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【題目】在密閉容器中A與B反應生成C，其反應速率分別用v（A）、v（B）、v（C）表示．已知v（A）、v（B）、v（C）之間有以下關系2v（B）=3v（A），3v（C）=2v（B）．則此反應可表示為（）
A.2A+3B=2C
B.A+3B2=C
C.3A+B=2C
D.A+B=C

【答案】A
【解析】解：已知2V（B）=3V（A），3V（C）=2V（B），則V（A）=：V（B）：V（C）=2：3：2，由化學反應速率之比等于化學計量數之比，可知反應為2A+3B=2C，
故選A．
化學反應速率之比等于化學計量數之比，以此確定反應式．

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對達到平衡狀態的可逆反應：A＋BC＋D，在t1時增大壓強，則正、逆反應速率變化如圖所示(v表示反應速率，t代表時間)，下列有關A、B、C、D的狀態敘述正確的是

A. A、B、C是氣體，D不是氣體

B. A、B是氣體，C、D有一種是氣體

C. C、D是氣體，A、B有一種是氣體

D. C、D有一種是氣體，A、B都不是氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中發生下列反應 aA(g)cC(g)＋dD(g)，反應達到平衡后，將氣體體積壓縮到原來的一半，當再次達到平衡時，D的濃度為原平衡的1.7倍，下列敘述正確的是

A. A的轉化率變小 B. 平衡向正反應方向移動

C. D的物質的量變多 D. a＞c＋d

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】研究氮、硫、碳及其化合物的轉化對于環境的改善有重大意義，可減少如霧霾天氣、酸雨、酸霧等環境污染問題。

（1）在一定條件下，CH4可與NOx反應除去NOx，已知有下列熱化學方程式：

①CH4(g)＋2O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(l) △H＝-890.3 kJ·mol-1

②N2(g)＋2O2(g)2NO2(g) △H＝+67.0 kJ·mol-1

③H2O(g)＝H2O(l) △H＝-41.0 kJ·mol-1

則CH4(g)＋2NO2(g)CO2(g)＋2H2O(g)＋N2 (g)△H＝____kJ·mol-1；

（2）SO2經過凈化后與空氣混合進行催化氧化可制取硫酸，其中SO2發生催化氧化的反應為：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。在一定溫度和壓強下，往一密閉容器通入SO2和O2 [其中n(SO2)：n(O2)= 2:1]，測得容器內總壓強在不同溫度下與反應時間如圖1所示。

① 圖1中C點時，SO2的轉化率為_______。

② 圖1中B點的壓強平衡常數Kp=_______。(Kp=壓強平衡常數，用平衡分壓代替平衡濃度計算，分壓=總壓×物質的量分數)

（3）已知4NH3(g)+6NO(g)5N2(g)+6H2O(g) ΔH1=-1800 kJ·mol-1，將2 mol NH3、3 mol NO的混合氣體分別置于a、b、c三個10 L恒容密閉容器中，使反應在不同條件下進行，反應過程中c(N2)隨時間的變化如圖2所示。

①與容器a中的反應相比，容器b中的反應改變的實驗條件可能是_______，判斷的依據是______________________________________。

②一定溫度下，下列能說明反應已達到平衡狀態的是____

A．H2O(g)與NO的生成速率相等 B．混合氣體的密度保持不變

C．ΔH保持不變 D．容器的總壓強保持不變

（4）利用人工光合作用，借助太陽能使CO2和H2O轉化為HCOOH，如圖3所示，在催化劑b表面發生的電極反應為：_____________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】室溫時，將同種規格的鋁片分別投入下列物質中，生成氫氣的反應速率最大的是（）
A.0.1mol/L鹽酸15mL
B.0.2mol/L鹽酸12mL
C.0.15mol/L硫酸8mL
D.18mol/L硫酸15mL

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知碳有兩種常見的同位素12C、13C；氧有三種常見的同位素16O、17O、18O．由這五種微粒構成的CO2分子中，其相對分子質量最多可能有（）
A.6種
B.10種
C.11種
D.12種

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組化合物中，化學鍵類型完全相同的時（）
A.HCl 和NaOH
B.Na2O 和Na2O2
C.CaCl2 和 Na2S
D.CO2 和 CaO

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組設計下圖實驗裝置(夾帶裝置略去)制備Cl2，并探究氯氣的相關性質。

已知: 硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液在工業上可作脫氯劑。

(1)若A裝置中固體藥品為KMnO4，產生標況下3.36L氯氣時，被氧化的HCl的物質的量為___。

(2)裝置B的作用是_____________。

(3)裝置C的作用是探究氯氣與Na2S溶液反應。反應開始后，觀察到C中產生黃色沉淀。寫出該反應的化學方程式_____________。

(4)裝置D的作用是驗證氯氣是否具有漂白性，I處是濕潤的有色布條，則II、III處應加入的物質分別是__________、____________。

【探究與反思】

按圖中設計裝置進行實驗，甲同學觀察到C中先產生黃色沉淀。但是長時間通入氯氣后，溶液又變澄清，該同學思考后設計如下實驗檢驗C中生成物的成分。

實驗操作步驟:

①取少量原Na2S溶液于小試管中，滴加BaCl2溶液，無明顯現象；

②取少量反應后C中澄清溶液于小試管中，滴加過量的鹽酸，無氣泡冒出，再滴加BaCl2溶液，產生白色沉淀。

(5)該同學根據實驗現象得出結論:裝置C 中生成的含硫元素的物質是______ (填化學式)。推測過量的氯氣與Na2S溶液反應的離子方程式為________________。

(6)請用離子方程式說明裝置E的作用______________。

(7)乙同學認真思考后認為裝置E中的試劑不合理。請用離子方程式和必要的文字解釋原因:________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子可以在溶液中大量共存的是( )

A. Na+、Ba2+、NO3—、SO42— B. NH4+、K+、Cl—、OH—

C. K+、H+、NO3—、HCO3— D. K+、Cu2+、Cl—、SO42—

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