科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
某實驗小組欲測定KMnO4的分解率α，但加熱前忘記稱量KMnO4的質量。面對此情況，甲同學采用下述方法：在加熱時，利用濃鹽酸與KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物反應產生的Cl2被堿石灰吸收，通過堿石灰增重來計算KMnO4的分解率α。（與熱的濃鹽酸反應時，固體混合物中的Mn元素均被還原成Mn2+）
取KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物mg進行實驗，請從k@s^5*u上圖中選用所需的儀器（可重復選用）組成一套反應裝置，其它固、液試劑自選。（其中某些連接和固定儀器用的
玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺及加熱裝置、打氣筒等均略去）
（1）在反應發生前，為了消除裝置內空氣中酸性氣體的影響，須用打氣筒向裝置內鼓入一定量的空氣。請你在下表中填寫完成本實驗時各裝置的連接次序及藥品。
| 各裝置連接次序 | A | C | C | |||
| 對應的藥品 | d：濃鹽酸 e：固體混合物 | 堿石灰 | 堿石灰 |
（2）k@s^5*u上述高錳酸鉀受熱部分分解后所得固體混合物中K2MnO4與MnO2物質的量之比是 。
（3）當A裝置內反應結束后，關閉分液漏斗活塞，打開止水夾k，再一次用打氣筒向裝置內鼓入一定量空氣，其目的是 。
（4）若測得堿石灰增重ng。為了計算KMnO4的分解率α，該同學采用方法如下：設原mg的固體混合物中KMnO4及MnO2的物質的量分別為x、y，依據實驗數據m及n，可列出三個含x、y、α的等式，請你寫出這三個等式。（注意：等式中不用帶單位）
僅含m、x、y的等式①：m＝ 。
僅含 n、x、y的等式②：n＝ 。
僅含α、x、y的等式③：α＝ 。
（5）另一同學設計更為簡單的方法（無須化學反應）也可測定KMnO4的分解率α。
該同學的方法是：稱取一定量KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物，置于盛有適量蒸餾水的燒杯中，充分攪拌，再進行“一系列實驗操作”并記錄實驗數據，最后經計算，即可得出KMnO4的分解率α。該同學的“一系列實驗操作”是指 。
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科目：高中化學 來源：同步題 題型：單選題
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