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（4分）下列實驗操作不正確的是 ▲ 。

A．在催化劑存在的條件下，苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無色、比水重的液體溴苯

B．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，反復(fù)操作完成乙醇氧化為乙醛的實驗

C．醇中含有少量水可加入硫酸銅再蒸餾制得無水乙醇

D．石油蒸餾時，放入幾片碎瓷片，以避免混合液在受熱沸騰時劇烈跳動

E．配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶

解為止
F．驗證溴乙烷水解產(chǎn)物時，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩溶液、靜置、待液體

（4分）A C F （多選錯選不給分，少選一個給2分，少選2個給1分）

略

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）在標準狀況下，將224LHCl氣體溶于635mL水中（水的密度為1 g/cm³）
所得鹽酸的密度為1.18g/cm³，回答下列問題：
（1）該鹽酸溶液的質(zhì)量分數(shù)為；該鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度為。
（2）實驗室利用該鹽酸來配制250mL0.5mol/L的稀鹽酸，從下列用品中選出實驗所需要的儀器或用品______________(填序號)
a

.膠頭滴管     b.10mL量筒        c.20mL量筒     d. 100mL容量瓶
e.玻璃棒       f.1000mL容量瓶     g.廣口瓶        h.托盤天平
除選用上述儀器外，尚缺少的儀器或用品是__ ______。需取用原鹽酸             mL。
（3）下列操作對所配溶液的濃度有何影響？（答偏高、偏低、無影響）
①轉(zhuǎn)移一次后，將洗滌燒杯的殘液倒入廢液缸中：               。
②定容時仰視容量瓶：         。
③定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后觀察，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線：

。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）甲、乙同學在學完酸的化學性質(zhì)后，做了如下實驗：

實驗結(jié)束，甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進行了討論。
【觀察與討論1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。但乙同學認為，甲同學實驗時向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到（1）時，就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。
【觀察與討論2】當乙同學沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過討論確定，甲、乙同學試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是（2）（3）（均寫化學式），才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象。
為了科學處理試驗后的廢液，甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學猜想：廢液中含有NaCl、CaCl₂兩種物質(zhì)
乙同學猜想：廢液中含有NaCl、Na₂CO₃兩種物質(zhì)
【活動與探究】甲、

乙同學為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下實驗：
甲同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象。
得出結(jié)論：甲猜想不成立，則乙猜想成立。
乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀。
得出結(jié)論：乙猜想成立，則甲猜想不成立。
【反思與評價】（4）請對甲同學由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價。
【表達與交流】（5）甲、乙同學確認了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認為處理該廢液的方法是。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）草酸晶體的組成可表示為H ₂C₂O₄·xH₂O，為測定x值，進行下列實驗：①稱取Wg草酸晶體配成100.0 mL水溶液；②取25.0 mL所配草酸溶液置于錐形瓶中，加入適量稀H₂SO₄后，用濃度為c mol·L^-1的KMnO₄溶液滴定，滴定時，所發(fā)生的反應(yīng)為：

試回答下列問題：
（1）配平上述化學方程式。
（2）該實驗滴定時，指示劑應(yīng)該　　　　（填“加”或“不加”）。
（3）若滴定時，反應(yīng)前后的兩次讀數(shù)分別為a mL和b mL，則實驗測得的所配草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為　　　　　　　　　　　；由此計算出草酸晶體的x值是　　　　　　　。
（4）若滴定時所用KMnO₄溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小，則由此測得的x值會　　　　　　　　　　　　　（填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）
（5）在滴定過程中，常常將錐形瓶的內(nèi)壁用清水沖洗一下，原因是：　　　　　　　。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

小明為驗證NO₂的氧化性和NO的還原性，設(shè)計了如下裝置制取NO

₂和NO，并驗證其性質(zhì)，裝置圖如下：

⑴寫出甲中反應(yīng)的離子方程式： ______________________；乙中的現(xiàn)象是____________，可證明NO₂的氧化性；在丙中鼓入空氣后現(xiàn)象是__________，可證明NO的還原性。
⑵實驗前丙中充滿水的作用是____________________________________________(用反應(yīng)方程式和簡要文字回

答)。
⑶小華對小明的實驗設(shè)計提出了質(zhì)疑，他認為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO₂的氧化性，他的理由是__________________________________。你認為怎樣才能準確證明NO₂的氧化性？______________________________________________________(簡要回答出原理和現(xiàn)象即可)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

不能鑒別

、

和

四種溶液（不考慮他們之間的相互反應(yīng)）的試劑組是（）

A．鹽酸、硫酸	B．鹽酸、氫氧化鈉溶液
C．氨水、硫酸	D．氨水、氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用簡便的方法鑒別硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鎂三種白色固體粉末，應(yīng)選用的最佳試劑是

A．稀鹽酸

B．紫色石蕊試液

C．水

D．氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

用18 mol/L H₂SO₄配制100 mL 1.0mol/L H₂SO₄，若實驗儀器有A.100m L 量筒 B.托盤天平 C.玻璃棒 D.50m L容量瓶 E.10m L量筒 F.膠頭滴管 G.50m L燒杯 H.100m L 容量瓶
（Ⅰ）實驗時選用的儀器有(填序號)________________________配制過程中，下列情況會使配制結(jié)果偏高的是(填序號)_______。
①定容時俯視刻度線觀察液面
②容量瓶使用時未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補至刻度
（Ⅱ）在容量瓶使用方法中，下列操作不正確的是(填序號)_______________
A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再

用待配液潤洗
C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1～2㎝處，再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
D．配制溶液時，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線線1～2㎝處，再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作與相對應(yīng)實驗?zāi)康恼_的是

	實驗操作	實驗?zāi)康?br />
A	C₂H₄與SO₂混合氣體通過盛有溴水的洗氣瓶	除去C₂H₄中的SO₂
B	制乙炔時用飽和食鹽水代替水	減慢化學反應(yīng)速率
C	淀粉溶液水解后冷卻至室溫，加碘水觀察現(xiàn)象	檢驗淀粉是否完全水解
D	將溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱一段時間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液	檢驗溴乙烷中的溴原子

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