常溫常壓下,O3為淡藍色有特殊臭味的氣體,工業上常用O3作為造紙、紡織等行業的漂白和脫色劑,也可用作飲用水的消毒和殺菌劑,但O3濃度超標時會因其強氧化性而對人體產生毒副作用。自然條件下打雷時空氣中會有部分O2轉化為O3。
實驗室現提供以下裝置和藥品,請你完成O3的制備及性質驗證實驗。![]()
請回答以下問題:
(1)以上裝置的連接順序為______接______接________接________。
(2)A中應裝入的試劑為________(寫化學式);B中發生反應的化學方程式為____________________________________________________。
(3)檢驗整個裝置的氣密性的具體操作是__________________________。
(4)實驗開始時,取下分液漏斗的塞子,斷開電源開關K,再旋開分液漏斗的活塞,持續通入氣體一段時間,其目的是________、________。然后合上電源開關K,試預測下列裝置中可能觀察到的現象及對應的結論。
D裝置中:___________________________________________________;
E裝置中:____________________________________________________。
(5)請指出該實驗裝置中的不妥之處并改進:_________________________。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
下圖中的實驗裝置可以用于實驗室制取乙炔。請填空:![]()
(1)圖中A管的作用是______________,制取乙炔的化學反應方程式為____________________________。
(2)乙炔通入酸性KMnO4溶液中,發生___________反泣,可以觀察到__________________。現象,若通入溴水中,發生______________反應。
(3)乙炔燃燒時的現象為____________________,為了安全,點燃乙炔前應先______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
課題式課堂教學是研究性學習的一種方式,其基本教學模式為:![]()
如圖甲是關于“一氧化碳的化學性質”的課題式課堂教學中解決問題階段,甲同學設計的證明CO具有還原性的實驗裝置。![]()
甲
(1)實驗時應先點燃_____________(填“A”或“B”)處的酒精燈。
(2)硬質玻璃管中反應的化學方程式為__________________________________。
(3)乙同學認為甲裝置有待優化,如尾氣可先儲存在瓶內,然后再處理。如圖乙是他設計的貯氣瓶,尾氣應從__________(填“a”或“b”)口通入(其他裝置略)。![]()
乙
(4)丙同學質疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此,他設計在CO通入CuO之前,應先通入澄清石灰水,以比較排除CO與澄清石灰水反應,試對此作出評價。你認為丙的設計是否有必要?____________,理由是________________。
(5)如果開始時通入的是CO和CO2的混合氣體,則應如何設計才能達到實驗目的?_________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
醇脫水是合成烯烴的常用方法,實驗室合成環己烯的反應和實驗裝置如下:![]()
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可能用到的有關數據如下:
| | 相對分子質量 | 密度 g/cm3 | 沸點/℃ | 溶解性 |
| 環己醇 | 100 | 0.9618 | 161 | 微溶于水 |
| 環己烯 | 82 | 0.8102 | 83 | 難溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
碳銨是一種較常使用的化肥,它在常溫下易分解。某化學興趣小組對碳銨的成分存在疑問,進行了如下探究。
【定性實驗】檢驗溶液中的陰、陽離子。
取少量固體放入試管中,加入鹽酸,把生成的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成。再另取少量碳銨放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體,石蕊試紙變藍色。
(1)根據實驗現象,推測碳銨中所含有陰離子可能是 和 。
(2)據實驗現象,碳銨與足量NaOH溶液加熱反應的離子方程式可能是 。
【定量實驗】測定碳銨中C元素和N元素質量比。
該興趣小組準確稱取ag碳銨,加熱使之分解,并把產物通入堿石灰中,如下圖所示。![]()
(1)碳銨固體應放在 中進行加熱。
| A.試管 | B.蒸發皿 | C.燒瓶 | D.坩堝 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
膽礬(CuSO4·5H2O)是銅的重要化合物,有著廣泛的應用。以下是CuSO4·5H2O的實驗室制備流程圖。![]()
完成下列各題:
Ⅰ.(1)向含銅粉的稀硫酸中滴加濃硝酸,隨著銅粉的溶解可能觀察到的實驗現象 、 。
(2)制得的膽礬晶體(CuSO4·5H2O)中可能存在的雜質是 (寫化學式)。
(3)采用重量法測定CuSO4·5H2O的含量時,步驟如下:
①取樣,稱量 ②加水溶解 ③加氯化鋇溶液生成沉淀 ④過濾(其余步驟省略)
在過濾前,需要檢驗是否沉淀完全,其操作是 。
Ⅱ. 某研究性學習小組用ZRY-1型熱重分析儀對12.5克硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)進行熱重分析,隨溫度的升高,硫酸銅晶體依次發生下列反應。
a.CuSO4·5H2O
CuSO4+5H2O
b.CuSO4
CuO+SO3↑,2SO3
2SO2+O2
c.4CuO
2Cu 2 O+O2↑
請回答下列問題:
(1)實驗過程中熱重分析儀測得殘留固體質量為3.8 g,試推斷該固體的組分是 (寫化學式),其對應的物質的量之比是 。
(2)熱重分析儀加熱晶體至恒重后,將全部氣體導出,通入氫氧化鋇溶液充分反應,所得沉淀經過濾、洗滌、干燥,質量為 g。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
三氯化磷(PCl3)是一種重要的有機合成催化劑。實驗室常用紅磷與干燥的Cl2制取PCl3,裝置如下圖所示。![]()
已知:紅磷與少量Cl2反應生成PCl3,與過量Cl2反應生成PCl5。PCl3遇O2會生成POCl3(三氯氧磷), POCl3溶于PCl3,PCl3遇水會強烈水解生成H3PO3和HCl。PCl3、POCl3的熔沸點見下表。
| 物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ |
| PCl3 | -112 | 75.5 |
| POCl3 | 2 | 105.3 |
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| ① | | 溶液X中含有Na+ |
| ② | | 溶液X中含有Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
在沒有現成的CO2氣體發生器的情況下,請你選用下圖所示部分儀器,裝配成一個簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的CO2氣體發生裝置。![]()
(1)應選用的儀器是________________(填入編號);
(2)若用上述裝置制取CO2氣體,而實驗室只有稀硫酸、濃硝酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石,比較合理的方案,應選用的藥品是________ _________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
下列實驗方案正確且能達到相應實驗預期目的的是
| A.制取少量蒸餾水 | B.制取少量NO2 | C.比較MnO2、Cl2、I2的氧化性 | D.探究NH4HCO3的熱穩定性 |
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