，為測定某含鎂3％~5％的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質量分數，設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。
〖實驗方案一〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應，測定剩余固體質量。實驗中發生反應的化學方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�！�
〖實驗步驟〗
（1）稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品，溶于V mL 2.0 moI·L^-1NaOH溶液中，充分反應。則NaOH溶液的體積V ≥ 　　　　　　　　　　　　　　。
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質量分數將　　　　　　　　 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
〖實驗方案二〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應，測定生成氣體在通常狀況（約20℃，1.01×10⁵Pa）的體積。
〖問題討論〗（3）同學們擬選用下列實驗裝置完成

實驗：

①你認為最簡易的裝置其連接順序是（填接口字母，可不填滿）：
A接（　　）（　　）接（　　）（　　）接（　　）
②實驗開始時，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因。　　　　　　　　　　　　。
③實驗結束時，在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時，你認為合理的是　　　　　　。
　

A．待實驗裝置冷卻后再讀數	B．上下移動量筒F，使其中液面與廣口瓶中液面相平
C．上下移動量筒G，使其中液面與廣口瓶中液面相平	D．視線與凹液面的最低點水平，讀取量筒中水的體積

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