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為達到下表中的實驗目的，請選擇合適的試劑用實驗方法，將其標號填入對應的空格．

實驗要求	試劑及方法	供選擇的化學試劑及實驗方法 A．通入溴水的洗氣瓶 B．加熱 C．通入盛飽和NaHCO₃溶液的洗氣瓶 D．向溶液中滴入酚酞試液 E．溶解、過濾、結晶
分離氯化鈣、碳酸鈣固體混合物
證明純堿溶液呈堿性
除去食鹽中的碘單質
除去CO₂中少量氯化氫
判斷中CH₄是否含有C₂H₂

分離氯化鈣、碳酸鈣固體混合物，可先溶解，過濾后結晶可得到純凈的氯化鈣；
純堿溶液呈堿性，可用酚酞試液檢驗；
碘易升華，加熱可使碘升華而分離；
HCl與飽和碳酸氫鈉溶液反應生成二氧化碳，而二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，則可用飽和碳酸氫鈉溶液分離；
乙烯可與溴水發生加成反應而使溴水褪色，則可用溴水或酸高錳酸鉀溶液檢驗，
故答案為：

實驗要求	試劑及方法	供選擇的化學試劑及實驗方法 A．通入溴水的洗氣瓶 B．加熱 C．通入盛飽和NaHCO₃溶液的洗氣瓶 D．向溶液中滴入酚酞試液 E．溶解、過濾、結晶
分離氯化鈣、碳酸鈣固體混合物	E
證明純堿溶液呈堿性	D
除去食鹽中的碘單質	B
除去CO₂中少量氯化氫	C
判斷中CH₄是否含有C₂H₂	A

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

工業純堿中常常含有NaCl、Na₂SO₄等雜質．為粗略測定某工業純堿的純度，設計了如圖所示的實驗裝置．依據實驗設計，請回答：

（1）裝置B中盛裝稀硫酸的儀器名稱是______；B中發生反應的離子方程式為______．
（2）為達到實驗目的，一次實驗中至少應進行稱量操作的次數為______．
（3）如果不用裝置E，會導致實驗結果______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（4）最后一次稱量前，打開活塞K緩緩通入氣體的目的是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某校學生課外活動小組的同學設計下圖甲所示實驗裝置，用來驗證一氧化碳具有還原性．
回答下列問題．
（1）寫出裝置A中發生反應的離子方程式______
（2）裝置B中最適宜的試劑是______．
（3）裝置D中黑色固體為______（填名稱），反應的化學方程式為______．
（4）按照如圖裝置進行實驗時，首先進行的操作是______
（5）根據實驗中的______現象，可證明CO具有還原性，有關反應的化學方程式是______．
（6）若要根據裝置F中澄清石灰水變渾濁的現象確認一氧化碳具有還原性，應在上圖裝置______與______之間連接下圖乙中的______裝置（填序號）．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

在如右圖所示的實驗裝置中，盛有足量水的水槽里放兩個燒杯，小燒杯里放有銅片和濃硝酸，小燒杯外面倒扣一大燒杯，請回答下列問題：

（1）實驗過程中，一定能觀察到的現象有：（所需空白數可根據需要增減）
①______；②______；
③______；④______；
（2）欲使反應更快進行，應向小燒杯中加入______（填“粗銅片”或“純銅片”），其原因是______．
（3）用該裝置做銅與濃硝酸反應的實驗，最突出的優點是______．
（4）若要驗證最終得到的氣體中是否有NO，最簡便的方法是______．若實驗證明最終得到的氣體中無NO，則實驗結束后大燒杯中液面的變化情況是______．
（5）工業上吸收NO和NO₂的混合氣體，常使用NaOH溶液．欲使NO和NO₂被充分吸收，則NO和NO₂的體積應滿足______．
（NO+NO₂+2NaOH=2NaNO₂+H₂O）
a．V（NO）＞V（NO₂）b．V（NO）＜V（NO₂）c．V（NO）≤V（NO₂）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

單質碘有非常重要的用途，它的制備一般有兩種方法：
方法一：海帶、海藻燃燒后所得的灰份中含I^-，從中獲得I^-，由I^-制備I₂．
某研究性學習小組為了從海帶中提取碘，設計并進行了以下實驗：

請回答：
（1）步驟①中灼燒海帶用到的實驗儀器有坩堝鉗、鐵三腳架、泥三角、酒精燈和______（填字母）．
A．試管B．瓷坩堝C．燒杯D．量筒
（2）步驟③的實驗操作名稱是______；
（3）步驟④中氧化劑最好選用______（填字母）
A．濃硫酸B．新制氯水
C．酸性KMnO₄溶液D．3%H₂O₂溶液和稀H₂SO₄混合液
其反應的離子方程式是______．
（4）步驟⑤中，學生選擇用苯來提取碘，還可以用下列______（填字母）來提取碘．
A．乙酸B．四氯化碳C．酒精D．己烷
（5）步驟⑤中，為了檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質碘，取少量上述溶液于試管中，滴加______，如果看到______，則證明溶液中還含有碘．
（6）步驟⑤中為了得到含碘苯溶液，某學生設計了以下操作步驟：
a．將含碘的水溶液置于分液漏斗中
b．加入適量的苯
c．分離出下層液體
d．分離出上層液體，即得到含碘苯溶液
以上設計中有遺漏的操作．應該在步驟______（填字母）后，增加操作：______．
方法二：從智利硝石中獲得碘酸鈉（NaIO₃），再用NaHSO₃把碘酸鈉還原為I₂．實際生產中分兩步進行：
第一步：先用適量的NaHSO₃將碘酸鈉還原成I^-，反應的離子方程式為：
IO₃^-+3HSO₃^-=I^-+3SO₄^2-+3H⁺；
第二步：向所得的酸性I^-溶液中加入適量的碘酸鈉（NaIO₃）溶液便有碘析出，反應的離子方程式為______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

能夠用來鑒別BaCl₂、KOH、Na₂CO₃三種物質的試劑是（　　）

A．AgNO₃溶液

B．稀硫酸

C．稀鹽酸

D．稀硝酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某學生設計了如下實驗：

（1）該同學的實驗目的是______；
（2）上圖③操作步驟為______，④加入試劑為______；
（3）按此實驗方案得到的NaCl固體中肯定含有______（填化學式）雜質；為了解決這個問題可以向過濾得到的濾液中加入適量的______；
（4）寫出生成C的化學方程式______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

有機物間的反應很復雜，往往有很多副反應發生；如乙醇與濃硫酸的混合溶液在不同溫度下發生的反應類型不同，再如鹵代烴（C_aH_bX，X指代Cl、Br、I等）在不同溶劑中與NaOH發生不同類型的反應，生成不同的反應產物；因此在有機化學學習中知道各種有機反應的類型和對應反應發生所需條件是非常重要的．試回答下列問題：
（1）結合目前所學，試總結有機物在濃硫酸加熱條件下可發生有機反應的類型有______；
（2）鹵代烴①在NaOH水溶液加熱條件下發生的反應類型是取代反應，②在NaOH醇溶液加熱條件下發生的反應類型是消去反應．現要證明某鹵代烴（C_aH_bX，X指代Cl、Br、I等）中存在何種鹵素，你選擇上述兩條件中的哪一條（填序號）？并說明你這樣選的理由：______．
（3）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發生的是消去反應，在你設計的實驗方案中，需要檢驗的是______，檢驗的方法是______（需說明：所用的試劑、簡單的實驗操作及預測產生的實驗現象）．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學小組在實驗中用濃硝酸和銅反應制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒．其實驗裝置圖如圖所示：

（1）按氣流方向連接各儀器接口，順序為a→______→______→______→______→f．
裝置C、裝置D的作用分別是______、______．
（2）實驗開始后，能證明二氧化氮支持燃燒的實驗現象是：______．
（3）等物質的量的二氧化氮和碳反應，生成兩種氣體物質，且其物質的量之比為1：1．該反應的化學方程式為：______．

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